行风政风工作总结优秀范文【实用三篇】
开展行风政风工作,要提倡服务意识,以维护群众和根本利益为目的,对来办事的群众热情服务,耐心解答群众关心的问题。下面是百文网小编整理行风政风工作总结优秀范文的范文,欢迎阅读!
行风政风工作总结优秀范文篇1
根据区委和市卫生局开展的《“关注民生、转变作风、优化环境、服务发展”群众最满意单位评议活动工作方案》的要求,为全面加强卫生系统行业作风建设,区卫生局主要做了以下几方面工作:
一、精心组织、纳入日程
自区委、市卫生系统开展“关注民生、转变作风、优化环境、服务发展”群众最满意单位评议活动以后,区卫生局及时召开了全区卫生系统负责人会议,印发了《区20XX年卫生系统“关注民生、转变作风、优化环境、服务发展”群众最满意单位评议活动工作方案》。各医疗机构单位分别召开全体职工会议贯彻传达了有关文件精神,成立了工作领导小组,并指定专人负责此项工作。
二、完善制度、强化监督
我们首先从制度建设抓起,区卫生局重新修定了《卫生局便民措施》《卫生局例会制度》和推行首问负责制、服务承诺制、限时办结制、否定报备制、无偿带办制和失职追究制等“六项制度”,增加办事透明度,简化办事程序,做到急事急办,特事特办,提高工作质量和办事效率,自觉接受社会各界的监督。区医院实施了便民工程,首先是区医院实行无假日门诊,并实行首诊负责制;为了方便群众看病,医院24小时开设门诊,实行药价公开,自觉接受群众监督;并从职工工作作风和工作纪律抓起,完善了医务人员劳动纪律考勤制度,用制度约束了个别职工酒后闹事和越级上访;实行了基本药物“0”差价制度,药品价格公示制度,从根本上解决老百姓“看病难、看病贵”的问题。二是区卫生局本着“标本兼治、着力治本、从源头抓起”的原则,为彻底清理整顿和规范医疗服务市场,保障人民群众身体健康和生命安全,全年多频次的深入基层清理整顿医疗市场,通过加大执法检查有效地遏制了非法行医的蔓延的势头。三是在全系统内开展了使用文明办公用语和医疗文明用语活动;建立健全了信访接待制度,向社会公布了举报电话,保证了反映渠道畅通,处理问题及时。
三、提高服务质量、实施利民工程
一是为了严格执行医务人员“八不准”和医疗单位“八不准”制度,加大群众监督力度,我们聘用了社会监督员,定期召开监督员会议进行征求群众意见并及时反馈群众对医院的有关意见。
二是区卫生局为了为辖区居民创造安全、快速、价格低廉
就医环境,加大了执法检查力度的同时,并采取各种形式,加大了打击非法行医的宣传力度,宣传就医常识,告诫居民群众不要到无照个体诊所就医,最在可能地降低医疗风险。
三是开展了医疗救助活动。按照市卫生局要求,在全区开展了妇女病普查普治活动,邀请了市妇幼保健院专家对我市当前妇女病状况进行了分析,邀请了中国初级卫生保健基金会扶贫组委会妇科专家在会上进行了专题讲座,同时为辖区各级各类单位发放了免费体检卡,此次活动惠及了驻区单位、学校等女职工以及辖区60岁以下已婚育龄妇女万余人。这次活动是市政府投入,市、区卫生局组织的一次妇女受益、公益树碑的大型惠民活动。
四是纠查并举。以作风建设和行政效能建设为重点,在改进服务质量、提高工作效率和效能建设上下功夫,对存在梗阻、勒卡、拖拉、漂浮和不作为、慢作为、乱作为以及“门难进、脸难看、话难听、事难办”,不给好处不办事等影响卫生系统行业作风的问题进行了纠查。
