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活动要求:
1、通过亲子远足活动,让幼儿感受夏天的田园气息,体会夏天的美好。
2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感,增进了解和感情。
活动准备:
1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容。
2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜。
3、与孩子一起讨论活动中需要记录的。内容。
活动过程:
一、出发前准备:
1、核对参加活动的家长和幼儿的人数。
2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项。
3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位。
二、途中活动情况:
1、介绍活动的安排:
2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况。
三、上午活动:
1、放风筝
2、骑毛驴
3、划龙舟:请家长尽量让孩子充分游戏,从中让孩子体会成功的乐趣
四、午餐:
以班级为单位就近就餐
五、下午活动:
海滩自由活动;
家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”,对表上的内容,孩子能记得尽量鼓励孩子完成,并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法
六、回园;
1、根据家长和孩子的情况,引导家长和孩子间适当的调整座位
2、收回“亲子活动记录表”,检查上面的内容是否都填写清楚
调整与建议:
个活动是家长和幼儿热切期盼的,所以参与的人数比较多,整个活动中,大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢,而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与,积极互动。
一、活动背景
七彩童年,欢度20____年六一儿童节,家长和孩子共同游玩____影视城。
中央电视台____影视文化城是继无锡、涿州影视城之后,中央电视台投资建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是全国四大影视外景拍摄基地(无锡、涿州、____、南海)之一,1997年6月1日开城,向世人展示风采。
通过本次活动可以开拓孩子的视野,增长孩子的见识,愉悦孩子的身心,还可以让孩子在活动中增进友谊,孩子们得到的不仅是快乐,更是体力、团队协作精神等多方面的综合能力的培养。
二、活动主题
快乐童年,关注健康,注意安全,团结友爱。
三、活动时间与集合地点
时间:20____年5月25日上午8:30-下午5:00(周末视天气而定)
上午8:30在影视城门口集合,大世界始发站15路公交车可到达。
参与人员3年4班孩子/家长
负责人爸爸、____妈妈
请参与活动的学生和家长路上注意交通安全。
四、自带物品
孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽(影视城内的物价过高,尽量不在里面买吃的或喝的,所以提前准备好)
五、活动内容
凭所购影视城门票:七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院5个收费项目可免费各游玩一次,如果再次游玩,每项10元/人;其余的9个游乐项目(投篮球机、娃娃天地、聪明屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟射击、乡村俱乐部)及4个参观景点(智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛)可免费重复游玩。
六、安全问题
每位家长看护好自己的孩子。安全第一,游玩第二。
七、活动后期
1、参与活动的小征集文字感想收集。
2、整理好相关资料,学校网站,群里上传(集体相片、活动照片、总结)。
快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案
活动主题:共同参与、积极体验、 快乐成长、放飞梦想
活动形式:六一快乐周 系列活动
活动时间:5月23日——6月1日
设计思路:
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1—2个节目的参与机会,而准备的时间可能长达1个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现,将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念,对如何教育孩子有所启发。同时,通过“六一”活动,向家长、社会展示幼儿园风貌,进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。
活动准备:
1。 策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)
2。 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。
3。 以班为单位做好参加活动的准备:设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。
4。 根据不同的活动设计服装、道具及主持人
活动内容:
一、 活动倡议
目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。
时间:20xx年05月23日———20xx年06月01日
对象:全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长
办法:通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议,引起重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
二、 系列活动
本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。
A。 “快乐六一我做主”主题活动(5月23日——6月1日)
幼幼、低幼:
这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,以情感角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。
活动目标:
1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。
2、培养幼儿参与活动的兴趣。
活动内容:
1、(以班级形式开展)《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
2、 托班:《小熊拔牙》、《面具聚会》 小班:《漫游糖果王国》、《有趣的面具》
中高幼:
活动目标:
1知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日,感受并体验节日的快乐
2加深对六一的认识,用语言和或是其他的喜欢的方式(绘画、舞蹈等)表达。
3、 增进师生、同伴的感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。
活动内容:《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》
B、六一器械操节小明星(5月24日 下午2:50)
活动目的:
1.通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神,让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己,让孩子更加健康、快乐地成长。
2.通过开展活动,激发幼儿参加体艺活动的兴趣,增强幼儿体质,塑造幼儿健美的体形,提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美能力;提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。
3.在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流,培养幼儿克服困难,勇夺胜利的精神。
活动形式:
以班级、年龄组为单位,进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示,庆祝六一儿童节的。到来,邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项(涉及所有孩子)
C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3:00)
活动目的:
1。 幼儿通过积极参加艺术活动,在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充
分挖掘幼儿的特长,培养幼儿的艺术表现力和创造力。
2。 家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况
活动形式:
在OLV举行幼儿展示活动,与家长共庆快乐六一。
活动设计:
以班为单位,有计划的安排不同班级或小组表演,如:儿童舞蹈、英文童谣演唱,童声合唱、韵律展示、武术表演等。
D。 亲子游园同欢乐(6月1日 下午3:45)
活动目的:
1。 通过丰富多彩的游戏活动让幼儿感受、体验节日的快乐
2。 增进亲子感情
3。 让家长了解幼儿在园生活、学习及发展情况,促进家园共育
活动形式:
1、充分利用园所资源,将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。
2、全园开放,可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。
活动设计:
1。 教师配合幼儿设计邀请函,邀请家长、社区家庭参加本次活动。
2、 游戏:《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》
a) 《猜谜语》
材料准备:
幼儿学过的英语单词的图片(以名词为主,例如:水果,动物等);
游戏操作:
教师准备单词卡片,家长仔细看一遍,家长用动作及表情向宝宝展示出来,宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。
注意事项:
准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。
b) 《钓鱼》
材料准备:
鱼竿(自制玩教具),单词卡片
材料操作:
鱼线一头系在鱼竿上,一头系一块磁铁,每一张图片粘有一块磁铁。
游戏操作:
家长和宝宝一起手持鱼竿,教师发出单词,幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片,在规定的时间内,钓到的图片越多的家庭为胜。(可单组家庭操作,也可同时多组家庭进行比赛,此时可多准备图片,图片可有重复。)
注意事项:
可单组家庭操作,也可同时多组家庭进行比赛,此时可多准备图片,图片可有重复。
c) 《套圈》
材料准备:
塑料圈或纸圈,单词卡片
游戏操作:
以家庭为单位,发给每组家庭手中一些圈,前边摆放一些图片,教师说英文单词,幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。
注意事项:
可一组一组进行,也可多组同时进行;教师注意记住自己说出的单词的顺序。
d) 《勇闯冒险岛》
活动准备:
选取合适的场地布置,合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械
游戏操作:
幼儿在家长及教师的引导下,完成挑战。
e) 《摘快乐》
材料准备:
气球,糖果、贴纸等小礼物
活动准备:
选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球
游戏操作:幼儿在家长的帮助下,摘取属于自己的六一快乐果实。
这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节,希望我们全体的岚谷九龙教师和岚谷的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动,合理安排好自己的工作,尽全力参加到每一个活动,并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节!
“六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20xx年“六。一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间:
5月31日上午9:00-11:30
二、参加人员:
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
2、游园活动(9:00-10:30)
3、聚餐活动(10:50-11:30)
四、筹备活动分工:
活动总策划:xxxx
活动具体策划及摄像、报道:xxxxx
准备师生奖品:xxxx
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼-负责人:托班教师;地点:小托班
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。
2、沙画-负责人:托班教师;地点:小托班
规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚-负责人:托班教师;地点:小托班
规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。
4、叠叠高-负责人:托班教师;地点:小托班
规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。
5、打鸭蛋网-负责人:托班教师;地点:小托班
规则:幼儿将5根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。
6、踩气球-负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:15位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。
7、猜谜语-负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。
8、两人三足-负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。
9、谁的力量大-负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。
10、夹豆豆-负责人:小一班教师;地点:小一班
规则:6名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
11、吹球过杯-负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。
12、摸礼物-负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。
13、钓鱼-负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品
14、小小投球手-负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。
15、打泡泡-负责人:小二班教师;地点:小二班
规则:幼儿6人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
16、鸡蛋宝宝穿新衣-负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿4至6人一组,给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
17、套圈-负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿手拿套圈,依次进行套圈,套中的物品归其所有。
18、两人三腿走-负责人:中一班教师;地点:中一班。
规则:幼儿两人一组,把双方的一只脚捆绑在一起,绕过障碍物,比比谁快谁慢。
19、电动玩具-负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿4至6人为一组,自选一种玩具并装上电池,大家一起玩玩具。
20、驱滚球-负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿3至4人一组,同时进行驱滚球游戏,先到目的地为胜。
21、投球游戏-负责人;中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿两人一组合作,一个投球,一个接球。
22、魔方-负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿4至5人一组,规定时间内,变出新造型。
23、打保龄球-负责人:中一班教师;地点:中一班
规则:幼儿2至3人一组,比赛打保龄球。
24、小猫钓鱼-负责人:中二班教师;地点:中二班
规则:幼儿按颜色、数量,将小鱼放入相应的盘子内。
25、走迷宫-负责人:中二班教师;地点:中二班
规则:掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。
26、抢椅子-负责人:中二班教师;地点:中二班
将幼儿进行分组,当音乐响起的。时候,小朋友就必须找到一个椅子坐下来,没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友,得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
27、投篮-负责人:中二班教师;地点:中二班
规则:将幼儿分为3组,每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮,能运球到指定位置后进行投篮。
28、车轮滚-负责人:中二班教师;地点:中二班
规则:将幼儿分组,3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
29、汽车蹲-负责人:大班教师;地点:大班
规则:5人一组,叫到什么汽车什么汽车就蹲。
30、小小锁匠-负责人:大班教师;地点:大班
规则:在相应的锁里找到对应的钥匙。
31、吸管传圈-负责人:大班教师;地点:大班
规则:口含吸管将圈依次传给下一个人,中途掉下的人出局。
32、身体传物-负责人:大班教师;地点:大班
规则:用身体的任何部位将物品传递给下一个人,中途掉下的出局。
33、金鸡独立-负责人:大班教师;地点:大班
规则:5人一组,单脚站立,谁的时间长谁获胜。
注:1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。
2、游戏道具负责人自已准备,各负责人自己去领奖品。
3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:笑口“尝”开——“有趣、有味”
2、宣传口号:
我有一双能干的手;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、活动分组:小一、大一;小二、大二;中一、中二。
2.幼儿园准备美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。
3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)
四。活动时间安排:5月30日上午。
第一项:听音乐到操场集合
1、幼儿主持发言庆祝六一。
2、集体表演律动:宁夏。
第二项:各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养;教师指导幼儿进行操作)
第三项:美食品尝。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的`同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
大一班4个节目、大二班4个节目
中一班4个节目、中二班3个节目
小班3个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班教师负责。
4、5月中上旬对主持人培训,由曾广容老师负责。
5、5月下旬对各班节目进行彩排,由曾广容老师负责。
6、5月下旬道具、服装到位,由各班教师负责。
7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。
8、5月31日舞台布置,由康艳春老师负责。
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
8、清查学生人数,带回教室,与家长交流,交流完后上课。
四、活动地点:
蓬塘中心幼儿园运动场
五、活动时间:
20xx年6月1日上午9时至11时
六、主办单位:
蓬塘中心幼儿园
七、组织编排:
xx
八、监制:
xx
九、协助:
xx
十、后勤:
xx
十一、安全:
制定安全预案
一、设计意图:
一年一度的“六一”儿童节快到了,为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日,我校举行了“庆六一游园活动”活动时抓住小学生生活中感兴趣的游戏,引发学生主动参与的欲望,有效地利用学校现有的资源条件(包括场地、设施、材料、师资等)为学生服务从中又将有效的做法渗透进每个学生的心灵。使学生通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到小学生活的快乐,感受到老师对自己的爱。
二、活动时间:
20xx年5月31日下午2:00
三、活动地点:
学校操场、礼堂、旧教学楼一楼
四、参加人员:
全校全体师生
五、后勤部准备礼物
(5月31下午4:00准备完毕,放在电教室摆好。)
1、每项游戏一份礼物(约80元)共23份。
2、每个教师一份礼物(约10元)共50份。
六、音响
(潘伟老师)摄影(闽江涛师傅)
七、活动议程:
1、2:00——2:50新队员入队(班主任落班)、(副主任准备档口、奖品);
2、3:00——4:30游园活动;
3、4:30——4:55返教室活动小结。
六一儿童节活动策划案怎么写
为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,本着以人为本,关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的主题,让孩子们有一个美好快乐的。童年,特举行六一节游园活动。希望此方案可以给你为孩子们带来欢乐
一、活动时间:
20xx年6月1日下午
二、活动对象:
全体师生
三、活动要求:
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的必须在5月30日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
四、游戏安排:
1、趣味乒乓球
(1)活动地点: 校乒乓球台
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
(3)负责人:陈x、黄x
2、趣味夹珠子
(1)活动地点:一(1)班教室
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
(3)负责人:李x、郑x、欧x
3、青蛙跳水
(1)地点:一(2)班教室
(2)游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人:傅xx、蔡x、黄xx
4、趣味保龄球
(1)活动地点:二(1)班教室
(2)游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
(3)负责人:李x、陈x、黄x
5、水中吹球
(1)活动地点:二(2)班教室
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
(3)负责人:张x、郑x、李x
6、两人三足
(1)活动地点:四(1)班
(2)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
(3)负责人:涂x、林x、杨x
7、海狮顶球
(1)活动地点:四(2)班
(2)游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
(3)负责人:陈x、卓x、林x
8、掌上明珠
(1)活动地点:五(1)班
(2)游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
(3)负责人:蒋x、陈x、陈x
9、巧占先机
(1)活动地点:六(1)班
(2)游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
(3)负责人:周x、汤x、翁x
一、指导思想:
“六一儿童节”将至,为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,大队部围绕“迎世博”主题教育活动,拟定了添色“六一”增彩“世博”为主
题的`活动方案,衷心祝愿全体少先队员们节日快乐!
二、活动内容:
1、国旗下的讲话
利用升旗仪式,举行专题为“六一节,我们如何迎世博?”的国旗下讲话,教育少先队员以实际行动迎接自己的节日。
时间:5月31日升旗仪式
负责人:陈xx
2、网上栏目讨论
利用红领巾广播进行宣传,组织队员参加中国少年雏鹰网“20xx年我的六一我做主”栏目的讨论。
时间:5月18——5月25
负责人:王xx
3、庆“六一”主题黑板报评比
时间:5月28日放学前完成
负责人:美术组
4、“六一”表彰大会
内容:对荣获20xx学年市、区、校级的优秀个人、小队、中队以及相关少先队活动获奖情况进行表彰,并穿插校园节庆优秀节目、优秀获奖作品展演。
时间:6月1日上午9:00~10:30
地点:学校小操场
内容及顺序:
1、低战鼓
2、队仪式
3、宣布大会开始
4、校长致辞
5、请书记宣布表彰名单
6、颁奖活动
7、文艺表演
8、队仪式
9、宣布结束
负责人:德育组
5、“六一”中队主题队会
内容与要求:围绕“知荣辱、讲文明、迎世博”或“欢庆六一”主题来欢庆少先队员们自己的节日。
时间:6月1日下午13:00~14:00
地点:各班教室
负责人:结对行政领导、各中队辅导员
6、参加市第六届少代会活动
时间:6月1日
参加对象:市少代会代表(王xx、张xx)
7、预备方案:如果当天下雨,则将上午的表彰大会改为室内视频(东三楼会议室),下午活动照常。
8、节目预审日期:5月22日下午(详见一周安排)
9、节目彩排:5月28日下午(详见一周安排)
10、“六一”当天日程安排:
7:45师生到校
7:45~8:30演员着装、化妆等准备工作
8:45师生入场
9:00~10:30 “六一”表彰大会
10:30~11:00休息(播放音乐)
11:00~12:30聚餐(行政领导向结对年级赠送节日大蛋糕、礼物)
12:30~13:00休息(播放“菁菁校园”)
13:00~14:00中队主题队会
14:00~14:30清洁卫生、安全教育、放学
节目清单及负责人
……
清场
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月30日下午14:30—15:40
三、活动地点
各班级教室
四、活动的形式
1、以个人为单位,自由选择组织活动节目,每获胜一个节目获奖券一张。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由班主任负责。
4、每个教室的节目由教师作为组织者,负责本游艺节目的进行。
五、活动要求
1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。
2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责,规则要求上黑板。
3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班归还器材,搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
六、人员安排
1、游园总协调:xx
2、安全巡视员:
一楼:xx
二楼:xx
三楼:xx
3、礼品发放:
糖果:xx学习用品:xx
4、各班组织教师
地点组织教师
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的。
经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式,使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动,进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责
4、5月中上旬对主持人培训,由xx教师负责
5、5月下旬对各班节目进行彩排,由园长负责
6、5月下旬道具、服装到位,由xx负责
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好,家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题:
祖国好,家乡美
二、活动目的:
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点:
20xx年5月29日 学校操场
五、参加人员要求:
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
活动时间:20xx年5月31日9:30—11:00
活动地点:一楼大厅
活动目标:1、庆祝“六一儿童节”;
2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪,培养孩子文明、健康的饮食习惯,增强孩子的自主意识,学会与人分享;
3、增强幼儿园的招生推广度。
活动准备:1、桌子20张、椅子100张(暂定);
2、食物
(1)、主食:鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份;
(2)、水果:苹果10个、梨10个、西瓜2个;
3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享;
4、各班留一位老师组织孩子活动,其余老师把所需要的桌子、椅子以及食品摆放到指定地点后,再组织孩子有秩序地就座;
5、班级老师介绍集体就餐礼仪,培养孩子文明、健康的饮食习惯;
6、用餐前在教室洗手;
7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。
活动流程:1、餐前活动:各班老师带领孩子跳律动《水果拳》 ;(5分)
2、进行感恩教育,全园幼儿跟随主持人朗诵《悯农》(10分)
3、各班老师有秩序的组织孩子就座,从小班开始,依次中班、然后大一班、最后大二班;(5分)
4、谢园长致辞;(5分)
5、主持人介绍食谱;(10分)
6、幼儿有序的排队来到食品区,先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的食物,再挑选自己喜欢吃的`食物,并学会说“谢谢”;(10分)
7、自助餐正式开始(幼儿进餐过程中播放音乐);(40分)
8、自助餐结束,教师组织孩子返回教室。(5分)
活动注意事项:
1、在活动中教师要关注到每个幼儿并及时给予指导(避免出现个别
孩子没吃饱或多取食物的浪费现象);
2、遇到突发事情教师要保持冷静,不做冲动的行为,认真做好处理工作;
3、安排好幼儿上厕所!
一、活动目标
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的`节日。
我园在六一期间,为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台,让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围,展现亲情、友情与师生情,让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、→azuowen.comn.cn←和谐、快乐、健康于一体,让欢笑送给您,快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:运动创造和谐、健康快乐你我
2、活动口号:“放飞童心、激扬梦想”
三、活动准备
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰活动室的环境。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。
(2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早操和队列的练习。
(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3、幼儿园准备国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。
4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成CD,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。
6、活动前,全园安排三次彩排。
四、活动内容
1、时间:20xx年x月x日上午:9:30——10:30
2、地点:xx
五、活动流程
(一)主持人:致开场词
(二)入场式:国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班顺序入场
(三)请到会领导发言并为全国少儿xx杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖
(四)“放飞童心激扬梦想”京师阳光幼儿园六一节目单
(五)播放《歌声与微笑》或选择其它音乐,放飞汽球结束。
活动目的:
让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的`游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。
活动主题:真情互动,合作架起欢乐桥
活动主要内容:
(一) 校园文化展示
1、布置完成时间:5月28日前(周一);
展出时间:5月31日至6月1日
2、展示内容:
(1) 部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)
(2) 各班学生优秀作品展示(班主任负责)
(二) 入队仪式
(1) 入队安排时间:(暂定5月31日下午周四)
(2) 主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。
(三) 校少代会开幕式
1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整
2、主要内容
(1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望
(2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
(3) 集体宣誓
(四) 文艺汇演
1、时间:6月1日上午9点30分后
2、节目要求:
(1) 参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目
(2) 内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作;
(3) 形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。
(五) 游园活动
1、时间:6月1日下午
2、活动地点:大操场、内操场
3、活动项目要求:
(1) 班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。
(2) 组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目
(3) 活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。
(4) 活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次;
活动人员安排:
总指挥:xxx
副总指挥:xxx
礼品采购和发放:xxx
摄影:余xx
音响管理:xx
舞台布置: xxx
小主持人: xxx
安全保卫: 王xx
短短的9天军训生活,增强了我们的**纪律观念,让我们真正的放下了任性和自私,学会了谦让和宽容,最主要的是让我们明白了团结合作的力量是多么的强大。
站军姿、稍息、立正、向左转、向右、齐步、正步……平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。漫长的军姿、踢不完的正步、挨不完的训斥……使我们慢慢变的坚强起来。军训虽然短暂,但足以让我们体会到人生的。路途中并非总是****,时常会有荆棘存在,与坎坷同行。
教官对我们很严格,但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。所以当我觉得很苦很累时,当教官对我严格要求时,我振作起来,因为我知道教官也是这么苦出来的,他们付出同样甚至更多的汗水,我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好,虽然我常会因为没有做好被批评,但只要是我努力做了,无论被批评还是被表扬都是值得的。
由于军训汇报表演要出一个军体拳方队,所以要挑选打拳打得比较好的出来组成军体拳方队。我有幸被选中到军体拳方队主练军体拳了。太阳很猛烈,练军体拳也很累,但是我没有退缩,每个动作我都很认真的去学习,有些打得不够好的动作自己就多加训练,因为我们是经过教官挑选出来的,我们就必须做得更好。选人的时候,教官表明不想训练的可以马上提出离开,但是我没有提出,我认为我可以坚持,一定要做出一些成绩。
经过四天的刻苦训练,我们军体拳方队每个人都做得很好,打拳的时候基本能表齐排面。最终在28号上午的军训汇报表演上我们军体拳方队表演得很成功,最终获得了第三名。能获得这个荣誉与大家的努力是分不开的,更重要的是我们军体拳的教官林sir对我们严格要求,要不是他的严厉,我们也就拿不到这个荣誉了,在这里想说一声:教官,辛苦了!
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良机。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要性,我相信,无论在哪个岗位上它将使我终身受益。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?
我们是生长在新世纪的一代,我们是幸福的,父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列,有了独特的思维,完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难,困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石,坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
有人说:人生下来第一件事就是哭,没有笑的。上帝也许是不公平的,但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐,不付出哪来的收获?正如农民种田一样,春天播种,然后要施肥、治虫等等,经过一系列苦活、累活之后,秋天才会有收获。所以,我们一定要不怕苦不怕累,只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了,你收获了,别人不能沾什么光,但你没有收获,别人就不会看得起你,你就会苦一辈子,所以我们一定要努力付出,付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦,但收获是不可估量的,也能为我们在人生道路上打下良好的基础。
军训生活已过去了三天,我每天都会在牵挂中早早醒来,进孩子班级QQ群反复翻阅班主任宋老师上传的充实多彩的军训场景……你们响亮的。口号、矫健的步伐、一丝不苟的动作,还有写在脸上的开心笑容告诉了我所有的担心都是多余的。感谢严格可敬的朱教官和严肃有爱的宋老师的辛勤付出!是你们陪伴孩子们在训练中熟悉,在坚持中进步,在磨练中沉毅,烈日和明月下的战士们一天天在蜕变!双语1505,我为你骄傲!你是孩儿在百年长郡里最美的初遇!
世界本无所谓苦,也无所谓甜。甜和苦都是相对而言的,天中也许有苦,苦中或许也有一些甜。这就是其中的道理吧!
我很相信"苦乐年华",年华(也就是生活)就应该或本是这样的。而这次的军训让我从感性中得到了最好的诠释。原来"坐"是这般的悠然,"睡"又是这般的奢侈,"随意"更是一种难于上青天的享受,而这神仙般的体味却是从"苦"中得来。
我称这是一次苦旅,确实,而我也不得不再苦上加上"甜",因为之所以拥有苦才有了甜,这中苦不是很单纯……。她让我明白了什么是生活。
其实,仔细想一下,假如我们每天在蜜罐中,哪里会知什么是甜;假如我们每天在随意中,哪里会知什么是自由;假如我们每天在阳光下,哪里会知什么是温暖……
相信,只有生长在沙漠中的仙人掌才更珍惜雨露;只有经历过严寒的梅才更珍惜阳光;只有残遭"波涛汹涌"的小舟才更加珍惜"风平浪静"。
一直以来我都崇信老子的学说,相信什么是苦和甜,也更加明白了没有苦也就没有甜的深刻道理。与其说这是次军训苦旅,不如说它是一次讲解"苦""甜"辩证关系的课堂,而这课堂之旅的最好就是"自己的吃苦自律精神"。
旅程,不是仅有美丽的风景和沁人心脾的清新,而更重要的是要有灵魂的洗礼和精神的感悟,相信,"军训苦旅"带给我许多许多……
儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。长达十二天的大学军训,让我明白的太多太多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
阳光明媚,学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳,晒在皮肤上是干干的,对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩,在跟太阳作战。在站军姿中,学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动,只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此,就拿叠被来说吧,压被压的时间长,被就薄;扣被扣的时间长,被就能更好成形。
一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。十二天的军训,对每个学子来说是多么的艰辛,在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
军训,相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实,严格的作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我就是这样。
记得高中军训时,我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁,每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时,然后再吃早饭,吃完饭又开始训。上午到12点,下午到5点结束,完了晚上还要自习,不说别的就军训时间就够拖累人了。而且,我们南方的气温比北方要高得多,九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中,不时有人倒下,哭的人就更多了。但是军训结束后,整整一年,我们都特别的怀念那段生活。想想啊,和新结识的同学一起在烈日下流汗,流泪,和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰,以及时不时的捉弄一下教官:趁教官不注意时做做小动作,然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦,扯着他的手不让他走。真的很有意思,也很感人!
现在又经历这大学军训,人长大了点或许吃苦的能力也强了吧,除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长,与同学教官建立起的感情就更深厚,特别是像我这样远离家长的学子来说,军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中,劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪,消除了我们的陌生感,更锻炼了我们吃苦以及**生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义,增强了爱国意识,也让自己多了一份责任感,感觉自己成熟了许多。
军训开始很久了,没有想象中的恐怖。
还记得高中军训时遇到了一个很严厉又没什么耐性的教官,经常挨骂,训练时大气都不敢出,五天简直是度日如年。但高中时毕竟是在德育的时候大家会感慨一声“怎么这么快?我还想再练一会的。”
营长说:“军训不是度假,而是磨练一下,锻炼坚忍不拔的意志。”我想这个目的已经达到了,虽然离要求还有些距离,但大家确实比军训前会吃苦多了。听到站十分钟军姿时再也听不到抱怨声,大家都齐刷刷地站好,纹丝不动,任头上豆大的汗珠顺着脸颊滴下;解散时看到的不再是大家忙着走开的脚步,而是恋恋不舍的眼神。
严厉而又有趣的军训,我想我是爱上它了,相信在接下来的日子里我会取得更大的进步!我一定能圆满地完成军训!
站在表盘上,听时钟滴答,一晃神,一刹那,四天半的时间就这样快速向后退去,成为“曾经”,留给我们的,是成长的足迹,是磨练后的坚韧!
这四天半的时间,不短不长。虽说不是晴空万里,但时而普照的阳光足以将我们晒得大汗淋漓。教官时常让我们站军姿,躁动的我们怎耐得住这几分钟的定格?“动了就打报告!”教官时常对我们说着句话。可是,我们的小动作时有,那一声“报告”却少得可怜。大家在逃避什么,在害怕什么?要是运气不好被教官逮到,便会罚做俯卧撑。其实,耐着性子忍一忍,这几分钟没那么难熬。
某位教官说的话让孟主任记忆犹新:“每一排都是一个集体。”走分列式时,这种集体精神是制胜法宝。每一排是一个小集体,小集体的聚合就是大集体。没有厚实的基础,怎的巍峨的高山?每一排做不好,怎能创造出集体的辉煌?这些大道理,对于我们,有谁会不懂呢?要是每个人都能发挥团队精神,每个班级都会是冠军。我们所得的结果,是排面还会七拧八歪,前快后慢。也许,大家都会明白:人心齐泰山移,这不是古人瞎说的。
还记得在军训时,墙外有一朵耷拉着脑袋的向日葵,而如今已不见踪影。随着太阳花果美丽的弧线,向日葵垂垂老去,我们也变了。变黑了,腰板变直了,最重要的也便是朱主任多次强调的:我们的精神面貌有了极大的改善。
军训,亦苦,亦累。无论如何,我们要挺过去!千磨万击我们还坚劲,这才可以任尔东西南北风。
再过两年,我们要面对的是这个复杂的社会。形形色色的人们打马而过,这个世界太拥挤,太忙碌,也许会时有飞刀刺中你的心灵。没有坚强的心,伤口是不会愈合的。军训只是磨砺自己的一小步,未来的世界是一个大竞技场,会让你愈战愈勇!
我们在长大,心在成熟,我们会越来越坚强。年老后,饱经沧桑的脸会昭告世界:我便是寒冬傲雪的腊梅!
当你看到这封信的时候,已经到了军训基地,社会实践就从现在开始了,置身在这个陌生的环境里,不论对你的心里还是身体都是一个不小的考验,除了新鲜,你还将面对很多的挑战,你将独自完成五天的生活,你也要学习如何打理自己的生活,你还将学习如何在这个大集体中和同学们和睦相处,你也要学习在相互协作中共同完成辛苦的训练,你会想念你的家人也会因为没有家人的陪伴感受到了不一样的快乐,无敌准备好了吗?
妈妈想你会对未知的五天既有期待也有担心,但是妈妈坚信你一定会努力想办法面对克服的,因为这五天的践行,是无人替代的,你会发现军训带给你疲累,困难的同时也让你深刻的体验到了忍耐、坚持不放弃,面对困难的勇气和决心。这些都是你面对未来的生活和学习不可或缺的优秀品质,也是你未来人生道路上独自收获的第一笔财富。
妈妈坚信你一定能够坚持下来,因为未来的社会需要的不仅仅是读书好的。人,在读书好的同时又是内心强大且对社会有担当的人,妈妈希望你能成就这样的自己,做一个有拼搏心进取型,自尊自强自立的快乐的优秀的普通人,也是妈妈一直的期待。
你一定能行,无敌!
加油,儿子!
军训,是一次难以忘怀的体验;军训,是一段刻骨铭心的经历。军训,它囊括了太多太多宝贵的第一次:就像是温室里的花草,第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。或是初生的牛犊,艰难地迈出漫长人生中的第一步。在这次大学军训中,我不仅感受到了自己拥有的幸福生活,也尝到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”:
辣:头顶火辣辣的太阳,汗水浸湿了衣领,豆大的汗珠慢慢地“爬”过我的脸颊,沿着脖子留下了一道道痕迹。那感觉就像是吃了一大碗辣椒,全身上下都烧得难受。
苦:陌生的环境,艰苦的训练,不合口味的饭菜……太多太多的苦,却无人倾诉。很晚了,我提着桶准备去排队洗澡,经过那条长长的走廊,只觉得腿已经支撑不了疲惫的身体,有些摇摇欲坠……
酸:蚊子不时的骚扰,全身阵阵的酸痛,使我辗转难眠。窗外一片寂静,离家的思念时刻刺激着我的鼻腔和泪腺……
甜:终于,苦尽甘来。手里捧着刚发下来的奖状,仔细审视着上面的字:“优秀小军官”。嘴上没说什么,心里很明白:这是十五天辛勤汗水换来的肯定,是十五天辛苦耕耘得到的成果,是自己大学阶段获得的第一张奖状,是新阶段的新起点!心突然跳得特别快,里面塞满甜蜜。
军训带给我的仅仅是这些吗?不。它还给了我机会,让我有幸能体验到生活的艰难。它还给了我顽强的毅力,使我相信,只要坚持就会胜利!它还给了我成功的喜悦,让我知道,风雨后的彩虹,更加艳丽!它还给了我独立自主的能力,使我成长,试着离开“温室”,学会承担。它还给了我克服困难的信心,教我勇敢,不再一味逃避。它还给了我战胜挫折的勇气,让我明白,在哪里跌倒就从哪里爬起来。它还给了我不轻易服输的上进心,叫我记住。
十五天的汗水,十五天的坚持,十五天的磨练,十五天的感情……这十五个日日夜夜的经历为即将到来的大学学习打下了坚实的基础。这十五天的经验,不管是对我大学阶段还是对我整个一生的学习、生活都很重要。这十五天的一切,虽然苦,但是却值得一辈子去留恋!
面对新的起点,我越发充满信心!我会把我的热情、精力地投入到新的学习和生活中去!
九月一日,我们学校决定组织一次为期5天的封闭军训活动,目的是让我们体验军人的生活,磨砺出坚强的意志。听到这个消息,有人很高兴,有人很沮丧。像我听到这个消息是高兴的,为什么呢?答案后面揭晓。
我们满怀期待地来到了军训基地。教官向我们介绍了自己:他姓胡,是我们此次军训的教官。胡教官对我们要求很严格,特别是在卫生和军姿两个方面,要求很高。
第一天训练站军姿、坐姿和停止间转法。站军姿时要抬头、收腹、挺胸,双手紧贴裤,非常累,一站就是半个时候,不能动。脚根在站军姿时火辣辣的,像是被烧烤一样。此时此刻我才体会到军人的艰辛,军人就是要不动如山,一切行动听指挥。
中午的太阳无情地炙烤着大地,气温接近40℃,但是就算是这样,大家依然在坚持,连我自己也很惊讶了。以前我可从来没有站这么长时间,但今天我做到了,我觉得非常不容易,因为只能拥有坚定的意志,才能通过考验。
接下来,我们又训练了很多项目,但最难的还是正步走。也许有人要问:正步走,怎么走呢?就是像国庆节阅兵一样,脚尖绷直,一只脚抬起,换腿速度要快,而且不能动。走的时候非常累,因为脚要抬上去30厘米,一抬上去腿就疼,特别是大腿那里,又酸又痛。走正步的时候,身体好像不是你自己的,完全控制不了,身体晃动得厉害。再加上中午毒辣辣的太阳,训练时就像在地狱里一样。走正步时,开始大家走得不整齐,于是教官让我们一次次走,走到最后一天才走整齐。这时,我才明白什么是军人,才明白军人是怎样练成的!
卫生整理也是军训的一个课目。我们住在房间每天都上榜,是卫生最好的。因为大家在一起互相帮助,一起打扫卫生,非常努力,相互尊重他人的劳动成果,从来不乱扔垃圾,每个人做完自己的清洁后,还主动帮助他人做清洁。
军训结束仪式过后,我们心里那颗不安的心,终于放下了。直到这时,我才真正感受到家的温暖,父母的关爱和呵护。这次军训,让我体验到了军人的艰辛和汗水,也让我感受到了父母之爱的伟大无私。
大学新生也要再一次接受军训的考验,虽然中学也有参加过军训,但是都是短短的五六天,大学军训的时间长,项目又多,让我体会了下当军人的感觉。
对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战————一种自己挑战。在这短短的军训期间,做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。
给我们训练的教官和我们一样大,他身材不高,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱,他的睫毛很翘。但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。
军训一开始,同学们个个神采飞扬,对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,问题来了。有的同学开始发牢骚,抱怨声便连声四起,一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅,几乎是衣来伸手,饭来张口,缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却原因是我们自由散漫的各种坏习惯,经常受到惩罚。24日这天教官原因是我们,被罚连续五次正面卧倒在水泥地上,整条手臂都肿了,还流血了;那一刻,几乎所有的同学都哭了。但是哭又什么用,我们总是在教官受罚之后跟他说对不起,为什么不一开始就做好本身呢?
你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我,今天,才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们无数次地重复着,用本身的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。
军训快要结束,看着晒黑的脖子、脸和手臂,就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆,原因是有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候,似乎是那样的无声无息,它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里,一点一滴的收获渐渐地烙在我的`记忆深处。
军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作,心中抱怨着本身的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下,慢慢地发现本身和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的,炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子,燃烧了本身每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的,错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距,但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。
军训也不总是枯燥的,每天的拉歌都是单调的军训中的调节剂。在拉歌中听到的除了“原始的吼声”,那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐第一的心态,度过最轻松的十几分钟。
军训不仅仅是对行为上的操练,更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光,每天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活;让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨;让我发觉其实本身还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐,时有时无的饥饿也需要忍耐,似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中,潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天,几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。
军训中让我们要感谢的人有很多。我们要感谢教官,我们流汗,教官比我们流更多的汗。我们辛苦,教官比我们更加辛苦。是他们让我们看到了一个真正军人的样子,我能清晰地记得教官在我么们耳边的口令声。最后一天,或许是时间的催促,我们没能和教官们说一声再见。在这里我要让风替我们传送我们的感谢,我相信感谢声会像蒲公英一样飞到他们身边。
大学的第一堂课—军训,就快要结束了。回想起这些日子,我感慨慨很多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我们理解保卫祖国的责任,它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面对高峰,我们须本身去搭造阶梯;遇到山崖,我们要本身去连结绳索。我们的命运在本身的手中,只是看是否去把握!
“水滴石穿,绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自己的强者。
如果给我一个支点,我可以撬动地球——阿基米德
令人期待的军训生活开始了,对于大多数同学来说,都是第一次参加军训,体验军营生活。面对军训,第一天应该是好奇、兴奋、激动,而随后的日子,也许你会有枯燥、乏味、沮丧等感觉,请你千万不要失望,也不要拒绝。因为军训不但要进行国防教育,培养你的纪律意识、吃苦耐劳的精神风貌、坚强的意志,而且,作为你高中生活的第一课,军训还将帮助你尽快的适应高中环境,为今后的学习、生活做好必要的思想准备和心理准备。
一、通过军训,建立良好的人际关系,塑造一个团结向上的班集体。
来到一个新的环境,人们往往会表现出不同程度的孤独、焦虑心理,渴望交往但有怯于交往。而军营生活给我们提供了一个极好的机会。军训期间,同学们朝夕相处,喜怒哀乐袒露无疑,而在艰苦的环境中往往又能自觉的抱成团,相互关心,相互帮助,这给了大家极好的机会去相互了解。我们都知道,军人复员后是非常看重战友情谊的,因为那是他们在摸打滚爬中一点一点建立起来的,相信在我们的军训中,你们也将在举手投足中收获友情,结交朋友。
我们都知道一只蚂蚁的力量是微乎其微的,但上百万只蚂蚁滚在一起足以摧毁森林,倾倒大厦,这就是团体的力量。而军营则淋漓尽致的体现了集体精神,希望大家通过军训,形成一个团结的、力量强大的集体,在这样的集体里,没有恶意的批评,没有不负责任的言辞,有的是对同学的积极支持和肯定,有的是一人有困难,大家一起帮,一人有病大家一起关心,有的是纯真的笑脸,灿烂的歌声。军训结束后,将这样的团体精神带到以后的学习生活中,则班级将无往不胜,个人也会有最大的发展和提高。
来到新环境,人际关系的适应是最重要也是最难的适应,我想如果大家能抓住军训这个良机,在没有任何学习压力的情况下,集中精力和同学们真心交往,一定会平稳度过这个适应期,从而让自《·azuowen.comn.cn》己有更多的时间和精力去学习。
二、通过军训,养成积极的精神风貌和良好的意志品质。
坚强的意志品质和积极向上的精神风貌是任何事情成功的重要保证。
认真的看看我们的教官,看看这一位位在军营这座熔炉经过锤炼的人们,你能从他们的眼中看到刚毅、自信与成熟,是什么让他们拥有了卓然不群的气质呢?答案很简单,是军训!是简单的队列训练,是一次次立正稍息,整齐报数。老子说:“治大国若烹小鲜。”讲的是大到治国平天下,小到修身养性,都要注意细节,如果把炼就军人气质比喻成一道工序,而齐步、踏步、跑步就是这道工序中的一道道环节,只有一丝不苟,细致入微的付出,才能创造出像海尔那样经得起时间检查的品牌,反之,则会功亏一篑,正所谓:“千里之堤,溃于蚁穴。”。
经过了昨天的训练,我发现了自己身上的一些不足和优点。不足是我的坐下、起立不好,脚抬得不是特别高,手臂越摆越低和走得太快,优点就是除不足之外的。昨晚,我认真的练习了我的不足之处,今天中午训练时,我发现我的坐下和起立有很大的进步,但是走路进步的不是那么明显。
今天中午,我们班顶着火辣辣的太阳,在周老师、袁老师和阮老师的眼睛下开始训练。在下楼梯走直角转弯时,我们班走得特别不好,女生走的时间太慢,男生太快,导致全班产生一片混乱的景象,到了操场之后,周老师大声喝道:“我对你们这次直角转弯训练十分不满意!”哎呀,周老师火冒三丈啦,接下来要赶紧做好呢。接来下的走路还是最困难的——因为我们班实在走得太快啦!“一二一!一二一!”天哪,我渐渐的怎么也跟不上步伐了,太快了,怎么抬高啊?!怎么摆直啊?!我渐渐的成了“快速派”,腿也不高,手也不直,就是十分的快速,天哪,我不想这样,我想慢些!我正想着,周老师又大喝道:“你们还是太快了,慢一些!慢一些也是很有精神的,你们看哪!”只见周老师响亮的喊着**:“一、二、一!一、二、一!”踏一步大概只用15~20厘米左右,脚成90°直角,手臂像机器人一般直直的,同样也很有精神呀!这正是我想要的速度与方法。老师又叫我们跟她方法练一下,我十分激动,认真的练好了慢动作的走路,哈!现在我的走路问题也没了,只要在当天我发挥出120%的潜能就好啦。
加油!六一班。今年我们也绝不会把最后一个第一名也落下的。我们会把我们珍贵的小学六年最后一次军训也做到最完美。我
少年时代是无忧无虑的吧,也许是时代的进步吧"愁"推给了我,我是一个极为讨厌军训的人,想到九月一日的到来,我愁上加愁,否认的是这次军训我得到了很多。
为期七天的军训眼看即将结束,脱下那厚重的军装,不久我们的军人生涯也会伴随着一声一声洪亮的口号暂时拉下帷幕,拖着疲惫的身体,痛楚竟有时让我在这漆黑的夜晚久久不能入睡。
还记得那晚接到老师送上军服的兴奋,还记得和教官初次见面的激动,从那一刻起,我总算明白我并不是讨厌军训的人只是心中的畏惧感满满的,一直没有放下而已。
第一次站军姿,我都快哭了,然而我很自豪,因为我学会了坚持和忍耐,在炎炎烈日下,我必须身着军装头戴军帽,昂首挺胸站在队列中,虽然我很累,但我告诉自己我是一个兵,作为一个兵最基本的一条就是坚持。
细苗不经历风霜洗礼怎能长成参天大树,邹鹰不经历狂风骤雨怎能飞上万里苍穹,溪流不经历颠簸流离怎能交汇于浩瀚大海,而年少的我们不经历艰苦磨练又怎能成为国家的有用之材。
在这里,军训教会我什么是坚强的意志,教会我什么是团结的力量,在这里,我也尝到了种种滋味,我们磨炼了意志,品尝到了难咽的苦涩,我们锻造了身心,品尝了失败的痛楚……也许这七天是那么的微不足道,然而我很感谢它,它让我稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我走出父母精心编织的暖巢,勇敢的站出来同风雨挑战。
感谢军训,感谢这次意志的沐浴,灵魂的升华,我赞美你——军训!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自初二年级3班的李子玉,新的学期已经开始了,同学们有没有做好迎接新学期的准备呢?在这个学期,我们都升了一级,即将面临新的学习阶段。我想问问同学们,暑假你们在家有没有认真的学习,完成暑假作业呢?