总之,通过开展“关注民生、转变作风、优化环境、服务发展”群众最满意单位评议活动:一是使医务人员的自学性和服务意识有了明显提高。普遍能够做到深入学习业务知识,钻研业务,工作态度认真,不拖不靠,用最短的时间完成工作任务。二是各单位工作中便民利民意识有了明显增强。工作中大家能够从群众利益出发,倾听群众呼声,自觉接受群众监督。在处理群众反映强烈、突出的医疗纠纷和环境卫生问题时,我们能够耐心听取群众反映,并及时与相关部门联系,及时妥善处理,给当事人一个满意的答复。三是工作作风有了明显转变。提倡服务意识,以维护群众和根本利益为目的,对来办事的群众热情服务,耐心解答群众关心的问题,对就医患者做到细致、认真,“想他人所想,急他人所急”。
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行风政风工作总结优秀范文篇2
2xx年以来,我局行风建设工作紧紧围绕国家、省和市局有关文件精神,认真落实“质监为民”的要求,按照“抓管理、树形象、上水平”的方针,采取了一系列措施,加大了行风建设工作力度,特别是结合全局开展的党员先进性教育活动和平度市经济发展软环境专项整治活动,加大了对存在问题的整改力度,取得了较好的成绩:先进性教育活动顺利通过平度市委督导组验收,群众测评满意率和基本满意率达到1;业务科“质监国利岗”参加市局质监为民服务状元先进事迹演讲荣获第二名;局妇委会被平度市妇联评为“先进妇委会”;社会各界对平度局工作尤其是行风建设工作均给予了高度评价。工作中主要做了以下几点:
一、加强学习,提高干部职工廉政意识
一是在全局开展了保持共产党员先进性教育活动。教育活动期间,局党组领导先后组织全体干部职工集中学习《教育读本》中关于加强党风廉政建设方面的指定篇章3次,辅导学习2次,通过学习教育,干部职工的廉政意识不断加强。二是组织大家认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《关于全面开展构建警示训诫防线工作实施方案》等内容,以我们系统发生的腐败案件实例时刻警示大家筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是与平度市监察局、平度市人民检察院共同开展了创建“放心满意质监岗”预防违纪违法活动。四是坚持经常性教育,经常在会议上强调行风廉政建设工作,要求干部职工把日常工作与廉洁从政结合起来,做到到警钟长鸣,全体工作人员的行风意识得到了进一步加强。
二、加强领导,夯实行风建设工作基础
为了加强对行风建设工作的领导,局成立了由主要负责人任组长、纪检组长任副组长的行风建设领导小组,进一步加强了组织领导。切实坚持按照“谁主管,谁负责”和“一把手”负总责的原则,实行责任主体,责任考核,责任追究三位一体制,一级抓一级,层层抓落实,进一步夯实责任,有力的促进了全局行风建设工作的开展。
三、强化内部管理,抓好队伍建设
一是建立完善各项规章制度,进一步规范行政行为。修订了考勤制度、卫生制度,并制订下发了《工作计划、调度、考核制度》、《车辆管理制度》、《目标管理考核制度》等,下发了工作日午间禁止饮酒的通知、禁止赌博的通知。二是将规章制度落到实处,彻底解决敷衍了事、执行不严格的问题。局长亲自抓落实,并由局纪检组和办公室负责日常的监督检查,除定期检查外,还不定期地对全局各科所及工作人员的工作情况进行抽查,对不按制度办事的人给予严肃批评教育和经济处罚,决不姑息迁就搞下不为例。三是形成全局抓队伍建设的整体合力,局党组及时就队伍建设问题研究措施,实行谁主管谁负责。各单位(科室)主要负责人是队伍建设的具体责任人,实行业务和管理总负责,谁的人出了问题,除追究当事人的责任外,还要追究单位(科室)主要负责人的责任,对情节严重的,给予单位(科室)主要负责人免职处理。