首先,我代表初二初三的所有学生,欢迎初一的学弟学妹们的到来!恭喜你们踏入了一个新的阶段,希望这三年,你们能够在学校里好好的学习,以一个好的成绩顺利毕业。刚刚进入初中,你们肯定都不习惯。相比于小学,初中的学习压力要大一些。在小学,你们不用花很多的时间在学习上,就可以取得一个好的成绩,但初中不同。初中的课程难度比小学大得多,要学习的科目也比小学多,同样的,作业当然也会增多。这就需要你们做好学习计划,合理安排时间,调整好自己的状态和心态,积极的面对学习。
初二的同学们,你们已经在——中学学习了一年,也已经适应的初中的学习节奏。你们要比初一的时候成熟一些,所以更应该制定好学习计划,提高自己的学习效率。这个学期你们也会开始接触一门新的课程,物理。这是你们之前都没有接触过的课程,所以同学们都会比较的紧张,害怕自己学不好。但是,同学们,其实物理没有想象中的那么难,也不要太过于害怕。我认为,初中阶段的课本知识难度都是差不多的,因为这是我们这个阶段的人都可以掌握的。如果同学们数学学得好,那么物理也不会差到哪去。作为初三的学姐,我已经学过一年的物理了。在学之前我也比较的害怕,但是在学的过程中,我发现,只要上课的时候紧跟老师的思路,就一定能学懂。
初三的同学们,我们已经进入到整个初中最为关键的阶段。在上个学期末我们也经历了生地会考,考得怎么样大家自己都清楚。没考好的同学,也不要就此灰心,在初三这一年好好的学习,提高其他科目的学习成绩,从其他地方把差距减小。我们也会学习一门新的课程,化学。经过两年的学习,想必大家都不紧张了,我们也一定能够把这门课学好的。这一年我们的学习压力会很大,学习时间也会很紧张,希望同学们能够调整好自己的心态,用乐观的心态面对学习。
最后,希望所有的同学都能够在新的学期取得进步,更上一层楼!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家好!
又是一个阳光明媚的金秋时节,带着对暑假生活的美好回忆和对新学期的向往,我们又回到了学校。这个学期,我们迎来了——名朝气蓬勃的七年级新同学,他们的融入让我们这个大家庭更加充满生机和活力。
新的学期,我们将面临新的机遇和挑战,有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会。本学期我们将积极推行年级组目标管理责任制,强管理、重服务、抓落实,高扬创新精神,坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
为此,允许我向老师们提出以下四点希望:
1、各位老师要树立品牌意识,每个人都要从学校要发展、要生存的高度,高标准,严要求,大家要坚持四个“始终”——始终有一个在事业上追求的目标;
始终有一个终身学习,不断完善自我的意识;始终有一个负重奋进、争创一流的恒心;始终有一个勇于吃苦、忍让容人的胸怀。努力追求内在修养与外在形象的统一,爱护学校声誉,打造良好学校形象,为中学持续发展奠基。
2、教师不仅仅要关心、关爱学生的学习行为与日常生活,更要关爱自己的专业发展,把专业成长摆在提高教育教学质量的重要位置。
教师要善于把酷爱知识的火花从自己心里移植到学生的心里,“争取学生热爱你的学科”,让学生把你所教的学科看成是最感兴趣的学科,让尽量多的学生,尤其是“差生”像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所收获,有所创造。
3、教师要以身作则,在学习行为与学习习惯上成为学生的典范,作学生健康成长的指导者和引路人。
即“照亮”学生,又幸福了自己。这不仅需要老师的学识,更重要的是教师的人格魅力。正如德国学者林德所言:“真正能教导学生的就是教师的人格,而不是所谓的教学方法。”所以,希望大家培育“五心二热爱’,即爱心待学生、热心待家长、诚心待同事、尽心待事业、信心待自己,热爱生活、热爱工作。
4、教师要以备课组为单位精心选择练习题,要给学生提供适当的家庭作业,尤其是双休日的家庭作业要做到内容充分,形式多样,题量适当,以备学生利用双休日在家预习和复习;
要强化检查环节,周一早要对周作业完成情况进行检查,检查后再进行有针对性讲评。教师要引导学生从最基础的事做起,上好每一节课,考好每一单元,让学生有一个厚实的学科基础,让“差生”有获得成功的可能。
不管一个人有多少财富,多少知识,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。学会做人不是一时一事就能做成的。俗话说,江山易改,本性难易,就是这个道理。所以要从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、勤俭节约和乐于奉献的好品德。当然,要取得成功,还有许多因素,其中健康的身体,健全的心理是很重要的。是成功的前提和基础。
同学们,让自己充满信心,努力学习,堂堂正正做人,定能实现你的梦想。
最后祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们学业有成,快乐幸福!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸作为学生代表,在这个美丽的季节和你们相聚在——高中这所知名学校的校园中。告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜,我们自豪的——人,经过一个假期的休整,又迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活。新学期的开始,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。
在这里,我们还要以热烈的掌声对刚进入——高中高一的新同学们表示诚挚的欢迎;再过几天,就是第一个教师节,让我们以热烈的掌声,向辛勤哺育我们并付出艰辛劳动的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!
九月是收获的季节,秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。天行健,君子以自强不息。中学时代,是人生的黄金时代,而起始年级又是我们成长阶段的重要转折点,“良好的开端是成功的一半”,因此成功迈好这一步尤为重要。高一的同学们,走进了——高中,你们就走进了团结和友爱,也更走进了拼搏和奋斗。
——高中有良好的社会形象,有美丽的校园环境,有一流的教学设施,有精良的师资队伍,有文明的校园风气,我颖我是——人而自豪。同学们:热爱学校吧,这里的一草一木,一砖一瓦,凝聚了多少代——人的辛勤劳动。热爱老师吧,是他们呕心沥血,用知识和思想开启我们的头脑和心灵。各位同学们,我们是朝夕相处、互学共勉的朋友。请热爱学习,珍惜人生中最为珍贵的青春年华,刻苦求索,为明天播撒希望的种子。
高二的同学们,已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻,因为无论初中还是高中,它的大部分教学内容都是在二年级进行,我真诚地希望每一名同学,在平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定新计划、新目标。在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。有一句名言道:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。我希望你们以信心作桨,用坚持作帆,驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。
高三毕业班的学长学姐们,此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长们更多的心血,你们将担负着希望,开始最后一年的冲刺,人生能有几回搏,这是你们人生的关键一搏。
各位亲爱的同学们,让我们明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力下去,最终跨进理想的大学殿堂,抒写——高中更加辉煌的新篇章。
最后,祝愿老师们在新的学期里,心情愉快,工作进步,再创佳绩。祝愿各位同学们在新的学期里学业有成,健康快乐!祝愿——高中发展壮大、灿烂辉煌。
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
早上好!
经过暑假两个月的休整,我们又回到了熟悉、可爱的习坎园。
过去的一年,我校全体师生同舟共济,和谐共进。在大家共同的努力之下,学校各方面的工作都取得了较大的发展。校园文化建设取得了长足的进步,学校的办学条件进一步改善,办学水平进一步提高,办学影响进一步加大。
过去的一年,我校有两位教师被评为特级教师,一位教师获评xx市人才奖励最高奖——金凤奖,一位教师被评为xx市师德模范标兵,十二位教师被评为国家、省、市“优秀学科教师”,十一位教师获得省、市教学比武一等奖。一学年来我校老师共撰写了150多篇教育叙事及随笔,近20篇论文在国家级、省级学术刊物发表或在学术会议上宣读。
过去的一学期,同学们依照学校提出的“全面、充分、主动、和谐发展”的要求,高一高二的同学行为进一步规范,习惯进一步优化,学业进一步提高,身心进一步健康。高三同学高考第一仗打的非常漂亮,在xx市一调中高分率高居全市前列;一批自主招生的同学取得好成绩。特别值得一提的是,我校的学科竞赛继续给力。在20xx年全国中学生生物学联赛中获得2个国家一等奖(全市仅3人),且成绩名列前茅。在全国中学生英语能力竞赛决赛中,我校共获得12个国家一等奖。
回首过去的一个学期,我们取得的成就很多。但辉煌已然属于过去,展望未来,我们更难免心潮澎湃。因为今年,我校将迎来70周年校庆。七十年,在浩瀚的历史长河中不过是弹指一挥间,但对于我们,对于所有习坎人、对于所有正在或曾经在这里生活奋斗过的人来说,却意味着太多。数十载励精图治,数十载春华秋实,建国以来,从“习坎园”走出了一批批时代的精英,他们中有的是两院院士,有的是商界精英,有的是艺术体育明星,有的是海外名流,还有军事家、外交家、作家,更有一大批社会主义建设的优秀人才。回顾70年的辉煌,更让我们感到肩上责任的重大。
老师们,让我们抓住开展“争先创优”活动的契机,扎实开展“师德师风省级示范校”创建活动,带头提升自己的职业素养,切实构建高效课堂,推进教学的有效性;进一步提高自己的道德修养,进一步提升自己的做人品味,做学生的榜样,做学生的良师益友,切实提高自己的师德师风水平,把我校的师德师风推向更高的标准。精心育人、潜心教学,把我校的教育教学质量提高到一个新水平,让名校的旗帜迎风飘扬。
同学们,让我们继续弘扬“砥砺德行,上善若水,克难履艰,自强不息”的习坎精神,惜时如金,学会做人,学会学习,学会处事,用优秀的成绩回报父母、回报学校;用感恩的心态回馈老师、回馈父母;用全面的素质迎接挑战、绽放美丽!
老师们、同学们,新的学期已经开始,让我们振奋精神、坚定信念,继续弘扬习坎精神,把我们的同学发展好,把我们的老师发展好,把我们的学校发展好,为校庆70周年献上一份大礼!
谢谢大家!
大家早上好!
我是初中二年级三班的李子玉。新学期已经开始了。学生们准备好新学期了吗?这学期我们都提升了一个层次,即将面临一个新的学习阶段。想问问同学们,你们暑假在家好好学习,完成暑假作业了吗?
首先,我代表高二高三的全体同学,欢迎高一的弟弟妹妹们!恭喜你进入新阶段。希望你在学校好好学习,这三年成绩好毕业。刚进入初中,你肯定不习惯。与小学相比,初中的学习压力更大。小学的时候,不需要花很多时间学习就可以取得好成绩,但是初中就不一样了。初中课程比小学难很多,要学的科目比小学多。同样,作业当然也会增加。这就要求你做好学习计划,合理安排时间,调整状态和心态,积极面对学习。
初二的同学们,你们已经在中师学习一年了,已经适应了初中的学习节奏。你应该比一年级更成熟,所以你要做好学习计划,提高学习效率。这学期,你还将接触到一门新课程,物理。这是一门你以前没接触过的课程,学生会紧张害怕学不好。不过同学们,其实物理并没有想象中那么难,不要太害怕。在我看来,初中课本知识的难度差不多,因为这是我们现阶段可以掌握的东西。如果学生数学学得好,物理也不会那么差。作为初三的学姐,我学了一年物理。之前学习的时候很害怕,但是在学习的过程中,我发现只要在课堂上跟上老师的思路,就一定能学会。
初三的同学们,我们进入了整个初中最关键的阶段。上学期快结束的时候,我们也通过了当地的考试,我们都知道自己考得有多好。考试成绩不好的学生不应该气馁。他们应该在第三年努力学习,以提高其他学科的学习成绩,缩小与其他地方的差距。我们还将学习一门新课程,化学。经过两年的学习,我觉得大家都不紧张,当然也能学好这门课。今年我们的学习压力会很大,学习时间会很紧张。希望同学们调整心态,以乐观的心态面对学习。
最后,我希望所有的学生都能在新学期取得进步,上一层楼!
谢谢大家!
老师和学生:
大家好!
新学年开始以来,学校招收了14名优秀的大学毕业生充实师资队伍。除了监控系统之外的所有信息项目已经基本接受,强大的网站已经开通。所有教室都配备了多媒体网络,教师配备了电脑和现代化办公设施,教学条件得到了很大改善。每个年级都有专门的教室和宿舍,副校长担任年级主任,管理中心下移,加强了年级管理。提高服务意识和质量,为每个学生宿舍重新安装热水器,为学生购买160张铁床,节假日为学生修理桌椅和床,在食堂安装12台液晶电视。这些措施的实施将进一步提高学校管理水平和教学质量。
高一新生们,你们克服了军训的热度和困难。在导师的艰苦训练下,你向所有师生展示了你严格的纪律、优良的作风、高昂的士气、高度的责任感和强烈的集体荣誉感。入学第一天你就能有幸学到中华美德。你有一定的专注力。白天训练,晚上学习3个小时,就是你专注力的最好证明。我相信:有了这种精神,你就会全身心的投入到学习中,经过不懈的努力和奋斗,三年后一定会有让你骄傲的收获和喜悦。
高二的同学们,你们已经进入了一个知识能力大幅度提升的关键时刻,同时也是一个分化期。我衷心希望每一个学生都能意识到这一点,在平稳过渡的基础上,为新学年制定新的计划和目标。不怕困难和挫折。希望你能以自信为桨,以坚持为帆。祝每一个学生都能在老师的带领下,掌握知识的帆船,到达理想的彼岸。
高三学生离高考只有282天了。此时,你已经得到了老师更多的关注,也付出了父母更多的努力。你将肩负起希望,开始最后一年的冲刺。你为实现理想付出了宝贵的时间和精力。你是第一批进入新学校的学生,学校会和你一起发展。希望你在最后一个学年,进一步明确目标,增强信心,保持健康的身体和心态,努力学习,科学安排时间和日程,不懈努力,一定会步入理想的大学殿堂。希望明年的高三高考更加辉煌,重点学生超过100人!
亲爱的老师们,同学们,回顾一中的昨天,成绩喜人,展望一中的明天,前景一片光明!在新的学年和新的挑战中,我们每一个人都应该站在新的起跑线上,以饱满的热情投入到新学年的工作和学习中,努力实现自己的目标!
最后,衷心希望每一位老师和同学都能认真学习和实践中华民族的经典文化,积极参与新学年的工作和学习。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是软件074班周xx,今天非常荣幸能够作为全体07级的学生代表,在祖国首都,在这个圣神的开学典礼上发言,此时此刻我非常激动,因为从小我就有一个梦想,去首都北京看天安门,去爬雄伟的万里长城,我想我们每一个人的心中都有这样一个梦想陪伴我们一直成长,今天我们终于来到了北京,来到了这个从小就筑在我们梦想中的地方,而这次我们来却不是仅仅为了儿时的梦想,而是来筑起自己心中的天安门和万里长城。
即将开始的三个月基地学习生活,比起在农大本校的三年是微不足道的,但我相信这三个月在我们人生中的份量绝不轻于那难忘的三年,甚至会得到意想不到的收获。
此时我们更应该收起那份激动,拾起那份自己应该承担的责任,去完成自己的人生梦想,这次来北京,出门的时候,爸爸对我千叮万嘱,说:“实训是你迈出校门,融入社会的开始,对于你的择业、就业乃至人生发展起着十分重要的作用,你要认真、负责的走好从今天开始的每一步。”我想我们每一个人都在这样的叮嘱中离开家,所以我们现在必须知道自己在做什么,应该做什么,应该怎么做……
我们需要以坚韧不拔的意志去克服艰苦的生活,以不畏艰难的品质去完成繁重的学习,三十三座天外天,天外云中出神仙,神仙本是凡人做,只怕凡人心不坚。坚定信念,艰苦奋斗,只要我们能够弯下腰,一直坚持不懈的努力三个月,我们定不会辜负老师的辛勤劳动,和家人的殷切希望。
人生在世七十年,前二十年浑浑噩噩,后二十年老年痴呆,人只活中间的三十年,我们现在才刚开始活着,所以我们要知道,我们已经很强,但我们可以更强,而且我们必须更强。
最后我瑾代表全体xx级同学感谢学院能够给我们提供这次的实训机会,感谢基地老师的辛勤工作,也祝老师们身体健康、工作顺利,同时祝同学们身体健康、学习进步、前程似锦。
老师和学生:
大家好!
又是一个阳光明媚的金秋季节。带着暑假美好的回忆和对新学期的憧憬,我们又回到了学校。这学期,我们迎来了——一个朝气蓬勃的七年级新生,他的融入让我们这个大家庭更加充满了生机和活力。
新学期,我们将面临新的机遇和挑战。有人解释过,机会就是主动寻求成就的机会。这学期我们将积极推行年级组目标管理责任制,加强管理,注重服务,注重落实,弘扬创新精神,坚持以人为本,对外塑造形象,对内强化素质,注重师生互动发展,让每一个学生都有幸福感,学会创造,学会做人;让每一个老师在学校爱自己的工作,爱自己的家,团结和谐。
为此,请允许我向老师们提出以下四点希望:
1.教师要树立品牌意识。每个人都要从学校发展和生存的高度,有高标准,有严格要求。每个人都要坚持四个“永远”——,在事业上永远有追求的目标;永远要有终身学习,不断提高自我意识;总有一种锲而不舍奋进,争创一流的毅力;永远要有一颗勇于吃苦、宽容的心。努力追求内在修养与外在形象的统一,关心学校的声誉,塑造良好的学校形象
中学可持续发展的基础。
2.教师不仅要关心学生的学习行为和日常生活,还要关心他们的专业发展,把专业成长放在提高教育教学质量的重要位置。老师要善于把自己心中对知识的激情火花移植到学生心中,“努力让学生热爱你的学科”,让学生把你所教的学科当成最有趣的学科,让尽可能多的学生,尤其是“差生”,像向往幸福一样,梦想在你所教的学科里有所收获,有所创造。
3.教师要以身作则,成为学生学习行为和学习习惯的榜样,成为学生健康成长的引导者和引导者。也就是“点亮”学生,让自己快乐。这不仅需要教师的知识,更需要教师的人格魅力。正如德国学者林德所说:“真正能教会学生的是教师的人格,而不是所谓的教学方法。”
所以希望能培养出“五心二爱”,即爱学生,对父母热情,对同事真诚,对事业执着,对自己自信,热爱生活,热爱工作。
4.教师要精心挑选以备考小组为单位的习题,给学生提供适当的作业,尤其是周末的作业要内容充实,形式多样,数量适当,让学生周末在家备考复习;加强检查环节,最早在周一检查周工作完成情况,然后有针对性的提出意见。老师要引导学生从最基础的东西做起,搞好每一节课,考好每一个单元,让学生有扎实的学科基础,“差生”才有成功的可能。
无论一个人拥有多少财富和知识,如果他不知道做人的道理,最终也不会得到真正的成功和幸福。学会做人不是一瞬间就能做到的。俗话说,江山易改,本性难移。因此,我们应该从每一点、每一句话、每一件事做起,逐步培养文明礼貌、团结互助、诚实守信、勤俭敬业的良好道德品质。当然,成功有很多因素,其中健康的身体和健康的心理非常重要。是成功的前提和基础。
同学们,让自己充满自信,好好学习,诚实做人,你就会实现梦想。
最后祝老师们身体健康,工作顺利!祝学生学业有成,幸福快乐!
愉快而又短暂的暑假生活已告结束。当你们回到校园,不仅看到了熟悉的校园,见到了亲切的同学和老师,我们还发现,我们的教室、校园都发生了变化,让同学们感到焕然一新!请同学们在开学伊始,用你们充满智慧的双眼,细心观察,用文字记录学校的变化和给心中的喜悦,看看哪些同学的文章能够展示在校园的橱窗里,供大家学习和欣赏。
同学们:本学期,一年级的新同学也走进我们这个大家庭,成为我们这个家庭的一员。在这里,我代表体教师,对新同学的到来表示最热烈的欢迎!希望同学们把新同学当成自己的弟弟和妹妹,去关心、呵护他们!
过去的一年,在全体师生的共同努力下,学校取得了不少成绩,同学们也获得了不少荣誉。这是全校师生刻苦努力、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
新学期的钟声已经敲响,同学们,老师们,相信你们已经做好了踏上新征程的一切准备。
在新学期里,我们领导班子将和老师们一起,以更务实,希望全体教师,以更勤奋,更踏实,更敬业的工作态度,以更严格,更认真,更进取的工作作风,以更科学,更规范,更细致的管理目标,全心全意为学生服务,努力提高教育教学质量和办学水平。
在新的学期里,我还想向同学们提出几点希望:
一、要迈好新学期第一步,并坚持不懈
请同学们庄重对待第一次升旗仪式,上好第一节课,争取第一个发言,写好第一次作业,走好第一次路队,做好第一次课间操,完成好第一次值日等等,照此下去,坚持不懈,让每一个最好的第一次的累积,都成为你们成长的印迹。
二、要讲文明,守秩序,做文明学生
讲文明就是要从小事做起,自觉遵守学校的各项规章制度和《小学生日常行为规范》,要爱护公物,团结同学,孝敬父母,尊敬师长。要学会并懂得感恩,感恩对自己付出心血和辛劳的所有人!做到不打架、不骂人,不讲粗话,不欺负小同学,不乱扔果皮纸屑。每一个同学都要有高度的责任意识,对自己负责,对班级负责,对学校负责。同学们要学会用正确的方法处理问题,培养健康向上的心态,努力使自己成为有教养、有社会公德的小学生。
三,要勤学习,爱钻研,争取好成绩
同学们,千里之行,始于足下。一切的成绩就都要从现在的努力开始,都要从现在的点滴小事做起。希望同学们在老师的帮助下,制定一个好的学习计划,认真努力的学习。严格要求自己,养成良好的学习和行为习惯,争做一名全面发展的学生。
同学们,一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是学习,还是好习惯的养成,包括各个学科的学习提高,都需要有持之以恒的努力,坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的,但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想,当你通过努力不断进步时,你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐,也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师,告诉你的父母,我们一起分享你的快乐!因此,希望大家能够在学习的时候静下心来,在老师们的帮助下努力学习,克服懒惰思想及为难情绪,力争将自己该做的事情做好,用勤奋和努力去收获希望,用行动回报爸爸妈妈,为自己,为学校争光!
老师和学生:
大家好!
20xx年已经成为历史。无论是灾难的失落,还是成功的喜悦,20xx年已经到来。我们将面临新的挑战,取得新的成功。新学期开学典礼,想和大家谈谈理想,责任,感恩。
理想是人生的目标。理想作为一种意识形态,是一个人的政治立场、世界观和人生观的集中体现。有人说,人类的幸福和快乐在于奋斗,最可贵的是为理想而奋斗。的确,世界上最幸福的事情就是为理想而奋斗。
陇中卧龙诸葛亮主张“志存高远”。著名文章《腾王阁序》的作者王波,二十六岁时也在唱“老而强,宁动白头之心;穷而强,不落青云之志。”。高层次人才的摇篮——高举“好日子,君子自强不息”的旗帜。这位著名的诗人——在他的诗中朗诵:
“理想是石头,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是一盏灯,照亮黑夜的道路;理想是通往黎明明的路。”是的,理想失去了,青春之花就会枯萎,因为理想是青春的光和热。学生,作为21世纪热血青年,能不树立远大理想吗?
在学校,我们努力学习,这是我们的责任。在家里,帮助父母做家务是我们的职责。走出去为社会做点事是一种责任。世界上,草有责任,花有责任,树有责任。不管生活是什么,它都有自己不可避免的责任。古希腊人说,人走路带着包袱。
行李里有家庭、事业、友谊、孩子.历经千辛万苦,一个也不能丢弃。因为上面有两个字:责任。生活中,处处都有责任的考验。不经意捡起一张废纸是保护环境的责任;
帮助体弱的老人和孩子,是尊老爱幼的责任;为别人解决困难是帮助别人的义务。责任是社会的基础。没有它,高楼很容易在微风中摇晃。对自己负责,责任严格的教官;
对他人负责,责任是生命财产安全的保障;对国家负责是社会进步的条件。
抛弃了它,我感到暂时的轻松,却失去了人生的光彩。责任是一个不能丢弃的使命。应该由人来承担。同学们,让我们每个人都有责任感,去战胜生活和学习的考验!
总之,在一个人的一生中,从童年开始,他就受到了父母的恩情。上学时有老师教育的恩情,工作后有领导同事关心帮助的恩情。
年纪大了之后,接受年轻一代的支持和照顾是必然的。一般来说,作为社会的个体成员,我们都生活在一个多层次的社会环境中,我们都是先从这个环境中获得一定的生存条件和发展机会的,也就是说社会环境对我们每个人都是有利的。感恩是积极的思考和谦卑的态度。
当一个人懂得感恩的时候,他会把感恩变成一种爱的行动,并在生活中践行。
感恩的心是和平的种子,因为感恩不是单纯的感恩,而是一种责任、自立、自尊、追求阳光生活的精神境界!感恩是人生哲学,感恩是人生智慧,感恩是学会做人,成就阳光人生的支点。同学们,愿感恩改变我们的态度,真诚的态度驱动我们的习惯,良好的习惯升华我们的性格,健康的性格收获我们美好的生活!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,作为一名学生代表,我很荣幸在这个美丽的季节与你们在一起——在一所著名高中的校园里。告别了夏天的不安和躁动,凉爽宜人的秋天向我们微笑,我们骄傲的人们迎来了新的学年,在假期过后开始了新的学习生活。新学期的开始,带着希望,带着憧憬,带着激动,带着激动。
在此,我们也谨以热烈的掌声,向刚刚升入高一的新生表示诚挚的欢迎;再过几天,就是第一个教师节了。让我们向所有养育我们、辛勤工作的老师致以节日的问候和崇高的敬意。
九月是收获的季节,秋天永远属于勤劳的人们。正如天堂的运动永远是蓬勃的,绅士也必须不断努力。中学是人生的黄金时期,初三是我们成长阶段的重要转折点。“良好的开端是成功的一半”,所以这一步的成功尤为重要。高一的学生,当他们进入——高中的时候,你进入了团结和友谊,也进入了努力和奋斗。
——高中社会形象好,校园环境优美,教学设施一流,师资力量优秀,校园氛围文明。我为自己是一个人而骄傲。学生:爱学校。这里的草、树、砖、瓦凝聚了多少代人的心血——人。爱老师。他们努力用知识和思想打开我们的思想和心灵。亲爱的同学们,我们是朝夕相处,互相学习的朋友。请热爱学习,珍惜生命中最宝贵的青春,努力寻找,为明天播下希望的种子。
高二的学生已经进入了知识和能力大幅提升的关键时刻,因为他们的教学内容大部分都是在高二进行的,无论是初中还是高中。真心希望每个学生在顺利过渡的基础上,在新学期为自己制定新的计划和目标。在和平年代,我们要努力做人,工作,生活,学习,合作。特别是在前进的旅途中面临困难和挫折时,一定要经得起风浪。有一句名言:“一个自信的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。希望你在老师的带领下,满怀信心地划桨,持之以恒地航行,驾着知识之舟到达成功的彼岸。
高三学长学姐们,这时候你们聚集了更多老师的目光,投入了更多家长的努力。你会带着希望,在最后一年开始冲刺。它是你生活的关键。
亲爱的同学们,让我们明确目标,增强信心,虚心求教,努力学习,科学安排时间,不懈努力,最终踏入理想的大学殿堂,谱写更加辉煌的高中新篇章。
最后,祝老师们心情愉快,工作进步,新学期取得新成绩。祝新学期全体同学成功,健康,幸福!祝愿——高中会成长茁壮。
谢谢大家!
老师们、同学们:
你们好!
20xx年已经成为历史,无论灾难失落,还是成功喜悦,20xx年已经到来,我们将面临新的挑战,我们将获得新的成功。在新学期的开学典礼上,我想跟大家谈谈理想、责任和感恩。
理想是人生的奋斗目标,理想作为一种思想意识,是一个人的政治立场、世界观和人生观的集中表现。有人说:人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。的确,世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
隆中卧龙诸葛亮倡导“志当存高远”。年仅二十六岁就写出了千古名篇《腾王阁序》的王勃也在高唱“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”。高级人才的摇篮——高举着“天行健,君子以自强不息”的旗帜。著名的诗人———在他的诗歌中吟诵着:
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”是啊,理想失去了,青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光和热。同学们,作为二十一世纪的热血青年,你们能不树立远大的理想吗?
在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;
帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己负责,责任是严格的教官;
对别人负责,责任是生命财产安全的保证;对国家负责,那是社会进步的条件。
抛弃它,感到了暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命,它肩付在人们的身上。同学们,让我们每个人都富有责任心,去战胜生活和学习中的考验吧!
人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩。等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩。
年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩。大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度。
当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。
一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。同学们,愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们美丽的人生!
关键词:专业社团;实践教学;合法的边缘性参与
中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2015)08-0010-04
一、研究问题:实践教学的组织形式创新
通常高等院校本科专业被划分为“文”、“理”两大类,文、法、财经等统称为文科。传统的文科教学以课堂宣讲为主,不注重实践教学工作[1]。近几年,以素质教育为内容的教学改革,使我国大学文科教学正在发生深刻而持久的变化,其中实践教学活动的开展便是一例。
然而由于实践教学没有材和相对固定的教师,同时考核手段比较单一,缺少统一标准,因此往往是教学体系中的薄弱环节[2-3]。在具体的实践教学中就产生了传统的“放羊型”和“教师主导型”两种组织方式。第一种“放羊型”。许多院校专业采取一种相对灵活的变通方法,动员学生自己去联系实践单位。第二种“教师主导型”。由教学单位统一安排实践的地点、时间以及内容,指导教师负责指导学生在实践中遇到的具体问题,学生按照教学单位的安排,完成实践教学内容[4]。第一种组织方式表面上看起来是缓解了统一安排实践单位的接待压力,解决了经费问题,但实际效果上却是学校对实践的学生失去了监管。这样也就难免出现流于形式、疏于管理的“放羊局面”,实践教学的实际效果并不理想[5]。第二种组织方式虽然能够完成学校对学生的实践要求,但是学生的主动性较差,不能够积极主动地参与实践活动,在各种活动中容易出现交差应付的态度,以拿到学分为目的,很难真正在实践中掌握知识技能。
随着各个高校大幅度增加本科生教学实习实践经费,一线教学单位开始重新探索文科实践教学的方式,在全国很多高校出现了新的文科实践教学的组织方式:专业社团。它是指在本专业范围内,所有学生自动获得成员资格,具有自我服务、自我学习功能的共同体。专业社团的出现,很大程度上改变了实践教学组织松散的局面,通过增加学生参与的权利,有力地调动了学生的积极性[6]。
专业社团与普通的学生社团有很大不同,它虽然不是一个教学机构,却参与着实践教学的全部过程,为教师和学生的沟通建立了良好的平台,真正实现了“学生是主体,教师是主导”的实践结构。实践教学是现代高等教育体系和课程结构中不可或缺的重要环节,而专业社团这种新的组织方式,有效地改进了传统的文科实践教学组织形式,为其注入了新的活力。因此研究专业社团这种新的实践教学组织方式的结构和功能以及具体的实施效果既有重要的理论价值又有深刻的实践意义。本文从结构功能分析视角出发,以情境学习理论为基础,构建学生通过专业社团学习实践知识的分析框架,通过X校P系专业社团建立、运作的案例分析,呈现出专业社团中学习知识的结构和内部运行机制,最终总结出专业社团在实践教学中的作用和效果,探索其改善教学效果的途径,并在此基础上提出政策建议。
二、分析框架:合法的边缘性参与
在20世纪,学习理论关于实践教学的看法,影响着人们对学习、教学的认识。莱夫等人发现了“默会知识”对新学者的重要性,并提出了情景学习的观点。该观点强调了“社会实践与社会生活”“合法边缘性参与”与“实践共同体”等要素(lave,1991)。莱夫通过5个学徒制案例分析,发现情景学习是一种“合法的边缘性参与”,“边缘性”意味着置身于由某个共同体定义的参与领域中多元化的、多样性的、或多或少的投入和包含于其中的存在方式,关系到在社会世界中的定位。合法的边缘性暗示着权力关系的社会结构,边缘性是一个授权的位置,合法的边缘性本身就是拥权和失权的源头。
专业社团在实践教学中的作用显现正是“合法的边缘性参与”机制能够充分得到发挥。专业社团具备了情景学习理论中要求的“合法的边缘性参与”的条件,创造了潜在的知识,新同学可以通过合法的边缘性进入的方式来学习这些知识。该学习活动具有一种特有的模式,有强烈的目标。作为边缘性参与者,学习者能够就整个事务是怎样的、需要学习些什么等问题形成一种看法。从传统的实践教学组织方式向专业社团这种新的组织方式转变的过程中,专业社团能够发挥优势的四个关键因素是“合法的”、“边缘性”“参与”,形成“实践共同体”。
图1 实践教学理论分析框架
(一)资格准入:合法性
莱夫等指出,在情境学习中合法性是指实践共同体中的各方都愿意接受新来的不够资格的人成为共同体中的一员(lave,2004)。对专业社团而言,首先必须是专业的成员。专业社团成立之初,大多数并没有在校团委注册,而仅仅是围绕着专业教学与教育开展活动,它的天然成员是教学单位专业的所有成员,但不排斥其他学院、专业的学生参加“”活动。要想成为社团的核心成员,必须是从始至终参与社团、对社团做出重大贡献的学生,他们有时间、有精力、有能力参加社团活动,这样就确保了必须是本专业的学生才有这个资格作为“核心”参与社团的活动。与此同时具备了这个天然的成员资格,也有义务去参加社团活动。
实践教学现在是教学中的重要组成部分,例如X大学文科专业中,实践课程占到了全部学分的25%。基于其重要性,所有学生都有义务参加以专业社团为载体的实践教学活动,只有参加了社团组织的活动,达到学校、专业的要求才能够拿到学分。
参加专业社团的资格是天然的,同时实践教学工作要求学生必须参加专业社团活动,两者构成了专业社团的合法性。
(二)参与结构:从边缘到核心
所谓边缘,是指初始学习者开始只能围绕重要的成员转,做一些的工作,然后随着技能的增长,才被允许做重要的工作,进入圈子的核心(莱夫,2004)。莱夫指出,在学习实践的技能时,不能够简单地一蹴而就。分配给一名新成员的任务是短暂而简单的,所以失误的代价相对较小,新成员对整个活动任务不需负重要责任。新成员的任务往往定位在工作过程的枝端末节,而不是工作的中心环节,在大部分时间内,玩和工作之间以及边缘性活动和其他工作之间的区别是不很明显的(莱夫,2004)。
正是从边缘到核心的参与结构,使得专业社团各个年级之间、不同学生之间能够有序地参加社团活动,每个人都有自己的位置。如果偏离位置,必然会事倍功半。实践教学中,在指导教师的指导下,由专业社团负责设计整体的实践安排以及具体工作的实施。这样就会存在一个核心的团队,通常由3―5人或者最多10人构成,这些学生谙熟实习的整个过程,之前参与过实习工作,能够按照指导教师的安排,完成学校安排的实习工作。而初始参加教学实习的学生,在边缘参与,在观察中学习,在活动中体会整个过程的实践教学的全部过程。在实践教学中不仅仅学习了专业知识和实践能力,还从外部观察核心成员的组织工作和实际操作。这样就可以形成从边缘到核心的交替转换。
专业社团如同其他学生社团一样,每年都要面临大四学生毕业的问题,人员要大幅度地更换。如果没有畅通的机制促使一批批成员成长起来,专业社团的持久性就会受到质疑。因此专业社团通过从边缘到核心的不断地转换,每一级学生能够得到锻炼,从一般的参与者到核心的参与者,这样的社团才具备了生生不息的生命力。
新成员在参与团体的实践活动中,从老成员那里承袭这些共同的经验、价值、信念与规范,从比较边缘的、的参与逐步发展到核心的实质性参与,从团体的边缘向中心逐渐靠拢,并逐步确立自己在团体中的身份和自我价值感,意味着变成一个充分的参与者、一个成员。
(三)参与目标:形成实践共同体
传统的实践教学因为缺乏学生的充分参与,存在着有教师参与和无教师参与的区别,课上和课下的区别。专业社团成立的目的是为了更好地组织实践教学工作,使得学生能够全面地参加实践活动,解决传统实践教学过程中遇到的问题。专业社团从根本上来说是学生组织,由各级学生构成。在教师的指导之下,发挥其主观能动性,设计出适合学生参与的、调动大家积极性的活动来。一方面有教学任务的压力,教师赋予的权威,另一方面,都是本专业的同学,朝夕相处使得核心团队对同学们的了解较之一般的学生社团更胜一筹。同吃同住,生活在一个小范围的空间区域中;一起上课,通过学生之间交流产生情感,都对其组织合适的活动有促进作用。
合法的、边缘性、参与三者之间的关系密不可分。合法的边缘性参与,使新手进入实践共同体并获得所有共同体成员所必需的资格,这对共同体的再生产是非常重要的,所以如何建立、发展共同体成为专业社团的一个重要问题。莱夫(lave,1991)认为学习者作为一个完整的人,他在学习中不仅参与特定的活动,而且还参与特定的社会共同体。要成为实践共同体的一名充分参与者,就需要进入正在进行着的广泛活动,接近老资格的前辈和共同体的其他成员,以及接触信息、资源和参与机会[7]。专业社团作为一个组织,具有学生社团的组织结构,也有其使命――学生一起做好实践活动,让每一个学生在实践中学到知识。因此各个年级的学生形成了实践共同体,这个团体不是因为要完成某一项具体的活动而将大家临时聚在一起的松散结构,而是其成员具有共同的文化与历史继承,有共同的目标、信念和实践活动的组织。按照合法的边缘性参与的功能与秩序,在实践共同体中锻炼能力,达到教学目标[8]。
三、案例分析:以X大学G社团为例
X大学地理位置较为偏僻,距离省会城市100公里。学校在2010年把当年的实习经费翻倍,达到了人均600元。由于地处偏僻,如果不分散实习,则没有足够多的单位来承受如此众多的学生,如何开展实践教学和实习工作一直是教研室教师的难题。统一的实习存在着学生积极性不高,效果不好的问题。从2010年R学院的三个专业新成立两个组织,加上原来存在的F学社,所有的本科专业均有自己的学生学习组织――专业社团。本节将以G社团为例,讨论本科实践教学活动的开展。