四、狠抓制度落实,纠正不良作风
一是制定下发了《关于加强行风建设的意见》和《2xx年党风廉政建设和反腐败工作意见》,严格落实省局纠风工作会议和市局行风建设会议精神,广泛征求意见,认真自查自纠,并强化监督检查。二是聘请了行风廉政建设社会监督员。从全市人大代表、政协委员和社会各界聘请了27名行风廉政建设社会监督员,召开了社会监督员会议,广泛征求对全局工作的意见和建议,发现问题及时进行整改。三是制定并实行了警诫制度。对有轻微违纪行为,尚不够纪律处分的工作人员,由局行风廉政建设领导小组研究后实行警诫谈话和警诫处理。5年对1名中层干部违纪行为进行了免职和调离岗位处理,对7名工作人员进行了警诫谈话,其中对4人进行了警诫处理。
五、发挥典型示范效用,打造质监服务品牌
在民主推评的基础上,推出局业务科为“质监国利服务岗”服务示范窗口,树立服务品牌,并要求在工作职能、服务范围、服务标准、服务规范、服务承诺、队伍建设、工作作风、工作纪律等方面,给全局职工以示范作用,以全新的质监形象呈现给广大服务对象,打造一个过得硬、叫得响、留得住质监服务品牌。倡导全局职工以“质监国利服务岗”为榜样,学习他们廉洁勤政、优质高效的服务的风范,学习他们履行职责,严格把关的责任意识,学习他们严格要求的管理方法,学习他们齐心协力、追求卓越的团队精神,在全局掀起了“比、学、赶、帮、超”的活动热潮。
六、存在问题及2xx年工作打算
5年我局在行风廉政建设工作中虽然取得了一定的成绩,但也发现自身存在的一些问题:一是需要进一步加强学习,提高认识;二是我局在行风廉政制度建设方面还不是很完善;三是抓制度落实的力度还需要继续加大。
在2xx年的工作中,我局一是要致力完善各种行风廉政制度,力争建立起完善的长效机制;二是要认真落实“放心满意质监岗”工作方案,做好预防违法乱纪工作;三是要用典型示范推动和指导工作,促进本局各项工作落到实处,推动质监事业向纵深发展。
行风政风工作总结优秀范文篇3
我校认真贯彻“三个代表”思想,以“十六”大文件为指导,坚持在改革中求发展,求创新,以贯彻实施新课程标准为抓手,全面贯彻党的教育方针,以减轻学生过重负担,全面提高学习质量为目标,认真实施科教兴校战略,在上级教育部门的关心下,在全体教师的共同努力下,教育教学质量稳步提高,完成了预期制订的各项工作。
一、加强党建工作,建设一个高效、民主、廉洁的领导班子。
领导班子建设好不好是衡量精神文明建设是否取得成效的重要标志,因此,加强精神文明建设,首先要从严治党,搞好党风廉政建设,保持共产党员和领导干部在群众中发挥表率作用,为此,我校在创建活动中目标明确,就是在创建“好班子”的基础上创建区文明单位。
1、开展“两个条例”的学习活动。
根据主题活动内容,针对领导和党员思想实际,我校先后组织党员学习党员“二个条例”的学习活动,观看反腐倡廉录像,提高党员干部的思想觉悟,使党员干部真正起到带头模范作用,思想得到解放,进一步树立了执政为民的思想。
2、民主管理,依法治校。
我校把“民主管理,依法治校”当作一项民心工程来抓,通过民主选举推选出教职工代表,实行教职工代表大会制度,负责督促教师遵纪守法,实行岗位职责和师德规范,建立教师德、能、勤、效考查制度,监督学校政务、财务工作,领导做到廉洁从政,使教师参政议政。