第一步,成立实践共同体――G社团。在学校提高本科生教育质量的要求下,P系开始就本专业的发展进行规划,通过网络及电话等方式与毕业生及在校生商议P系学生发展能力最需要的事情。经过与学生的交流,发现文科专业的学生读社会科学经典书目少,专业基础知识不牢固。P系数名教师商谈后决定发起成立P系读书会,每月组织两次读书海云,出版一期内部刊物,选刊学生的读书心得。成立专门组织G社团,来维系读书会的日常工作。读书会是由教师和学生共同组织成立,第一次由S老师在大三积极分子中选取3名学生,分别负责宣传、组织和编辑工作,P系的教师自愿参与学生的活动,主要是帮助学生选择书目,带领学生针对书目学习,并对刊物的发表质量最后把关,才能够最终付印。为了行动具有一致性,系主任Y老师将读书会划为实践教学的一部分,是分散实习的主要形式。
在P系师生的共同努力下,成立了学习实践共同体,该共同体最初主要是负责读书会的组织、宣传和编辑。步入正轨之后,具体实践教学和实习的活动,交予G社团来负责安排,比如召开会议,组织同学参加,选定书目等。在外出实习的过程中以G社团成员为核心,根据教师的指导安排,执行组织同学的任务,安排好学习、实践、讨论等实习环节。此举有力地提高了各个环节的参与程度。
第二步,确立边界领域:成员和活动边界。G社团的活动范围是根据实践教学的需要逐渐扩大的,最初其活动范围主要是读书会,组织撰写读书心得,帮助指导教师刊印出版物。随着G社团的核心团队的成熟和稳定,开始全面介入到实习的全过程。G社团的读书会最初的参加者是P系的教师和大一、大二、大三全部学生,因为读书会是学生实习的一部分,因此P系的天然边界是全部成员。但是该读书会是向外部开放的,成立不久,在本校攻读研究生的本系毕业生受邀参加读书活动,撰写读书心得与寄语;与此同时,G社团的读书活动也向学校其他成员开放。但核心参与者和组织者都是本系成员。本系的成员获得天然的成员资格。正是有了合理的边界领域才造就了社团的活动范围,在此基础上,确定专业社团的成员以及其具有天然参加活动得到锻炼的权利[9]。
第三步,从边缘到核心的参与方式。(有点像晋升机制一样,但这种参与结构变化是有条件的,如何筛选、如何晋升。)要成为社团的一名充分参与者,就需要进入正在进行着的广泛活动,接近老资格的前辈和社团中的其他成员,以及接触信息、资源和参与机会。参与方式对于获得社团中的核心成员的资格是非常重要的。G社团成立之初,核心团队由教师选拔高年级学生加入。在新老学生数次交替之后,成员的积极性和贡献成为进入核心团队的重要考虑因素。成员最初开始时更多通过积极阅读,在读书会上发表意见,逐步得到同学的认可。对管理工作有兴趣的学生,可以报名参加G社团的3个部门。在经过数月的参与之后,他们在的工作中了解了整个社团的工作流程,与同学打交道的方式,以及与教师沟通的方法。
G社团的核心成员由此实现了管理组织会员由边缘到核心的转变。在读书会的开展过程中,参与的学生也是逐步从边缘到核心。
第四步,参与核心活动读书会。P系系主任按照教师的专长,结合学生的需求,每学期每个教师选择一本书和一个讨论主题参与活动。在G社团组织部的协调下,每周在固定地点召开读书会。P系学生可以选择自己喜欢的书目和讨论主题参与,但每学期至少要参与2次,才能达到实践教学的最低要求。读书会的核心成员通常认真阅读,准备发言稿,较多参与活动,低年级学生多数来听一听讨论会的内容,了解讨论书目的大概意思。参与的深度因为每个学生的能力和兴趣不同有所差别。
G社团还深入参与P系外出实习活动。核心团队对外出实习,尤其是集中实践过程中的召集、组织以及动员工作的承担,有力地提高了实习的组织水平,使得一切实习工作都有序进行。因此整个实习中的经典书目、文献阅读讨论会、报告会、外出考察活动,以及深入基层调研,从日常组织工作到事后的整理,都有G社团的努力。正是G社团成员的多层次、不同程度的参与,使得实习工作得以更加顺利地开展。
共同体成员拥有不同的兴趣,对活动做出不同的贡献,并且持有不同的观点。我们认为,多种层次的参与是实践共同体的成员关系所必需的。它实际意味着一个活动系统中的参与,参与者共享他们对于该活动系统的理解,这种理解与他们所进行的行动、该行动在他们生活中的意义以及对所在共同体的意义相关。正是G社团与P系的实践教学活动有机地结合在一起,才大大提高了学生参与社团的积极性,使得不同的同学在活动中有不同程度的参与,最终各有所得。
四、专业社团:合法性的边缘性参与新实践
通过专业社团学习知识、技能的机制符合情景式学习理论的主要要素。在此过程中学习知识和技能获得身份认同与成员资格,也与从“新手”走向“熟练”这样一个从“边缘参与”走向“完全参与”的内在过程密不可分的(lave,2004)。在专业社团这个实践共同体中,从“边缘参与”到“完全参与”的过程之中,每个成员应当获得的知识、技能、身份、地位等都融入由教师、学生、专业形成的实践共同体――专业社团。
专业社团融入到实践教学的全过程,与“放羊型”和“教师主导型”相比,是一种全新的组织方式,它的具体的组织效果可以从三者在实践要素的比较中看出。就实践教学而言,评价实践教学的要素可以从教师参与程度、实践载体、实践主体、实践方式和实践效果五个方面进行(如表1所示)。专业社团的组织形式使得教师在实践教学中参与社团活动和社团管理,在关键问题上起到主导作用,而实践的载体上专业社团为主要的实践平台,同时发挥了社团成员也是实习学生的主体地位。在教师的指导下,具体实践活动的安排均由学生来执行、沟通。社团成员通过合法的边缘性参与这种“学徒制”的方式,以从边缘到核心的机制,在实践效果上能够完成教学任务,学生收获很大。专业社团构建起高效率的实践教学的骨架,有了专业社团,使得各部分实践教学能够有效地运转,较之其他的组织方式有了不小的进展,使得学生、教师、实践能够有机融合在一起。
表1 实践教学组织方式对比
五、总结和建议
通过本研究可以发现,实践教学与理论教学一样,是构成高等教育知识理论体系学习的重要环节。而在实践教学环节,由于长期以来多种因素的限制,现阶段多数高校都是以“放羊型”和“教师主导型”两种方式组织完成专业的实践教学任务,但是这两种方式仅仅完成了“表面任务”,并没有很好地起到锻炼学生实践能力和有效组织的功能。专业社团能够有效地改变过去实践的不利局面,有效调动起来教师、学生的积极性,同时给学生以观察学习实践知识的平台,使其按照科学的学习逻辑,完成实践教学的任务。并赋予学生很大的自,明确体现了以学生为主体的精神。这一切都体现了专业社团在实践教学中的优越性。因此有必要将这种形式进行总结,并予以大力推广。
对高校而言,按照教育部的要求完成教书育人的任务必须有学生的充分参与。因此有条件的文科专业可以尝试建立“专业社团”组织,并贯彻融入到全部的实践过程,将整个实践教学工作由过去短期集中式的实践拉长到整个学年进行统一安排,通过把过去无组织实习方式转变为有序实习的状态。同时不断总结建立实践社团的经验,不断完善其在实践教学中的作用,应该大力发展专业社团,完善文科实践教学。
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体育是非常重要的一门学科,对学生的学习与发展有着很大的影响。社会实践活动是体育教学中重要的组成部分,教师能够通过社会实践活动对学生的体育素质进行有效的培养。下面结合教学实践,对社会实践活动中的体育素质教育进行分析。
一、社会实践活动中的体育素质教育
(1)开展内容、形式多样性的活动。在体育教学过程中,社会实践活动的开展是非常重要的,对学生的体育素质教育有着直接的影响。主要从以下几个方面进行。首先,社区公益活动。学生在社会实践中非常重要的一项活动就是社区公益活动,学生能够在这项活动中直接服务于社会,并且其主要的目的就是对社会舆论与社会环境进行净化。社区公益活动能够提升学生的社会主义道德品质,对学生的体育素质的培养也有着非常重要的作用。其次,实地操作活动。实地操作活动是体育教学中非常重要的一个社会实践活动,在开展该项活动时,应该对社会实践基地、训练活动等进行合理的选择。在社会实践活动中学生的体育知识能够有效地运用到实践中,不仅能够帮助学生掌握知识,还能够锻炼学生各方面的意志,提高学生的体育素质。再次,学生的教育活动也是非常重要的。在社会实践活动中开展体育素质教育时,教师可以选择一些能够对学生体育素质的培养有所帮助的主题活动。
(2)转变教学观念,重视社会实践活动。在体育教学中,为了对学生的体育素质进行培养,就需要体育教师对教学观念进行转变,重视社会实践活动对学生体育素质教育的影响。体育活动很多都能够在社会实践中开展,教师在开展社会实践活动时,应该对学生进行适当的引导,让学生的体育素质能够在实践活动中得到提升。教师只有重视社会实践活动,才能更好地开展社会实践活动,从而将学生的体育素质教育融入到社会实践活动中来,实现教育目的。体育教师应该对社会实践活动进行合理的组织,通过引导让学生在实践中进行体育技能的锻炼。在社会实践活动中,学生的身心健康与体育技能都能够得到较好的培养,帮助学生实现全面发展。
(3)结合健康教育,提高社会实践活动的实效性。社会实践活动是体育教学的延伸,在社会实践活动中能够将学生所学的理论知识、体育技能等应用到实践中来,从而不断进行巩固。在社会实践活动中开展体育素质教育时,应该与健康教育相结合,通过健康教育与社会实践活动的有效结合来调动学生的学习积极性,从而促进学生体育素质的全面提高。在社会实践活动中,体育教师可以组织多种多样的活动对学生的体育素质进行培养,让学生的身体素质、心理素质以及体育技能等得到有效的提高。
(4)注重合理评价,促进学生身心健康发展。在体育教学中,通过社会实践活动对学生的体育素质进行教育时,还需要对教学评价进行重视,通过合理的评价方式促进学生身心健康发展。评价是教学中非常重要的一部分,在实践活动中进行学生的体育素质教育时,也应该重视评价的作用,通过合理的评价促进实践活动的开展,从而提高学生的体育素质。在社会实践活动中进行体育教学时,教师应该改变评价的方式,采取鼓舞、激励的评价方式对学生的实践活动情况与学习情况进行评价,从而充分发挥社会实践活动的作用,全面提升学生的体育素质。
二、社会实践活动对学生体育素质教育的影响
在社会实践活动中对学生进行体育素质教育时,需要明确社会实践活动对学生的影响。首先,在社会实践活动中对学生进行体育素质教育,能够帮助学生获取知识。学生在体育素质教育中,不能够脱离实践活动进行知识的获取。虽然学生在课堂教学中能够获取相应的理论知识,但是如果不通过实践的应用,就很难彻底地将这些知识化为己用。其次,社会实践活动还能够帮助学生形成新的体育技能。学生在体育课堂学习中可能不能够很好地掌握一些体育技能,对体育技能的理解不够透彻。为了帮助学生牢固地掌握体育技能,提高自身的体育素质,就需要在社会实践中进行锻炼,通过大量的社会实践对所学知识进行运用。学生的协调管理能力与交流能力都能够在社会实践中得到提升,从而全面提升自身的体育素质。再次,社会实践活动还能够对学生的意志进行磨炼。在体育素质教育中,学生的意志力是非常重要的,通过实践活动能够让学生的意志力得到大幅度的提升。最后,在社会实践活动中进行体育素质教育,能够帮助学生形成良好的品德。学生的体育素质对学生的学习与发展有着非常重要的影响,品德是体育素质中的重要组成部分,通过实践活动能够对学生的激情与内心体验进行激发,从而转化为学生对社会、对他人的责任感,提升自身的素质。
第一天星期三,这个美好的一天,我怀着美好的心情和同学们踏上了去学校组织的实践活动的车,这几个小时大家都无比兴奋,沿着蜿蜒曲折的山路我们来到了“阳光素质教育基地”。到了那里,教官介绍了自己,一个是李教官,一个是云教官,大家看到李教官的第一眼都觉得好帅啊,接下来云教官给我们拿来了迷彩服,大家换上迷彩服就开始站军姿了,李教官教我们站军姿第一:头要抬起来,第二:背挺直,第三:身体微微前倾,不然会血液不流通。
然后李教官交给了我们班一个连名叫:超凡连(谐音像不像炒饭连),口号是:超凡超凡,天阔地远,一路超凡。接下来我们进行了闪电报数的游戏,虽然我没有被选取起,但是我荣幸成为了拉拉队,排练了10分钟后,一班二班三班开始比赛了,先是拉拉队大比拼,第一个就该我们,前面还好,但是到后来我们开始不和谐,但是幸好我们班闪电报数的同学给我们争了光。
晚上,看完电影《冲出亚马逊》后,洗漱完毕后准备睡觉了。第二天第二天,我们起床了,同学们都说晚上有人打呼噜,反正不是我,最后我们揪出了打呼噜的人——袁弋惟,他脸都红完了,早上起来后吃了早饭后我们先站了10分钟军姿,然后进行了报纸时装秀,我们这个小组由邓倩茹当模特,其余人当设计者,我主要设计配饰,经过坚持不懈的努力,我们设计了一套花仙子装,虽然不像其他班那样的豪华,但是我们真的是很用心在做,就因为我们怀着这种坚持不懈的精神,我们班获得了第二名。第三天最后一天了,我们进行了二万五千里小长征——爬山,整个山路上累死人了,但是一路上有很多同学帮助我,让我感到温馨,到了山上我们把下午的流程走了一遍后就准备会学校了,回来的路上我们有说有笑时间也仿佛比往常快得多,回到学校大概一点半,那时就准备开始下午的结营仪式了,首先我们进行了技能展示,然后我们进行了班级口号展示,最后我们进行了领导能力与责任心训练,这一下我们全班都哇哇大哭,这次实践活动培养了我们强大的行动力、稳定的情绪、感恩的心态和强烈的责任感,激发了我们的自觉、自愿、自发的成长意识。
关键词:高中生 社会实践 目的 方法
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)10-0166-01
高中生作为祖国的未来和民族的希望,肩负着发展经济,振兴国家的使命。我国的高中生受教育体制和升学压力的影响,使得教师和学生在学生上更加倾向于学习成绩的提高,而忽视了学习能力和综合素质的培养,这对高中生的成长和发展具有一定的弊端。在我国教师和家长为了让学生取得好的学习成绩,剥夺了学生的实践活动,使得学生缺乏必要的实践能力,无法将理论知识更好的运用到实践中去,制约了学生的身心发展。所以我觉得,身为高中生的我们,要及时与教师和家长进行沟通,积极参与社会实践,提高自己的动手能力和综合素质,为国家的建设和发展贡献自己的力量。
一、高中生参加社会实践的目的
1.锻炼能力,提高适应社会的能力
受我国应试教育体制的影响,我国学生的生活重心就是学习,高中生受升学压力的影响,每天的学习任务十分繁重,学生参与社会实践,锻炼动手能力的机会和时间有限,这就使得学生对他人特别是父母的依赖性很强,无法独立的适应社会生活,这对学生身心发展造成了很严重的影响。高中生参与社会实践活动,可以在活动中,体会与学习不同的生活,并且在实践中通过独立处理问题,能够锻炼学生的能力,从而促使学生能够在社会中独立成长。对于高中生的社会实践活动多种多样,所以高中生可以根据自身存在的缺点和弱点,有选择性的参加,这样才能有针对性的提高自身欠缺的能力。例如:有些学生胆小,害羞,不敢主动与别人交流,针对这种现象,学生可以参加一些团队性强的社会实践活动,通过在团队活动中的互帮互助,建立团队友谊,提高自己的团队参与能力,可以有效的缓解这种现象。高中生参加社会实践活动最重要的目的就是锻炼自己欠缺的能力,参加社会实践活动,可以从实践活动中获取知识,巩固知识,提高自己适应社会的能力,为自己以后的学习和工作做好准备。
2.培养学生的社会责任感
高中生是国家发展的未来,因此高中生综合素质和社会责任感的培养至关重要。社会责任感是贯穿于我们一生的道德理想,是每一个公民应该具备的道德品质。对于社会责任感这一词最初的认知是在课本中,但是仅局限于课本是无法提高我们高中生社会责任感的,因此积极的参加社会实践,通过在社会实践中获得的经验和切身的感受,来加深自己对每一事件的认识,提高自己的社会责任感。高中生参加社会实践最主要的目的是减少对父母的依赖,独立的面对生活,自我解决问题,提高自身对社会的适应能力,增强自身的社会责任感,能够在纷杂的社会生活中,脱离对父母的依赖,学会照顾自己,帮助他人,为和谐社会的构建贡献自己的力量。
二、高中生参加社会实践的方法
1.提高学生对社会实践的认识
目前我国高中教学非常严格,学生在校的时间大多用于上课,回到家之后也是家长陪学,周末休息的时间用于补课,这种学习现象,使得学生参加社会实践的时间少之又少,而且长时间受家长和教师的影响,学生对社会实践的积极性和重视程度也有所降低,这些原因都导致学生参加社会实践的积极性不高,对社会实践丧失了本来的兴趣。因此,高中生想要提高参加社会实践的兴趣,首先要转变自身的思想,提高自己对社会实践的认识,及时与家长和教师进行沟通,提高自身参与社会实践的能力。学生在提高自身对社会实践的认识时,首先,要积极的进行自我反思,针对自身欠缺的能力寻求提升方法;其次,要进行自我暗示,高中生要时刻的提醒自己要学会摆脱对父母的依赖,学会自己解决问题,独立生活。只有通过这种方法,才能逐渐的提高自身对社会实践的认识,在社会实践中提高自身的综合素质和学习能力。
2.积极参加校园活动
高中虽然教学压力和学习任务较为繁重,但是高中生的校园活动还是比较丰富的,所以高中生要积极的参加学校组织的校园活动,在校园活动中寻找自己的不足,锻炼自己的能力。例如:参加校运动会。学校组织运动会主要是为了提高学生的体质,增强学生的团队意识和班级的凝聚力。因此通过参加运动会,学生能够学会互相帮助,注重班集体的荣誉,这对学生综合素质的提升具有重要的意义。校园活动也是一种社会实践活动,可以提高学生解决问题的能力,让学生在实践中勇敢的战胜自己,运动会中学生完成的每一项比赛,不仅是一种体育精神,更是学生能力提升的一种表现。
3.与家长进行沟通,争取社会实践的机会
当前,很多高中家长不同意学生参加社会实践活动,最主要的原因就是浪费时间,耽误学习。所以高中生想参加社会实践有时也是力不从心,因此学生可以在课后与家长进行沟通,争取在不占用学习时间的情况下,为自己争取到更多的实践机会。例如:高中生可以以寒暑假假期为契机,说服家长让自己参加自己喜欢的社会实践,为了排除父母的顾虑,学生可以让父母与自己一同参加,不仅能能够在社会实践中锻炼自己的能力,还能创造和父母一同参加活动的机会,促进学生与父母之间的感情。在参加社会实践的过程中,学生必须用心体会,事后总结心得体会,达到参加社会实践的真正意义。
结束语
综上所述,社会实践活动对高中生的身心发展和综合素质的提高具有重要的影响,因此高中生积极参加社会活动是十分有必要的。学生通过参加社会实践活动,能够提高自己的动手能力,培养自身的独立人格,对学生各方面能力的提升都具有重要的意义。高中生在参加社会实践活动时,首先要转变自己对社会实践的认识,通过校园活动,锻炼自己的能力,与父母共同努力,提高自身的社会适应能力和社会责任感。
参考文献
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毕竟身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作,可是要不是工资低的养不活自己,就是怕自己累到。到最后三天过去了,我还是一无所获,我终于知道原来自己一直是眼高,觉得只有那种体面的工作才适合自己,眼看我就要放弃了,可是又想到我和家人说过我一定会找到工作,仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃,我就要做给他们看,让他们知道,我能行!
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是学市场营销的,所以我就专门去找那种大型超市,看下是否需要导购,终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1.严格遵守商场的规矩。俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。
2.做事勤快,不能偷懒,不仅要做好本职工作,还要帮助其他人。
3.虚心向别人学习,努力完善自己。
4.对待客人要面带笑容,耐心服务。
5.要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!
就这样我开始了工作,也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!
万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。在经历了这次的工作之后,明白了“很多事情看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。
对于高一新生来说,军训是个坎,因为这是对他们身体和意志力的双重磨练。
每次军训前,出于安全考虑,我都会询问学生们能不能参加。这一次,我的班里有四个同学确实因身体原因不适合参加军训,颇感遗憾;但,其他同学都表示能够参加。然而,学生们回家后,立马就有三位家长给我提出各种不同的说辞,表示孩子不适合去军训。
为什么学生们在学校的时候自己说可以去,而回家后家长却有不同的说法呢?
我想,家长既然请假,最重要的肯定是出于对孩子的关切,不忍心让孩子遭受烈日暴晒,不忍心让孩子忍受严格的军事训练,也不排除有家长比较在意三百块钱的军训费用,毕竟,如今挣钱不易,能省则省。
然而,父母之爱子,则为之计深远;都言军训苦,谁解其中味?