为了充分发挥教师工作积极性,增强教师的主人翁意识,让教师参与到学校管理中来,学校领导班子从增加办事透明度入手,实行政务和财务公开,进行民主管理。首先,学校实行重大事情领导集体讨论决策再交教职工大会讨论通过的制度;其次,鼓励党员、教师献计献策,集思广益对所提建议实行答复制度,这一制度得到了教师们的积极响应,大家纷纷出谋划策,部分建议已经得到落实并取得了实效。所有这些都体现了我校领导班子的民主作风。
二、加强师生思想道德教育,打造师生新形象
1、加强学生思想品德教育,培养学生高尚的道德情操
青少年是祖国的未来,加强青少年的思想道德教育工作,促进青少年健康发展,是关系到党和国家前途命运的大事,是建设有中国特色社会主义事业兴旺发达的关键所在。为此,我校非常重视学生思想道德教育和人生观教育,利用每周1节的思想品德课对学生进行思想教育,组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,培养学生良好的学习习惯和行为习惯。结合少先队主体活动,组织学生参加公益活动,如组织学生到街上打扫卫生,发动学生为困难群众捐款等,提高学生的公众道德意识和高尚的道德情操。组织师生向贫困地区和家庭捐款捐物,捐款数额达 元。
2、加强政治学习,提高教师思想道德修养
为了贯彻落实区教育局关于开展师德教育活动的指示精神,我校成立了由副校长为组长、少先队总辅导员为副组长的师德教育工作领导小组,制订了师德教育活动方案,首先以教研组为单位组织教师学习《公民道德建纲要》、《中小学教师职业道德》。再通过讲座、论坛等形式进行宣传教育。然后结合实际查问题、找差距。大家畅所欲言,各抒己见,并结合自身实际谈体会,通过讨论,大家都认为师德教育是一项长期的工作,它对深化学校素质教育,对提高学校办学品位和教师职业道德素质有着重要的意义。通过学习,教师们纷纷表示,应以积极的态度参加到师德教育活动中,不断提高自身道德修养,更好的为教育工作服务。
3、规范教师道德,树立教师形象
学校把师德教育放在教师队伍建设的首要地位,作为学校的重点工作抓紧、抓实、抓好。利用周一政治学习、师德报告会等组织教师认真学习,大力加强师德、师风建设。使教师在思想上注重以人为本,在工作态度上注重服务学生,在工作作风上注重廉洁从教,在教育行为上注重依法执教,塑造教育良好形象。在教师中开展“树教育新风,塑教师形象”活动,内强素质,外树形象,形成了一支在“实”字上寻动力,在“深”字上挖潜力,在“活”字上求发展的教师队伍。例如:我校蒋艳萍老师放弃自己的休息时间为学生补课,家长一时不理解,认为老师影响他按时接孩子,竟然到校长室告状。蒋老师知道情况后,将心比心,并没有责怪家长,而是一如既往的对待孩子,反过来看到那个学生天冷衣单,把自己女儿的衣服带来给学生穿上。家长知道后十分感激蒋老师,把表扬信写到了学校。2005年,我校被评为常州市“巾帼文明示范岗”。
三、深入开展创建精神文明建设活动,提高师生文明意识
创建文明单位活动是落实两个文明一起抓的有效途径,是提高人民素质的载体。为此,我校领导非常重视,建立有以校长为首的创建文明单位领导小组,制定计划、方案,由职工代表大会讨论通过,使之成为全体教职工奋斗的目标,并组织教师扎扎实实地开展各项创建活动。
首先,学校组织教师学习上级有关精神文明的文件,《教师职业道德规范》,区教育局“办人民满意的教育”,召开专题报告会、班队会等形式进行宣传学习。通过学习把创建活动推向深入,提高师生的文明意识。新时期德育工作是学校工作的灵魂,人的思想道德品质教育,关乎国家民族命运,不应是一种空泛的宣传,也不应是一种理论上的说教,应该是一种实实在在的工作,是一个点滴积累的过程。我们就是从小事抓起,教育学生从小事做起。学校里倡导以养成教育为重点,从“规、激、正”三个字做文章。
“规”:抓养成教育,我们遵循“低、小、严”的原则。低——起点低,标准要求低。强调只要孩子去做,一时做不好也没关系,只搞过关、达标。小——从小事抓起。把按时起床、洗手脸、收拾书包、回答问题要立正、交作业用双手、听课做作业精力集中、见到纸片随手捡起、不吐痰、不追逐等各项编成儿歌,一一抓落实。严——严格管理。没有严格管理,任何工作都不会收到实效。校长室、教导处、少先队对养成教育进行全过程跟踪检查、全方位监控,使鸣小学生的行为都得到规范,并逐步升华为习惯,形成鲜明的形象特质。
“激”:激发情感,对学生进行情感教育。爱国主义教育、集体主义教育其实质是情感教育。我们从培养学生的情感入手,进行“ 爱国、孝敬、仁爱、明理、诚信”的新传统教育。“爱国”,举办专题图片展、书画展、组织观看爱国主义影片、书籍等活动,让学生去感受祖国变化,了解爱国人物,接受正面教育和熏陶。2005上半年,我校在中国少年报组织的“民族精神代代传”读书比赛中,25名学生获奖。“孝敬”:把三八节定为“母亲节”,做一件让妈妈高兴的事。重阳节定为敬老节,为祖父母送一个小礼物。“仁爱”:学会体贴,学会理解,学会宽容,讲文明,懂礼貌。“明理”:明辨是非,公正无私,有正义感。“诚信”:诚实、守信,一诺千金。
“正”:就是严于律己、心地善良,处事公平。通过社会与生活课、班会课,通过演讲、辩论、讲故事、说心里话等多种形式教育学生,及时认识自身缺点并改正缺点,努力做到严于律己,公正待人。我们还让学生参加到学校管理之中,负责学校日常管理工作。设立文明监督岗,负责楼内的卫生、纪律检查。班级设立值日班长,负责一天的班级日常管理。各个岗位都经过竞争上岗,从细微处培养他们平等、民主、自主意识,不断增强他们的自我约束能力、独立思考能力以及创新精神。
为及时梳理德育工作思路,使德育教育向科学化迈进。德育领导小组带领教师开展专项德育科研,就《小学生心理受挫原因及疏导对策的研究》进行课题研究,用理论指导实践,实践中积累了丰富的德育工作经验,该课题在2003年6月成功结题,并被评为区优秀教研成果奖。
我校先后开展的活动主要有:1、《办人民满意的教育》师德教育活动;2、开展红读教育活动;3、开展班主任工作教育讲座活动;4、开展“‘文明班级’、‘五好家庭’、‘三好学生’”评比活动;5、开展“学科教学竞赛”活动;6、开展文体、科技比赛活动;7、开展“交通、法制教育”活动;8、开展“爱物百日评活动”活动等,活动均取得了可喜的成绩,进一步提高了学校的文明程度。
四、积极开展科技、文艺和体育活动,促进学生全面发展
我校积极开展艺术教育研究,通过不同的艺术形式,启迪他们的智慧火花,培育他们的艺术细胞,发掘他们的艺术天赋,促进他们向更高层次发展,把促进学生综合素质的全面发展作为宗旨,为学生特长的发展提供了条件。
学校成立各类活动小组,如文艺方面有鼓号队,声乐、舞蹈、钢琴队;体育方面有田径队、男女排球队;美术有绘画、陶艺;信息和劳科技,各队(组)平时积极组织学生开展各项活动,并取得了很好的成绩。