军训这道坎的表面是辛苦和汗水,而它的背后则是成长和记忆。
回首这些年的从教生涯,这是我第三次带学生参加军训,三年前、六年前、往事并不如烟,一切都历历在目,以前几乎没有学生会请假,而这一次,全班48人,竟然有7人请假。或许是巧合,或许真的是事出有因,但不管是什么原因,这种现象是我非常不愿意看到的。
之所以说不愿意看到,那是因为我用亲身经历感受过军训背后的成长和美好记忆。
求学上进,为的不就是成长吗?
那么,什么是成长呢?
所谓成长,就是突破自己的原有基础,跳出舒适区,自我挑战、自我提高的过程。
七天的军事训练,身体素质的锻炼毋庸置疑,意志力的磨练也是显而易见,而军训结束后的18公里徒步拉练更是一大壮举。这样的壮举不常有,三年一次,漫漫人生,或许也就一次。这样的壮举,在提高班级凝聚力、展现三高师生优秀精神面貌的同时,每个人参与其中的人都会从此增添一段美好的人生记忆。
如果你想走得快,那就一个人走;如果你想走得远,那就和大家一起走。三年前的经历让我非常认可这个道理。那是学校第一次组织拉练,出发前,身材偏胖的我无论如何也不敢相信自己有能力完成18公里的徒步拉练。然而,回到学校后,当我瘫坐在教学楼前的台阶上,汗水滴答滴答往下落,我突然意识到,我已经完成了18公里的徒步拉练,惊讶、惊喜、激情、激动,一次壮举让我重新认识了自己:年近而立,仍有潜力,展望未来,勇敢开拓。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
要想孩子茁壮成长,就要敢于让孩子独立经受磨练和考验。
此刻,训练场上口号嘹亮、军姿飒爽,都言军训苦,谁解其中味?
虽然孩子们的皮肤被晒得微微发黑,但这点黑色丝毫也掩盖不了孩子们内心的激情和坚毅,作为老师,我要给他们点上一个大大的赞,并祝愿孩子们,此去星辰大海,前程锦绣如画。
我一直觉得跑道是一种有生命的艺术品,以一种恒久不变的姿势诠释着什么叫追求、什么叫坚持。
此时此刻,我坐在奥场边上的树荫里,殷红的跑道直铺眼前。白色的线条执着地伸向远方,拐一个弯,又继续向前延伸,从一个终点到达另一个终点,永不止息。
而站在跑道上的那些军绿色,无疑是这个九月最动人的风景线。他们年轻、有朝气,他们活泼、有梦想,他们有一个共同的名字——珞珈山的新主人。
九月的武汉,太阳依旧炙热毒辣,烈日把他们包裹出一种神圣的味道,年轻的身姿完美地诠释和升华着跑道的精神。单调枯燥的“立正稍息”,不断重复的“齐步正步”,汗珠顺着脸颊滴落下来又瞬间蒸发,然而他们只是尽心尽力地训练,稚气的脸上,看不见任何烦躁与不满,有的只是坚毅和刚强。
军训过去两周,几乎每一天,我都是听着这些整齐的“一二三四”度过的。我能明显地看到他们每一天的成长与进步。最开始的散漫随性而今已经不见踪影,这些孩子们已经俨然有些军人的味道了。
突然间想起我大一的军训时光,那些严厉而亲切的教官,那些纯真而善良的同学,那次瓢泼大雨中震撼人心的阅兵仪式,还有那陪伴着我们的弥漫了一路的桂花香。
时间过得好快,转眼我已经是大三的学生了。二十天前,没有任何心理准备地,我站在了新生助理班主任的位置上。我该如何去做好这一项工作?我思索过、茫然过。
曾经想给他们一个严肃的形象,所以在和他们见面的第一天特意把头发盘起来,穿上深色的衣服,甚至一直不敢透露自己只是一个未满十九岁的大三学生的事实,怕管不住这些比我小不了多少的孩子们。但无论我怎样刻意去伪装,每一次看见他们我都忍不住笑意盈盈,完全端不起“老师”的`架子。
与他们相处了两个星期,发现自己当初的想法有些可笑。做助理班主任,原本就没有一个统一的范式,并不是非得严肃才会有威信。只要认真热情,心中盛放着对他们的关心与爱,自然就会被他们认可。
这短短的两周,收获很多。我不仅看到了这些90后的认真执着,也让我第一次亲自感受到了学工组老师的责任与艰辛。在新生安全无忧的军训环境背后,是学工组老师们对繁琐复杂的学生工作的细心与热情。大到军训的日程安排,小到每个学生的档案和信息,每一件关乎学生学习、生活和利益的事情他们都要事无巨细、亲历亲为,而且不能出差错,其中的辛苦程度可想而知,特别是李霖老师和李欣老师,真的是非常非常辛苦劳累。
不论是学生、助理班主任,还是学工组老师,每一种身份背后都有各自的责任与担当。站在不同的位置上,做着不同的事,经历着不同的喜怒哀乐,却有着相同的执着精神,而这种精神,必将是我们前进与成长的源泉和动力。
还有一周,军训就要结束了,相信这短短一个月的军训,将会成为这些孩子们心中永恒的美好回忆。在这里,他们体验过军旅生活的辛苦与疲惫,感受过大学生活最初的欣喜、温暖与感动。
而于我而言,这样别致的军训时光将会是我生命中非常特别的财富,因为在这里,我与他们一起成长。
进入高二,同学们的生活又揭开了新的一页。今天的高中生,多为独生子女,心理优越感强,但自理、自立和自制能力较差,需要确立远大的理想和近期的学习目标,并为这个目标而努力,做到天天有进步,年年有提高。这次军训,就为同学们提供了一次系统锻炼的机会。
通过军训,加强了同学们的纪律性。军训刚开始,有一部分学生不习惯,懒懒散散,第二天就有一些同学迟到,被教官批评了,他们还很不服气。教官耐心给他们作思想工作,看着教官黑黝的脸庞上流着的汗水,看着同学们整齐的步伐,他们想通了:这是一个有纪律的班级体!在以后的军训期间,同学们都严格按照军训作息时间训练,有事请假,不迟到、不早退;尊敬教官,尊敬师长,服从命令,严格要求自己,真正做到令行禁止,这样一来就加强了组织纪律性,养成文明、良好的集体生活习惯。
通过军训,培养了同学们集体主义、团队合作精神。在这次军训中我印象最深的就是拍集体照那天,我们教官很细心,帮学生整理衣服帽子,那场景很温馨!演练会操那天,天气炎热。同学们笔直的站在球场上,为了班级的荣誉他们在烈日下坚持着!有两个平时有些娇气的女同学脸上的汗水不停的淌着,脸色有些苍白。家官关心地问需不需要休息?她俩都摇了头,坚持到了最后才一屁股坐下来。多懂事的孩子!作为班主任我真的很感动。在军训中我们班的同学学会如何与同学相互协作、共同努力完成任务;学会做人,做到团结友爱,相互帮助,相互督促,共同提高;认识到只有团结一致,才会取得成功,只有努力拼搏,才会享受到成功的喜悦。通过军训也引导同学们树立团队意识,形成良好的团结向上的班风。
通过军训,磨练了同学们的毅力、意志。我班学生和我说:“军训了好几天,我学会独立自强,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是学会自信,因为自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,这些都要感谢老师、同学、教官,是他们教给我很多很多,教官教给了我要做一个有毅力的人”。同学们不怕艰苦,克服困难,经受住了身体和心理的考验,锻炼了体魄、磨练了意志,善始善终圆满地完成军训任务。培养了自已的毅力,树立了自立、自强、拼搏、进取观念和吃苦耐劳的作风,品尝到了坚持就是胜利的喜悦。看看同学们精神饱满的晒黑的脸,作为班主任我感到心疼!看看同学们整齐划一的动作,作为班主任我感到欣慰!
通过军训,同学们学会了队列操练等基本军事技能,了解了国防基本知识,树立国防基本观念,增强了国防意识、国家、民族安危意识,培养危机感及责任感。
总之,军训是一件苦事,但是对锻炼学生的意志、促进班级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。作为一名班主任,在我的眼中,每一名学生都是父母的掌上明珠,都应在明媚的阳光中健康茁壮成长。军训,就如四季变迁中风雨、严寒等气候之于小树,是他们健康成长过程必经的洗礼!
为期12天的军训已经结束很多天,但在军训中涌现的许许多多感人的事情,至今还在我的脑海里浮现,像放电影似的一幕一幕在我眼前闪过,作为一名班主任,深深地感受到新一代学子的激情,奋发向上的精神。
回想起同学生们参加军训的前一天,我考虑到这些孩子多为独生子女,再加上生活条件较好,在家颇受宠爱,都是父母心中的宝,从小没有受过苦。因此,在报到的第二天下午,做好宣传鼓动工作,激发学生参与军训的激情是重中之重,我告诫同学们大家来自全国各地,是共同的目标,使大家走到一起来,是上天的眷顾、是缘分,使大家成为同学,要求同学们团结、友爱、互助,彼此成为亲兄弟。领会“同学”这个词的真正含义。同学们听了我的动员,各个都摩拳擦掌,跃跃欲试,纷纷表示,请班主任看他们在军训中的表现。在同学们渐渐熟悉的过程中,同学们活跃性也日渐高涨,并且互相鼓励,就如我们班的代理班长代子豪,在同学将要倒下或想退出时,及时对个别同学关心、支持和鼓励,使很多同学打消了退堂鼓,并形成了一个团结的班集体。
在军训中,涌现出许多感人的事迹,xx同学把自己多余的鞋子给其他同学,自己穿着被雨水打湿的鞋子军训,代子豪同学宁愿自己受凉,穿短袖衣服而把自己的长袖衣服给身体差的同学穿,x同学脖子被门上掉下的玻璃划伤,非常勇敢,仍然坚持军训,使我很受感动。我们班人多,床位不够,同学们几个人挤一张床,大家相互谦让,谁的裤子坏了,大家帮忙找针线缝补,让我感到他们真的长大了,看着他们在训练列队走时,地上是湿湿漉漉的雨水,同学们为了不影响整体队形,照常从水坑走过时,我的心里特别心疼,眼里常常噙着泪水,看着那些稚嫩的孩子在雨中淋着,有时真想让他们避一避绕道走,向教官请求多休息,可是军训是磨练他们意志的大好时机,我就停止了这种念头。
让我欣慰的是,我们班的学生们在这次军训中表现得特别坚强,一点没让我失望。他们主动把这次的训练作为对自己人生的一次历练,在各项活动中,表现很积极,并获得了优良的成绩,成为全校中最优秀的连队,在这次紧张艰苦的军训中,同学们经受了一次严格的考验,也获得了前所未有的精神财富,最重要的一点是:我看到了他们每个人的闪光点,同时也增进了我与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通,增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的形成。
学生一开始对军训可能有新鲜感,随训练强度的加大、时间的推移和天气的影响,便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富鼓动性的语言,鼓舞学生的斗志,让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。每当学生们休息时,我总会不停地来往于宿舍之间,询问一下哪位同学身体不适,哪些同学又出现了新状况,对于他们出现的问题,及时总结和解决,让学生时刻感受到我和他们是一体的,荣辱与共。
此外,班主任在军训中还应带头作好遵规守纪的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点,因此我各方面都给学生树立榜样,凡事不要落在学生后面。每当黎明时分军营的哨声吹响时,我也是伴随着学生急促的节奏而开始洗刷。没事的时候,我就会查一查他们的内务整理的怎样,虽然教官也教了他们,但有些同学还是做的不到位,我会手把手再重新的去教他们怎样摆放洗漱用具,怎样叠军被,直到检查合格为止。他们训练的时候,我也总会出现在训练场上,从他们的目光,我能读到他们的相信和赞许。同时还要不断的去关心和爱护他们,记得有一天有个同学的`脖子被玻璃划伤,我带着他走十几分钟的路程带他去看医生,还给其他同学买回外伤喷雾药,把自己的含片给同学吃,有一个同学说他的脚痛,我用手摸摸他的脚,仔细观察,没有发现什么大问题,在我的关心、鼓励下,他坚持训练。能尽自己的微薄之力去关爱学生,我觉得是快乐的。
我相信,他们在这次的军训中学到的吃苦耐劳、遵纪守规、互帮互助、团结友爱的精神对他们将是终身受益的。我相信,他们能吃苦中苦,定能成为人上人。
在这次军训中,我们班是全校出勤率最高的班,除一个人心内脏有问题,一个人家中有事请假之外,全部参加军训汇报表演。
一个个精彩的动作,一幅幅壮丽的画面,触动了所有人的心弦,在今后的人生道路上时刻铭记着此刻的记忆,严格要求自己,努力学习,努力工作,勉励大家要以军人的纪律和意志,一步一个脚印,在建筑行业这个宽广的舞台上开拓自己丰富的人生。
九月的山城,夏意却浓,作为20__大专护理四个班的辅导员,我陪同学生们来到了77109部队参加入学军训。军训不仅是炎炎的烈日、整齐的队伍、嘹亮的军号和铁面无私的教官,更是在心理上的一种挑战和一种体验。
“有泪。有欢。有苦。真乃五味具全了。军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣,我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。”这是学生们军训后的总结。是啊,这次军训也让我体验了13天的军旅生活,让我同学生们一起起床,一同吃饭,一同参加训练,一同盼望着每一天的睡觉铃,这13天,不仅锻炼了我的意志和身体,更是促进了我和学生们的感情和友谊。虽然军训中的项目带给同学们体力上的辛劳,但它并非真正意义上的磨难。
每天早上六点起床参加训练,晚上9点才寝室休息,刚开始,有些学生抗不住,一下子不能适应高强度的训练和简单的伙食,再加上陌生的环境想家的情绪,许多学生跑来和我哭诉,我和她们聊天,给她们带一些小零食,看着她们的小快乐,我深深的体会到一为教育家的话“作为一名优秀的教师,学生们的快乐和痛苦都会加倍的感受到”。我鼓励学生万事开头难,只要过了前三天就会习惯和适应,学生们很答应我无论如何都会坚持下去,让我感到很欣慰。
接下来的日子,找我诉苦的学生越来越少,找我分享每天军训时发生的趣事的学生越来越多,大家已经渐渐适应了军营严谨的生活。在军营里同学们体会到了“先天下之忧而忧”的忧患意识,看到了和平年代中战士们的朴实和无私,感受到了士兵随时做好准备为祖国奉献一切。
在军营中,每个同学心中都有一种压抑不住的冲动,一种为自己的祖国奉献的激情,一种让中华民族重新站在世界之巅的责任和自豪感!很快,学生们军训接近了尾声,我们又开始忙着准备最后一晚的文艺汇演和在以后的阅兵式,学生们很积极,也很投入。最后的汇演和阅兵式都很成功,13天的军训落下帷幕。
离开时,大家对军营是不舍的。可是我更能感受到学生们对即将开始的真正意义上的大学生活充满了期待和向往。而通过这次军训,不仅增强了学生们的体质,更是磨练了学生们的意志,培养了同学们的团结与协作的精神,养成了良好的生活习惯和严谨的生活作风,为同学们搭建了展示于训练的舞台,是同学们以乐观积极的心态对待生活,军训也增强了同学们的忧患意识和民族使命感。
军训是同学们人生的一笔财富,同学们把获得财富后的欢乐传递给了我,我也就有幸拥有了这一笔财富。军训是人生电影中的重要一幕,是稚嫩的心灵经历的一个完美转捩点。团结协作、良好习惯、乐观踏实、积极上进和忧患责任意识,这些不正是完美人生所必备的条件吗?我相信,经历过军训的同学必定是终生感恩于这笔无形财富的。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。作为一个初中班主任,带着对初中生活的新奇与向往,怀着忐忑的期待,我们整装出发,迈进了中学的第一道门坎儿——军训。
烈日下,我们无数遍的稍息、立正,再稍息、再立正。原以为不过是简单的重复,十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一点小纰漏、小瑕疵都将让众人的努力功亏一篑。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。团结协作,步调一致,在大家的努力下,愈发耀眼!
阴霾中,我们无数遍的蹲下、起立,再蹲下、再起立。汗水一滴一滴,浸湿了衣衫。在被汗水描绘的图画中,我读懂了人生不会一帆风顺,蹲下是为起立积聚能量!
绵绵细雨时,我们无数遍向左转、向右转,再向左转、再向右转。汗水和着雨水模糊了我的视线,但我小心翼翼提醒自己:人生总要面临选择,千万不要错了方向!
时光如电,军训结束了。感谢它带给我的收获——“千锤万击还坚劲,任尔东西南北风“!
四天的代理班主任军训生活已圆满结束,四天的军训生活也已成为美好的回忆。军训是同学们一个成长的阶梯,军训是一个人生难忘的阶段。在军训中,同学们吃苦耐劳,严于律已,顽强拼搏,表现出色。虽然只跟学生们相处四天,但是我很为学生们的表现感到骄傲!
训练场上,骄阳烈日;队伍集合,动作敏捷;站立军姿,满身大汗;队列操练,步伐规范;训练场外,互相帮助,关心照顾,团结友爱;队伍雄壮,口号声,声声震校园。处处展示出了军人的飒爽英姿。军训是一个崭新的课堂。通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。
由于训练的辛苦,学生有时会出现一些违纪现象,教官会以一些军人式的要求进行处罚,有时批评言语较重,有些学生会难以接受,甚至有些情绪。此时,就需要辅导员起好媒介作用。一方面支持教官的严肃认真,严格要求学生;另一方面对那些个性脆弱的学生及时安抚,交流沟通。学生提出的一些合理要求与想法,我也会及时与教官们协商,做好学生与教官之间的桥梁和纽带。
军事训练虽然苦,但正如孟子所说,只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有经过“苦”的洗涤,才能铸就钢铁般的意志。丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼,使我们获得了新的人生境界,有了更广阔的视角。让我们记住这不平凡的四天,让这四天成为我们成长历程中光辉的一页,照亮我们以后的人生道路。
四天的军训日子是短暂的。这中间,我与教官们结下了浓浓的朋友情,与学生们结下了真挚的师生情。当我望着连队方阵迈着整齐而有力的步伐走过检阅台时,我内心升起强烈的自豪感。每每回首这不平凡的四天,我总会有种说不出的兴奋与喜悦。因为它不仅仅是对学生毅力的考验,也是对我教育管理能力的一次测试,我很感谢学校能给我这样的机会,让我不断的挑战自我,勇往直前!
参加工作来,参加过四次军训。第一次做初中班主任参加军训,那时什么都不懂,全是师付辛莲卿老师手把手教我;第二次是做高一班主任,在从化太平场军训,那时年级有12个班,学校第一次也许也是最后一次把一个年级分成两批军训,我是第一批,老师、教官都没经验,总体感觉前面六个班不如后面六个班。第三次军训,做初一级长,应当说有点感觉,每项工作安排都很紧凑,初中军训也短,只有四天。这一次是第四次参加军训,身份也是级长,不过是高一,班也增加到了11个班,地点在庆丰学校。为了更好地开展工作,特对本次军训作一详细总结。
军训前准备
1、和家长通电话和家访的必要性。上学期放假时,欧校已经布置了让每个班主任必须打电话给学生,而且附近的还要家访。现在看来,此举是明智的。一是社会反响好,有的家长说,还是第一次老师来家访,赞扬学校的老师负责任,首先有好感;二是班主任能够了解学生的一些情况,比如四班有位女生有哮喘,廖积良老师去了家访,知道这一情况,所以在军训时有所准备,格外照顾这一学生。
2、军训前踩点的必要性。我去了两次,第一次是和欧校、李主任及陈文学等去,了解一些情况,如宿舍的分布,饭堂的分布等,这样便于级长安排宿位和餐位。第二次是开了班主任会议,也接了新生,军训人数大概确定了后,在军训前两三天,我带着全体班主任又去了一次,主要是带班主任熟悉场地,贴好宿舍床位名字,在宿舍门口贴上该班住宿名单及值日安排等。
不足:班主任贴在门上的名字没有作详细的规定,结果有的班只有名字,未注明班级,不方便检查;有的班用一个长条写名字,看不清;有的班用手写。
建议:统一用A4纸打印,内容包括:班级、住宿学生姓名、舍长、值日安排等。
3、物质准备。这些主要是由教导处安排总务处同志负责,一般安排都很好。
军训第一天的乱
1、第一天到了庆丰后,先是有个开训仪式,然后进行操练,接着吃午饭。学生乱就乱在吃饭,不知道自己在哪桌。也不守规矩,坐下就吃,大声讲话。中午、晚上也不按时休息。
2、教官也在适应环境,适应学生。有些教官第一次训练学生,不知道度在哪里?有些规矩又不统一。班主任对学生说的和教官对学生说的不一样。
解决办法:下午操练前有一个小时给班主任开班会,我要求学生全体集合,由我进行全级教育,讲不足,提要求。然后再由各班进行分班加强教育。同时和教官取得一致意见,双方都严格要求学生。晚上吃饭就好多了,没人敢讲话了。
科学合理安排军训内容
1、军事科目由教导处定,具体实施由教官们实施,技术性的动作老师一般不插手。
2、文化科目一共安排了五个,一是班主任的班会课、二是级长的教育课、三是教导处的行为规范教育、四是欧校的 如何规划你的高中三年、五是教官的国防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因为此时天气热。有时碰到下大雨时,可以临时改为班会课和教官教学生唱军歌。所以要求班主任要随时准备上班会课。
新来的大一新生们充满了朝气,充满了活力,对于未知的生活他们充满了干劲,对于军训也没有露出丝毫的胆气,总是非常认真的去做好自己的每一步,总是会努力的做好自己的每一个环节。意思不苟的训练,努力拼搏的精神,让我看到了这一届学子的朝气,看到了他们的优秀,更是看到了他们的坚持。
军训很累很苦,尤其是现阶段天气还比较热,热得让人无法接受,我站在太阳底下,培学生们一起锻炼,我都感到非常的热,非常的难受,但是这些学生,确是一次又一次的咬牙忍受,一次又一次的接受磨砺,不放弃,不抛弃,一起面对这些困难,在烈日中汗水如同溪水般不断的从他们的身上滴落而下,汗渍在身上干涸,又出现了,一次又一次,从没有人放弃,从没有人逃避,他们就如那最美的鲜花,绽放着美丽的笑容,让人非常怀念让我非常佩服,这样的学生正是我们学校需要的。
磨砺一直继续着,每天他们都要很早起床,匆匆的赶来操场,从没有人迟到,也没有人情假,每次训练都是一起,每次训练教练的要求都会做到,没有放弃军训中的考验,没有沮丧。他们年轻而无畏,他们有活力有有坚韧的精神。我很多次看到有和几个学生在站军姿的时候浑身疲累,长久的站立下双腿不住的颤抖,但是却从来没有放弃过。哪怕汗水打湿了衣襟,哪怕粗重的喘息声已经非常疲累了,他们也没有一次放弃过,一遍一遍的努力着一次一次的坚持着,这是他们来到大学的第一步。
我从他们的严重看到的不屈,不挠,永不服输的顽强精神,看到的是吃苦,耐劳的优秀品质,他们的优秀经过了军训的这段时间的考验已经完全展示给我,让我了解到了他们的优秀了解到他们的坚持,他们是一群值得敬佩的学生。
我被他们的努力,被他们的坚持所打动,被他们的勇气所折服,能够带领这样一群优秀的学生我非常高兴,因为他们这么优秀,他们的蜕变更是非常明显,原本稚嫩的脸庞也变得成熟变得深邃,不断的磨砺,不断的训练,训练出了他们内在的品质,训练出了他们的精神,他们是一群值得我们表扬的学生,是一群代表着朝气活力的学生,我非常高兴能够与他们一路走过军训,能够在军训期间与他们相伴。
x月xx日至xx日我校举行了为期五天的大学“军事素质提升夏令营”,简称军训。这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动,比如召开了住校生会议,有学唱校歌军歌并开展了比赛,有优秀学长的学习经验介绍和访问,有国防教育影片的观看,有学校行规教育等等。我们大学(7)班每个同学既受到了教育也得到了锻炼,个人和班级也获得了一定的荣誉,比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵,军歌校歌比赛获得三等奖、队列比赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。
但是作为班主任的我有喜也有忧。
喜的是同学们通过军训,知道了汗水是咸的,收获是甜的。并且学会自己调节心态,认为结果并不是最重要的,重要的是过程。知道胜败乃兵家常事,一切可以重头再来。
忧的是同学们没有从中反思为什么我们有能力得第一名而最终没有得到,要知道“谋事在人,成是在天”在很多时候只是一种自我安慰和托辞。如果凡事不在乎结果而只寄希望于未来是不会有提高的。没有总结经验教训,即使重复多次也是没有意义的。我们培养的是人,是培养会思考的人,而不是培养只会重复的机器。
其实反观这次军训,对于唱歌比赛和队列比赛,我们没有得第一我认为都非常正常。
先说队列比赛吧,我们班的教官是第一次当任军训教官,虽然经验有所不足但是非常有激—情,对同学非常体贴,基本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成绩一般,第三天有了很大进步,同学们知道了营长说了说一(7)班最好,有可能得第一以后同学们松懈了,后面几天休息的时间非常多,休息的时候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑,同学们非常喜欢教官,也从中学到很多很多。这些在平时课堂中都是很难学习和体会到的,这对同学们的成长都是非常有益的。但是同学们军事训练的时间和强度减了下来,都不如别的班级刻苦了,我们说老天自有公道,付出总有回报,我们流的汗比任何一个班都要少,我们凭什么得第一呢?得到第四已经不错了。对此我们应该对那些成绩比我们好的班级表示祝贺,对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意,而我们自己必须学会反思。
当然,做为班主任这其中我有非常大的责任,我不应该把营长的话告诉同学们,这不但没有起到鼓励的作用反而使同学们放松了训练了,发现问题后我没有及时明确的指出来,只是一直很委婉的说别的班级都在太阳底下晒着,他们训练非常很刻苦,我们班教官对同学最好了,一直也没有让大家晒着太阳,同学们们一定要认真啊,要对得起教官啊!水要一直烧才会开,人要一直努力才会成功。呵呵,所以以后我做事要高调,做人要低调、低调。
再说唱歌比赛,别的班级都是唱非常简单的《打靶归来》或者是《团结就是力量》,而我们班级的选的歌歌曲是《送你一枚小弹壳》,这歌很抒情很优美,同学们放弃了休息时间练习、排练、唱得也很不错,比赛时上场的秩序、速度,表演时的队形、音准、气势、指挥、演唱基本都无可挑剔,尤其是唱歌的时候整个大会堂的照明灯还突然熄灭了,但是同学们一点没有乱,继续演唱,效果很好,我们班主任和年级段长都认为我们班一定得第一,但是结果是第四名,一开始我很难过,打听了原因真是郁闷,说是某些评委听不懂歌词,不知道我们唱得是什么?当然也不知道歌谱,不知道唱得准不准。要知道比赛时大家差距都很小,只要稍微有个人评分低了,结果就差了很远了。这样我也无话可说了,因为我们要尊重评委。只是我很怕同学们无法面对,所以只好分解了说哪里哪里是好的,但是没有好名次可能是我们班级人少,声音不够响亮,还有最后一句高音没有唱上去等等。还说虽然没有好名次但是毕竟我们比别的班级多学到了一首好听的歌,就当做军训的纪念也不错,并且大家这么喜欢教官,以后想他了可以唱,唱了听了可以想,多好埃这不是安慰,是我的真实想法。
分析唱歌失利有两个原因,一是我们选了首新歌,评委不熟悉,二是我们的歌曲不够铿锵有力,因为最终排名在我们前面的班级,尤其是第一名,基本是喊的不是唱的,军歌嘛,要的是气势,呵呵,适合的才是最好的。
正如同学所说的,通过这次军训同学们不仅学会了几个简单的动作,还收获了很多,大家一致认为军训磨练了意志,锻炼了体魄,树立了了正确的人生态度,学会了一切行动听指挥,学会了步调一致,认识到了国防的重要性以及军人的责任。
通过与教官的交流,初步了解了部队的生活,教官用自己的亲身经历,教育了同学要孝敬父母、体谅父母,要尊敬老师、虚心接受教导,要关心同学、珍惜在一起学习的美好时光。
通过各项比赛,知道比赛结果不一定与我们良好愿望相一致,想要做得更好必须付出更多,汗水会见证一切。
在军训开始之前,我特意开了一个班会,跟他们讲了军训的一些注意事项。我告诉他们,在军训期间,一定要听从教官的指挥和命令,不要做违反纪律的事;要齐心协力的,把集体的利益放在第一位,完成每一个训练任务;要坚持,不要中途放弃,但如果发现自己的身体有不舒服的情况,也不要坚持,在训练的时候,多注意身边队友的情况,发现不对的地方立刻报告教官。
根据他们这星期的表现来看,他们有把我的话听进去,在军训期间没有出现过违反纪律的情况。在这期间,也有同学有中暑的迹象,但他也没有隐瞒着自己的情况,坚持训练,而是听从了我的话,去了医务室休息,没有对身体造成太大的影响。我也配备了一些药品,每天放在训练的场地,有备不时之需。让我高兴的是,这些孩子都很懂得保护自己,我准备的药品都没有用上。
在训练期间,我也经常找到负责我们班的教官,询问他们训练的情况,和他们的表现。教官每次都跟我表扬了他们,我其实是有一点不信的。我觉得现在的孩子是越来越吃不了苦了,我担心他们会受不了军训的苦,但是他们都做的很好。在军训期间,他们逐渐形成了很强的凝聚力,齐心协力的想要把动作练的更标准,在汇演上为班级争得第一个集体荣誉。我不能一直陪在他们身边,我怕我会影响到他们训练。但我会经常去看看他们训练的情况,关注他们的情绪和身体情况,对他们进行鼓励。
最后在汇演上,他们通过自己的努力取得了一个好的成绩。不止他们心里高兴,身为班主任,我也为他们感到非常的骄傲。在军训之后,他们更加的团结,我相信以后他们会为班级争取更多的荣誉。军训虽苦,但坚持完成了之后,我想他们都成长了不少。未来三年的学习,他们一定会全力以赴的,既是不辜负他人,也是不辜负自己。
此次军训自×月××日至××日,历时×天,受训高一新生共××个班,×余人。军训是高一新生入学初最为重要的一课,对其正直人格、坚强意志、纪律观念、爱国精神的培养与形成都是一次有益的历练,也是我校“一切为了学生终身可持续发展”办学理念的切实体现,更是对即将到来的祖国xx周年华诞庆典的致敬与献礼!为此,学校领导相当重视。早在高一新生入学前,学校就专门成立了军训领导小组,并决定由政教处和高一年级具体负责军训的筹备和日常工作;承训的县武警中队专门抽调了精兵强将奔赴我校参与训练。9月10日早晨,军训动员大会在校田径场隆重举行,拉开了本次军训的序幕。六天的军训中,参训学生接受站军姿、正步走、队列、内务整理等训练,并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰苦生活,培养严格要求、服从命令的纪律观念。训练场上,教官严格训教、认真履职,学员坚毅顽强、不言苦累。六天的军训始终是气势恢宏、热情高涨,紧张有序、严肃活泼。所有参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中,不惧炎热,不畏风雨,轻伤不下火线,感人的事迹层出不穷。9月15日上午,进行了军训汇操表演,并取得极大成功。六天来的军训成果得到了学校领导的充分肯定和赞许。
通过军训,同学们掌握了必要的国防知识和基本技能,锻炼了体魄,磨炼了意志,培养了集体主义观念和团队合作精神,强化了严明的组织纪律性,为高中学习生活和健康成长打下良好基础。
军训已经结束了,但留给同学们的是难忘的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。它的影响是积极而深远的。
其实我从没想过自己会有当老师当班主任的一天,但在这次偶然的机会,我真的当上了副班主任,当得知自己被录取时心里那阵激动,真的无法用言语表达出来,在暑假时就开始研究90后的性格,经常想自己该如何树立自己的威严,但又能让学生亲其情而信其道,该怎样管理好班级,为的都是做好足够的心理准备来迎接新的挑战。
这十天里,从学生报到再到军训结束,整整十天的时间,这十天说不辛苦绝对是假的!我舍弃了美容觉,白皮肤,但换来的是我永远无法忘记的回忆!
每当想要睡懒觉不去看他们时,心里总是不放心,那份责任感鞭策着我按时起床,按时到位,不让学生失望。这十天里虽辛苦,但很充实!一路上,我都走在学生队伍的前方为他们加油打气,其实自己在路上有好几次累得闯不过气来,但只要想想自己现在是老师的身份,不能在学生面前倒下,我就靠着那份信念坚持到最后的!
班主任工作是繁杂的,做的事也是无止境的,只有不断地加强自身素质,不断的学习新的知识,研究问题,不断地开拓进取,充分发挥自己的主观能动性和创新精神,疏通各种渠道架设心灵的桥梁,全面关心学生,才能正确引导航向。
万事开头难更贵在坚持,一个班的管理如果有了一个良好的开端,并且能把这种良好的状态坚持下去,那么,管理这个班级时就已经成功了一半。
每天早早的起来,等我来到操场的时候学生已经开始训练,自发的站好了队形,一个个开始自己报数,听着那充满其实的声音,让我久久不言。
这是一群优秀的学生,有强烈的团队意识,有足够的自控能力,让我们的工作轻松了很多,也让我们的工作快乐了很多。看着他们训练,每一个学生的眼神都是伶俐,每一个人的表情都是专注,不为外物所动,始终如一。
站军姿,准确如同标枪,齐步走如同移动的方块,哪怕在训练中出现错误,也会很快的就调整过来,不会有任何成为整个队的拖累,他们团结,他们勇敢,同样他们也非常坚强,多天的训练,多次的打磨,他们由原来的一块顽石变成了一块璞玉,美丽让人欣赏。
在他们休息的时候也会唱起好听的军歌,一声声嘹亮的军歌畅响在四周,看着他们有利的挥舞着臂膀,看着他们脸颊上的汗珠,既为他们感到高兴同时也感到心痛,因为他们的不屈,他们的顽强,一直坚持在队伍中,我本来认为在军训的时候会有一部分人想要逃避军训,但是我发现我错了他们并没有逃避,而是勇敢的面对军训,去做好自己的事情,坚持每一天训练,没有人迟到,没有人放弃同样也没有人抱怨。
时间流逝白色的肌肤已经变得有些黑,从中我感到了他们的力量,时间在改变,学生同样也在改变,一次一次不断的蜕变,成为一个顶天立地的人。
没有经历风雨,见不到彩虹,没有享受苦难,感受不到生活的美丽,有朝气,有活力是一个优秀的大学生也是我愿意见到的大学生。
他们经过了多年的努力,经过了重重考验成为了一个合格的大学生,参加了大学入学的军训锻炼,对他们是苦涩的,同时也是令人怀念的,他们没有丝毫的放弃,没有一次改变,总是坚持着努力着,用自己的努力,用自己的付出,来告诉大家,他们已经长大,已经能够独挡一面了,看到他们的改变我高兴,也自豪有这样的学生实在是令人兴奋,他们有纪律有能力。在困难面前不低头,愿意坚持,愿意做好每一次训练。
当年的我也如同他们一样充满了朝气,充满了梦想,对未来也是无尽的渴望,成长需要我们去破开泥土才能够享受到阳光的滋润,才能够享受到新的人生。
能够成为这样优秀的学生的老师我自豪也高兴,愿意与他们并肩携手走过这大学美好时光走去体会人生的乐趣。
周末,带队辅导员为时半天的军训在似火的骄阳下圆满结束。
“军训”二字对于我来讲其实并不陌生,过去的二十年里,学生生涯中经历过的大大小小的军训也有很多次了。但这次军训却与以往不同。不同,指的不是军训的内容,而是我们肩上实实在在背负的责任和挑战。
军训的时间只有半天,所以内容并不太多。不过,即便是这次短暂的军训,让我所学到的,对于这次活动所必需的身体素质的锻炼和心理教育的影响,是十分广泛而深刻的。
第一个训练项目是看起来较为困难的,我们需要从远在__环之外的__路徒步走到集合地点——__公园。我一直以为,这样的军训内容是旨在强化所有辅导员的身体素质,以求在旅途中能够有良好的身体状况去应对一切困难和难题的,但后来行进的路上,我慢慢发现身体素质固然很重要,但这何尝不是对我们责任心的考验。只有心中有信念有责任的人,才能走出身体的疲惫而坚持走下去。
记得起初跟妈妈提起这样的军训内容时,妈妈还一个劲的提醒我,天气很热,这段路很长。可是即便如此,即便我头顶烈日汗流浃背,即便我口干舌燥可还需要加快脚步前行,即便我的手竟然都夸张的肿起来而藏在鞋子里面的脚也早已经不知道知觉为何物!我仍要骄傲地说,我从没想过要放弃,哪怕一个念头,都不曾有过。
到达__公园的短暂休息之后,严谨的教官老师给我们进行军训内容。在军训过程中,有时教官连续下达几个“向左转”的口令,然后突然改成“向右转”,队列中有的人还是执行向左转,引来一阵哄笑。教官却严肃地说,要听清命令再行动,要听口令而不是猜口令。
简单一句话,其实反映出深刻的道理——我们在处理任何问题的时候都不能马虎,尤其是在带团的过程中,我们带领的都是未成年的小孩子,一个不留神都可能会引发危险的后果,所以我们一定得时刻保持高度的警惕。
半天的军训过去的很快,但也给我们在带队之前留下了很多的宝贵经验,我会继续努力,争取早日成功带队。
尊敬的全体教官们、老师们、同学们:
大家好!
今天,我们在这里隆重举行20__届初一学生军训动员大会,在此,我谨代表校领导和全体师生,向前来参训的教官们表示崇高的敬意!向辛勤工作的班主任及老师们表示衷心的感谢!
中学时期是人生的黄金时期,不是初中的简单延续,而是一种转折和爬坡,更是迈出自己迅速成长的第一步,也是我们人生观、价值观形成的时期,所以,面对新的生活,需要我们要重新定位自己,打造自己。
军训,就是我们步入中学生活的第一课,也将成为我们人生历程中一段最宝贵的经历。军训是我们中学生素质教育的重要内容。十天艰苦的训练,能让我们懂得吃苦,学会吃苦,磨练出顽强的意志品质,训练出严密的组织性和纪律性,塑造出军人般的精神气质。我相信在的军训中,同学们一定能以积极的态度对待军训,以昂扬的斗志投入军训,锻炼自己的体魄,提升自己的素质,塑造一个全新的自我。
为保证军训顺利进行,在这里向大家提出3点要求:
一、希望全体参训同学严格训练,服从命令。继承和发扬我军的优良传统,用实际行动展现我校学生的良好形象。
二、希望参训各班班主任树立安全意识,坚守在训练场上,随时了解掌握学生的思想状况和训练情况,及时做好同学们的思想工作,保证每位学生都能精神饱满、积极主动的参加军训。
三、希望各位教官在军训中对学生要大胆管理,严格要求,在军训及生活方面有什么问题,请及时提出,以便及时解决。我相信,有大家的共同努力,我们的军训工作一定会达到预期的效果。
最后,预祝同学们在军训中取得好成绩,圆满完成军训任务。谢谢大家!
尊敬的教官们、老师们、家长朋友们,亲爱的参训同学们:
大家下午好!
五天军训即将结束,五天来的汗水泪水终于有了可喜的成果。刚才,各连方阵整齐划一,同学们步履矫健,气宇轩昂,令人侧目,让人备受鼓舞!
这几天,行走在校园,能强烈感受到你们训练的激情,看到你们与教官融洽相处、和乐共学的喜人景象,听到你们洪亮而略带俏皮的问候,对照开营时我提的几点建议——尊敬教官,尊重战友,友善他人;遵守规章,培养规则意识;能吃苦,不怕流泪流汗;我悄悄自语,你们做到了。
这里,我们要感谢辛勤付出、严格要求、坚持不懈怠的教官们,正是你们的努力,才使得军训成果如此丰硕;我们也要感谢台前幕后默默支持的老师、家长们,同学们思想滑坡时,是你们及时给予心理支撑,感谢你们!
同学们,军训在人生中机会难得,对于每位枫叶学子而言,更是难得的人生宝贵财富,军训成果今天呈现出来,但更多的成果已深深烙刻在你们的心坎上。对于即将开启枫叶学程的你们,我希望:
对于你们而言,枫叶如果是一本书的话,军训就是首页。你们的飒爽英姿,将是精彩的开始,枫叶辉煌旅程即将由此徐徐展开。希望枫叶的每一页、每一天,时刻记起并回响“尊重、规则、不怕吃苦”的最强音;即便完成学业,走上人生旅途,也不忘初心。
再次感谢此次军训的承训单位金山区少年军校,感谢各位教官的辛勤付出!
预祝同学们在枫叶旅途中走得更稳,走得更高,更辉煌!
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们;
大家上午好!