学生的积极性调动起来了,教师的教学水平上去了,教学成绩的不断取得,也就顺理成章了。师生参加各级各类比赛,取得丰硕的成果。黄璐在武进区美术教师基本功比赛中,获一等奖;张雪良在武进区美术评优活动中获一等奖;杨鲁英在武进区音乐教师基本功比赛中获二等奖;王雪芬参加武进区音乐评优活动或二等奖。80多名学生的美术作品获得国家级的奖励;由学生创作的书法、绘画作品等陈列在学校艺术长廊,更增添了校园人文氛围,熏陶了师生审美的心灵。同时,学校文艺组多姿多彩的文艺节目不但丰富了校园文化生活、活跃了师生身心,而且在各级各类文艺汇演比赛中展示了鸣小高雅的艺术水平。舞蹈《丫丫闹春》、《海娃与企鹅》、《动感宝贝》、《爸爸的军帽》在湖塘元宵文艺晚会中获优秀奖,合唱《雪绒花》《各国儿童心连心》《茉莉花》《歌声与微笑》都获武进区英语歌咏比赛一等奖、常州市一、二等奖。
体卫创新,全面育人。我们不断探索素质教育下的快乐体育教学,进一步开展好以“早锻炼、早操、晚活动”为主的学校群众性体育活动,确保学生每天有一小时以上的体育活动时间,同时结合不同季节适时组织田径运动会、排球比赛、跳绳比赛等丰富多彩的体育比赛活动,从而使学生具有良好的身体素质,体育合格率、体锻达标率、体锻优秀率分别达98%、98%和30%以上。
五、开展法制和安全教育、增强师生法制观念,做守法公民
学校是育人的地方,学生的安全是教师的责任。我校一直把学生安全作为首要工作抓紧抓好,认真执行食品卫生法规,时常对学生进行防火、防盗、防骗、防震、防水、防电、防食物中毒和防交通事故等安全教育,定期检查校舍安全,落实防范措施,防止重大事故发生。注意经常强化师生安全、守纪和文明意识,使社会治安综合治理各项指标达到标准。坚持对师生员工进行民主法制治安防范教育,要求师生自觉遵守国家法律、法规,做守法公民。
此外,学校设有兼职法制教育副校长周文伟;兼职法制教育辅导员盛小松,负责学校法制知识宣传和法规教育,结合每年9月26日“禁毒日”进行禁毒宣传,并组织学生参加了拒绝毒品的图片展览活动。通过活动,使全校师生知法、守法。教师和学生的法制观念得到了很大的提高,学校治安状况良好,无教职工越级上访事件,更无违纪违法行为,无“黄、赌、毒”现象。
六、加强校园建设、美化绿化学校,创设良好育人环境
学校按省一级学校标准配备教育教学设施。我们对照评估标准,逐项排查,针对问题和薄弱环节,扎扎实实进行整改,在上级部门的支持下,投入 多万元用于添置教育教学仪器,改造塑胶跑道,增建电子阅览室和营造校园文化氛围等,进一步优化育人环境,为创建省一级学校打下牢固的基础。经过努力,现在学校环境优雅美观,校园绿草如茵,具有浓厚的文化氛围,学校运动、教学、生活三区布局合理、错落有致。拥有宽敞明亮的教学楼、办公楼, 250米环形塑胶跑道运动场;教学设施先进、齐备,共有10个功能室与教育教学相配套,现代信息技术教学设备先进,电子阅览室和两个网络教室等为学校教育教学插上了现代化的翅膀。
我校还充分利用校园环境资源,全面构建,立体布局,创设让文化设施启智的人文环境。学生书画、艺术长廊等散发出浓郁的文化气息,抓住师生学习生活的每一个去处,让每一面墙壁都说话,让一草一木、一砖一瓦都育人。校园的电子显示屏、警示句、宣传栏、雕塑“奋进”等,处处、时时提醒学生:鼓励自己志向远大,警示自己一心向学,相信自己潜力无穷,鞭策自己学会做人。校风校训、教风学风、办学理念等都已上墙,加强对学生人文精神的培养和熏陶,入心入脑,化为自觉行为,从而给与学生精神的鼓励、意志品质的锻炼。
七、认真执行计划生育政策,人人争当计划生育标兵
计划生育是我国的一项基本国策,也是创建精神文明建设的一项重要内容。学校给予足够的重视,成立了有女工计划生育管理工作领导小组,实行一把手负责制。领导小组负责制定本校计划生育管理办法,指导和监督计划生育措施的落实情况。由于我校计划生育工作做得细,两年来,广大教职工积极宣传计划生育政策,个个严格执行计划生育政策,学校计划生育各项指标均达标,我校被评为 “巾帼文明示范岗”。
八、坚持走“科研兴校”之路,全面提高教育教学质量
教育要发展,特色是生命。为了培养21世纪人才,我们结合学校特点,以培养学生强健完美体魄、顽强拼搏精神、实践创新能力为目标,以“排球”和“数学实践活动”为我校校本课程。
我校是常州市“排球传统项目学校”,从1990年以来,我校男、女排球队在武进市小学生排球比赛中,年年荣获冠亚军;在常州市小学生排球比赛及常州市软式排球比赛中,也屡荣获冠亚军。
排球传统项目的开展,学校领导起着至关重要的作用。十多年来,历经几任校长,他们都把排球作为学校特色来抓,投入大量经费。学校每年添置排球要五六千元,业余训练经费、比赛经费每年达几万元。2003年学校投资二百三十万元筹建排球训练馆,为排球队提供了更优越的条件,为取得更辉煌的成绩奠定了扎实的基础。
我校各班都成立了男、女排球队,他们在体育课上认真学习排球技术,课后能积极训练,这为学校排球队源源不断地提供了强大的后备力量。学校每年举行一次全校性的排球比赛,并形成传统。一二年级为对空垫球比赛;三四年级为对墙垫球比赛;五六年级为正式排球比赛。在赛前一个月,学校的田径场、排球场、篮球场全都是各班运动员刻苦训练的身影。低年级的班主任、体育教师手把手地教学生垫球,中高年级的校排球运动员也能担当教练的责任,辅导并训练班级排球队。比赛期间,班主任、体育教师可以说忙得不亦乐乎,学生啦啦队更是激情似火,标语种类繁多,加油方式各异,使排球比赛的气氛变得更加激烈、紧张,运动员也能尽情地发挥自己的水平。
我们学校把“数学实践活动”作为校本课程,开发编制了《数学实践活动》教材。课程开发组老师在编制过程中经历了换脑筋(学习理论,转变观念)→动脑筋(课程开发的实施)→伤脑筋(课程实施是不断修改、完善,再开发,再修改,再完善的过程)。这种校本课程的开发给老师的是一种挑战,一种责任,我们在行动中研究,在研究中反思,在反思中提高。在此基础上,我们根据各年级课程目标,自主选材,自编活动内容,设计活动方案、活动案例、撰写专题论文等,在多方面取得了显著的成绩:有2篇专题论文在《小学教学实验与改革》等省级刊物上,有5篇专题论文在区市级论文评比中获奖。
数学实践活动,为学生提供了一种有别于学科课程的学习形式。这类课程,不仅内容与学生的生活经验相关,活动的时间灵活,活动的空间广阔,而且没有作业负担,学生完全摆脱了失败的阴影,不仅在活动取得收获和学习取得成功后欢欣鼓舞,单单参加活动本身就给孩子们带来无尽的愉悦。因此,学生兴趣很大,能主动地将数学学习与生活联系起来,主动将数学学习与其它学习结合起来,用数学的眼光去看世界,用数学的思想去思考问题。我校小学生自办小报二百多张,写数学日记二百多篇,学生的数学兴趣高涨,学生自发参加《小学生数学报》上的一些活动,徐罗娜、张键等8位学生撰写的数学小论文刊登在《小学生数学报》上,在《小学生数学报》组织的“我们爱数学”活动竞赛中有30多人次获奖。
展望未来,我校全体师生正以饱满的精神的昂扬的斗志迎接新一轮基础教育改革的挑战,继续开展精神文明创建活动,把创建活动推向深入,齐心协力,向文明单位迈进,为办人民满意教育不懈奋进。