时间就像一位匆匆而行的过客,不知不觉军训的生活已经结束了,心中有太多的不舍,我们历经了酷暑的考验,风雨无阻。不管天气怎样,每个同学脸上总是洋溢着灿烂的笑容,汗珠顺着额头往下流,那是我们努力的见证。所谓‘吃得苦中苦,方为人上人。’
军训是我们学生生涯中最为宝贵的一课,在军训中我们体会到什么是苦、什么是累,也明白军人顽强的意志是怎样磨练出来的。古人云;保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。正是这样一种精神激励着我们每位同学,让自己在训练中做得更好,像青松般挺拔。军训虽累,但我们从未叫苦叫累。因为我们深知:“不苦不累,军训无味;不拼不博,人生白活”。今年是抗日战争胜利__周年,翻开历史画卷,让我们看到了一个复兴的民族。这是我们先辈用生命和鲜血换来的。在抗日战争的过程中,中国人民始终充满着必胜的信心,他们不怕牺牲,不怕困难,不畏强敌的精神深深地注入到我们的后辈中。我激动,我感慨,因为中国有了共产党。在中国共产党的领导下,使我们中华民族变得更加自信和自强,最终迎来了胜利的曙光。
为此,我们也要学会感恩。首先要感谢我们的父母,我们每个人都是在父母的庇护下成长,过着被呵护的日子,来到学校的第一天,向亲人挥手的那一刻,我明白我该长大了,强忍着泪水告别。在军训的日子里,渐渐地我们学会了独立生活,在没有父母的呵护下,时间让我们成长。我们更加有信心,更加充满活力。我们要感谢各位领导,各位老师,各位学长学姐,感谢你们在军训期间一直陪伴着我们,你们冒着酷暑,一直为我们默默地服务,你们对我们的不离不弃,让我们感受到在一个陌生的环境中,依然被关爱着,是你们带给我们温暖和阳光。我们还要感谢各位教官,因为你们的谆谆教诲,让我们学会了严于律己;因为你们的坚韧不拔,让我们学会了坚强自信;因为你们的不懈努力,让我们学会了永不放弃。在军训时你们不苟言笑,最后我们依然是你们的骄傲。尊敬的老师们、教官们、学长学姐们,因为有你们,我们才会坚强永不退缩。
今天,我们作为祖国的希望,肩负着历史责任,从自身做起,从小事做起,从规范自身的言行做起,将这份爱国情感落实到行动中。最后我愿与同学们共勉一句催人奋进的话:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”。
同学们,让我们继续努力,让梦飞翔!
谢谢大家。
各位来宾、各位领导、老师们、教官们、同学们:
金秋九月,和风送爽,硕果累累。在这洋溢着丰收喜悦的金秋季节,我们又迎来了一个新的学年,迎来了20xx级近3000名朝气蓬勃的新同学。今天,我们怀着无比激动的心情,隆重举行20xx级新生开学典礼暨军训总结表彰大会。值此之际,我谨代表学校董事会、学校领导班子和全校师生对20xx级新同学的到来表示热烈的欢迎!向承担20xx级新生军训任务的公安边防部队广州指挥学校的全体教官表示亲切的慰问和衷心的感谢!也对全校教职工开学前后为保障新生顺利开学所做的工作和努力表示最衷心的感谢和诚挚的敬意!
即将结束的军训生活,是同学们成长的一个阶梯,是你们人生难忘的一件事情。在军训中,大多数同学能吃苦耐劳,不怕苦,不怕累,严于律已,表现出色。通过军训,同学们增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫的品质,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念;增进了师生之间的了解和情感,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
广州市蓝天技工学校是潮汕职业技术学院投资创办,经广东省人力资源和社会保障厅批准的省重点技工学校;广州市工贸技师学院东校区是广州市工贸技师学院的直属校区,是由潮汕学院与工贸技师学院联合共建管理的校区。学校在潮汕学院和工贸技师学院的大力支持、帮助和指导下,实行两块牌子、一套机构、一套领导班子和一套教学与管理队伍。
近年来,我校各项办学条件和综合实力得到了快速发展和改善。学校董事会加大各项建设的投入力度,加快汽车、机电、数控、计算机、服装、眼镜、工程测量等专业实训场馆的硬件建设,去年底我们创建了电子商务创业实践基地,开展电商创业学生的培养取得了较好的成绩。近几年,我们加强骨干教师的引进力度,不断优化师资队伍,努力提高整体教学水平。本学期我们引进新教师40多人充实教师队伍,现已建立了一支能吃苦、敬业爱岗、业务能力强、专业技术精的教师队伍,培养和引进了一批骨干教师及专业带头人。
我校自建校以来,始终以提高教学质量为核心,以优化内部管理为重点,坚持“依法治校,以德立校,质量强校”的办学指导思想,牢固树立“视办学质量为生命,以学生就业为根本”的办学理念,遵循“以内涵建设为基础,以市场需求为导向,服务学生,服务企业,服务社会”的办学宗旨。在育人方面,坚持“育人为本,德育为先”的育人理念,注重学生的素质教育,建立和实施“教书育人、管理育人、活动育人、服务育人、环境育人、就业育人”的“六育人”德育工作体系,不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中,我们高度重视校园文化建设,坚持“组织育人、活动育人”的方针,重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设,开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动,为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们,你们是学校和班级的主人,希望你们以主人翁的态度积极参与学校、班级管理和建设工作,为班级、学校工作出谋划策,为学校的建设发展献出自己的一份力量。
同学们,在即将开始新的学习生活之际,我想对你们提出以下希望:
第一、把军训中养成的军人作风保持下去,带到我们今后的学习和生活中去。高标准,严要求,规范自己的言行,遵守学校各项规章制度,树立集体观念,做文明学生,创文明班级,建文明校园。
第二、树立“爱校如家意识”,积极维护学校形象。每个同学都要从学校要发展的高度,维护学校形象,恪尽职守、严于自律、爱校如家,爱护学校声誉,努力为学校增光添彩。
第三、摆正心态,先学做人再学技术,先成人再成才。众所周知:“在一个人成长的诸多因素中,知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律,遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为,自觉提升个人的道德修养与人格品位。
第四、明确目标,珍惜时间,及早做好个人职业发展规划。同学们,你们选择了技校读书,就是为了掌握一技之长,将来成为实用型技能人才。你们虽然没能上大学,但你们通过努力、刻苦训练会掌握精湛的专业技能和熟练的实操能力。如果你现在早日规划,通过成人高考等方式取得国家承认的大专以上学历,那你会在三年的时间内,既掌握了走向社会撬开就业大门的实际专业操作技能,又拥有了后天晋升发展的大专以上学历,你在三年后就是既有学历又有技能的用人单位欢迎的技能人才。
第五、要学会感恩。感恩父母,给予我们生命;感恩老师,给予我们知识;感恩同学,在我们困难时伸出一双双援助之手;感恩社会,给予我们许多历练的机会。我们生命中的每一件礼品,每一个人都值得我们去感谢,让我们在感恩中健康成长。
同学们,新的希望、新的挑战在迎接着你们,充满竞争的社会向你们每个人提出了更高的要求,不努力完善自己将不能适应时代的需要,我们每个人都应有这种紧迫感,努力把自己造就成为有专业技能的德智体美等方面全面发展的受企业欢迎的技能人才。
同学们,“一寸光阴一寸金”,希望大家珍惜大好时光,充分用好三年学习时间,明确学习目标,学有所成,努力挖掘自我潜力和实现自我价值。三年后,当你从学校走向社会时,不因荒度三年年华而后悔,甚至遗憾终生!
最后,祝愿新同学学习进步、开心快乐!祝愿各位领导、老师、教官工作顺利,身体健康!
尊敬的领导、老师、教官们:
你们好!
首先,我很荣幸地代表xx职业技术学院20xx级全体新生向你们致以崇高的敬意!这是一个令人激动的时刻,四天前,也就是9月14日,我们都成为了职院20xx级新生军训大队的一员。片刻之前,我们以威武的军姿,整齐的队列和虎虎生威的表演,接收了各位领导的检阅,展示了四天的军训成果。今天,我们就要告别与我们朝夕相处的军训教官,告别绿色“军营”。我知道,在场的同学们和我一样都无法阻挡自己去重温四天的酸甜苦辣,无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言,这四天只是转瞬即逝的刹那,但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽异常的浪花。
这四天里,我们感受最多的是艰辛与疲惫,但我相信以后,当我们回忆起这次军训时感受最多的`会是光荣与自豪。我们不能忘记教官们在训练中挺拔的身影,严厉的目光,果断的口令,潇洒的示范;不能忘记休息时教官用沙哑的喉咙与我们逗笑;不能忘记和蔼的面上略带疲惫的双眼;不能忘记他们给我们的关怀。他们是我们迈向xx职业技术学院的第一任老师。我们又怎能忘记这些天为了组织保障军训忙碌的学院教师和工作人员?忘不了校医给予的精心呵护……是你们让我进一步了解了学院,更加坚信自己的选择是正确的。我当然也不会忘记在这些天里建立起的同学友谊,在这个大家庭里同学相互帮助,相互激励,团结共进,多了一些理解,多了一些忍让,多了一些谦虚,多了一份团结。
同学们,军训结束了,但是,我们新的人生阶段才刚刚起步。在军训中我们学会了去勇敢的面对一切困难,并且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我,超越自我,这对于我们今后的学习生活是一个良好的开端,我们要在今后的学习中发扬这种精神,不断向着目标迈进。
同学们,我建议用热烈的掌声向在这次军训中为我们付出辛勤劳动的领导、教官、老师以及工作人员致以真诚的感谢!
尊敬的各位领导、各位教官,老师们、同学们:
大家下午好!
光阴似箭,岁月如梭,时间就如同白驹过隙,转眼之间,八天的军训生活就已步入尾声。
首先,请允许我谨代表盘县二中高一全体参训学员,向盘县二中的各位领导、老师、教官们致以崇高的敬意和由衷的感谢。感谢您们这些天对我们的无私付出,让我们在盘县二中这个优秀的集体感受到了家庭般的亲切与温馨;其次,感谢全体教官的悉心教导,严格执教,让我们受益匪浅,卒有所获;然而,我们更要感谢的是给予我们这次宝贵机会的学校领导,因为他们的支持和努力,才有了我们人生中的第一次毅力的磨练;同时也要感谢我们高一全体新生的全力配合,感谢你们发扬了“同心协力,艰苦奋斗”的光荣传统,坚持铁一般的纪律,严于律己,服从命令,完美完成了各项训练任务,敢于吃苦,勇于拼搏,将盘县二中学生与众不同的精神、风采展现出来。
军训,对于每个高一新生来说都是一个成长的阶梯,一个崭新的课堂。在这里,我们学会了怎样为人处事;怎样吃苦耐劳;怎样迎接挑战。通过这八天的训练,我们增强了组织纪律性;养成了良好的生活作风;掌握了基本的生活技能;能提高身体的综合素质;培养了思想的自立独立……
回收凝望军训的日子,感慨良多。八天里,我们经受了骄阳暴雨的洗礼。迎着烈日站军姿,我们挺立了不屈脊梁的身体;伴着番号齐步走,我们展现了同进同退的默契;向着国旗共敬礼,我们表达爱国爱党的态度……
八天前,我们是来自全市各地的初中毕业生;八天后,我们是经历艰苦训练的优秀人才。现在,我们即将进入课堂,嬉戏娱乐于书山学海,用知识的力量武装自己,相信各位同学一定能将军训期间培养的优秀品质及传统美德带到我们日常的学习生活中,以高标准,严要求来规范自己的言行,衡量自己的举止,不断提升完善自我。
我坚信,三年后的我们定会金榜题名,在盘县二中留下浓墨重彩的一笔!
最后,我提议,让我们以热烈的掌声再次感谢各位领导、全体教官及全体教师的辛苦劳动。
请相信,三年后的我们一定会再创辉煌,迈入理想的大学之门。
谢谢大家。
各位老师,各位教官,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是__学校的校长,我叫__,大家应该都认识我。今天在这里举行我们__届初一新生的军训开幕式,初一新生为期一周的军训即将开始。我代表我们__学校的全体师生向支持我校军训的所有官兵们表示感谢,谢谢你们抽出时间来给我们的新生做训练,相信在军训结束之后,他们一定会有所成长,学到很多的东西。让我们一起谢谢所有的官兵!
我们__中学一向都很重视军训,因为军训能够让同学们学会遵守纪律,学到这些军人身上的一些美好的品质,还能锻炼同学们的身体。同学们,艰苦而又快乐的军训即将开始,作为你们的校长,我有几点很重要的东西想对你们说,希望同学们能够把我说的话听进去,记在心里,顺利的度过军训这一段痛苦又快乐的时光。
首先,同学们必须要听从教官的指挥。从你们穿上迷彩服的那一刻起,就应该把自己当做一个真正的军人,身为军人,就要听从教官的指挥,绝对的服从命令。在军训期间,要遵守军训的纪律,不要做不被允许的事情,例如迟到、早退、旷训,这些行为都是不被允许的,如果有不遵守命令的人,会受到很严重的处罚。
其次,就是要团结一致。在军训的时候,你们就不再是一个个单独的个体,而是一个集体,做事要以集体利益为先,之后再考虑个人利益。在军训的闭幕式上,会让你们每一个连队都进行表演,由我们和其他的教官对你们的表现进行打分,总分排名在前三位的队伍,会获得由学校和部队联合颁发的奖状,这将是你们第一个获得的集体荣誉,所以我希望同学们能够团结起来,为争夺荣誉而战。
最后,就是要坚持。军训是很苦的,很累的,也许有的时候你们会想要放弃,但是我希望,同学们能够坚持。面对困难,不要想着放弃和退缩,要知道,没有什么是同学们做不到的,只要坚持。你们若是在军训期间学会了坚持,对你们今后的学习帮助是很大的。同学们要学会苦中作乐,把军训看做是一个成长的过程,坚持到最后的人,就能够成功。
我希望,在军训的闭幕式上,能够看到你们每一个的优秀表现。我相信,只要你们坚持了,一定能够在军训中有所收获,我期待着你们蜕变的那一刻。在经历过军训之后,我相信我一定能够看到一支支团结一心的队伍。同学们加油!
谢谢大家!
尊敬的:
你们好!
非常高兴能赶上来观看同学们的军训汇报表演,感受同学们的靓丽风采。我想,五天的军训生活,即将成为美好的回忆,化为圆满的成果,这是一个充实而喜悦的时刻。在此,我首先代表王董事长和集团董事会向在这次军训中付出辛勤劳动的各位教官表示衷心的感谢和诚挚的问候,向在这次军训中身先士卒的老师们表示由衷的敬意,向在这次军训中迅速成长的同学们表示衷心的祝福,对这次军训的圆满成功表示热烈的祝贺!
军训,锻炼的是身体,熔铸的是理想;磨练的是意志,高扬的是精神;训练的是作风,锻造的是品格。把同学们入学的第一课交给具有光荣传统的武警中队,把同学们对高中生活美好回忆的第一个篇章留给军训,把同学们对翔宇的使命与责任第一次感受融入在这蓝色方阵之中,事实证明是很有必要的。经过短短五天的训练,今天我们十分欣慰地看到,军训生活给同学们带来的远不止是整内务,站军姿,更关键是你们的精神饱满了,视野广阔了,境界提升了,你们的国防观念和组织纪律观念强了,集体荣誉感和团队意识高了,独立生活能力和良好的生活习惯初步养成了,对高中三年的学习、奋斗,更加有信心了。
这一切得益于武警中队领导的亲切关怀和大力支持,得益于各位教官、各位老师不辞辛劳、精益求精的忘我工作。几天来,教官们不怕苦,不怕累,不顾炎热,不惜流汗,以高度的政治觉悟、过硬的军事技术、优良的传统作风、严明的组织纪律感染并教育了我们的同学;带班老师们不辞劳苦,精心管理,严格要求,率先垂范,保证了军训的进度和质量。当然,军训的主角是我们的同学。此次军训,时间短,任务重,标准高,要求严,但我们的同学在五天中,笑对挑战,以苦为荣,通过训练,铸造了坚强的意志和勇往直前的精神,锤炼了过硬的风格和严谨的作风。艰难困苦,玉汝于成,五天下来,你们眉宇间透露出来的更多是成熟与严谨,你们生命的躯体里显现的更多是顽强与坚韧,你们的言行中表现出来的更多是翔宇学子与众不同的文明风采。
同学们,军训就要结束了,繁重的学习任务即将开始,希望你们发扬在军训期间培养出的饱满热情和旺盛斗志,把“政治合格、军事过硬、纪律严明、作风优良”的军人标准转化为自己的基本素质,把“积极向上、顽强拼搏、团结互助”的军训精神延伸到今后的学习生活中去,进德修身,强能正心,一路拼搏,一路耕耘,一路收获!最后再次感谢武警中队领导对军训工作的大力支持和帮助,感谢参训教官和同学们付出的艰辛和努力。
谢谢!
尊敬的各位领导、各位来宾、各位教官,老师们、同学们:
大家下午好!
骄阳如火,夏风如歌。在这美丽、火热的校园里,伴随着嘹亮的歌声、铿锵的口号、矫健的步伐、整齐的队列、饱满的热情、庄重的气氛,同学们进入天河实验学校生活的第一堂课圆满结束了。在此,我代表校委会向几天来付出辛勤劳动的教官们表示由衷的敬意,道一声:“教官同志,辛苦了!”向参与本次军训的老师们表示衷心的感谢,感谢你们尽心竭力,任劳任怨!向参加本次军训的全体同学表示真诚的祝贺,祝贺你们在天河实验学校生活的第一堂课取得了成功!
对于一直生活在父母羽翼下的同学们来说,军训无疑是一种挑战——一种坚强意志的挑战。短短七天的军训,同学们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。
站军姿,练就了你们作为炎黄子孙不屈的脊梁,也练就了你们作为龙之传人无穷的毅力;练转身,培养了你们活跃敏捷的思维,更培养了你们集体主义的精神。“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。”没有每个人的努力,就不可能有一个完整的、高质量的方队。训练的每一个动作,都让同学们深深地体会到了团结的力量、合作的力量,以及集体精神的重要。烈日下,酷暑中,同学们一路高歌,一路欢笑,一路激情,一路奋进,共同走过了一段不凡的人生历程,用汗水和热血演奏了一首青春燃烧的行进曲。通过军训,同学们至少不再是娇声娇气的小孩子,不再是抹泪好哭的小姑娘。我相信,同学们今后无论走在哪个岗位上,军训将使同学们受益终身。
同学们,军训只是你们在天河学校生活的第一课,今后的日子里你们的学习生活将会更加丰富多彩。美丽的天河学校将会成为你们实现人生理想的摇篮;追求卓越的天河学校老师,将以孜孜不倦、努力进取的精神为你们搭造奔向九天揽月的天梯。相信同学们会把军训中焕发出来的好精神、好作风转化为优良的学风,在今后三年的学习生活中,刻苦钻研,努力拼搏,学好知识,把自己培养成为一名思想成熟、品德优良、知识丰富、作风过硬的高素质人才。将来走向工作岗位后,为培养自己的母校增光,为个人的生命历程添彩!
最后,衷心的祝愿与会的各位领导、各位来宾、各位教官和老师们身体健康,工作顺利,合家幸福,万事如意!
祝愿同学们身体健康,生活愉快,学习更优秀!
祝愿天河实验学校的明天更加美好!
谢谢!
各位领导、各位教官、老师们、同学们:
大家好。今天我们在这里举行__级新生军训阅兵暨总结大会,首先我代表学院党政领导,对为我院今年军训工作给予大力支持并为之付出了艰苦劳动的全体承训官兵表示衷心的感谢!向经历了军训磨炼,圆满完成了这次军训课程的全体同学致以热烈的祝贺!
同学们,为期一周的军训,今天就要圆满结束了。刚才军训团团长已对这次军训作了总结,我非常同意。这次军训,在学院的领导下,在承训部队官兵以及学院各部门和同学们的共同努力下,克服了种种困难,较好地按计划完成,达到了预期目的。一周时间虽短,但收获还是比较大的,同学们受到了教育,经受了磨炼,体会是深刻的。我就这次军训的收获讲几点意见:
一、通过军训,增强了同学们的国防观念和安全意识。
通过军训动员,开设国防知识课和安全教育课,进行了严格的军事训练。同学们的国防观念和安全意识得到了显著提高,国防意识和安全意识的提高,极大地增强了同学们参加军训的积极性和自觉性,有力地推动了整个军训工作的顺利开展。
二、通过军训,同学们受到了解放军的好思想、好传统、好作风的教育。
军训中,教官们以高度的政治热忱和政治责任感,严格要求,严格训练,他们不怕羞,不怕累,夜以继日地工作,精心施教,课后还积极与同学们谈心,做思想工作,积极开展演练科目和文娱节目的组织和辅导,充分体现了现代军人无私奉献的精神。在训练中,同学们与教官朝夕相处,教官们严谨的军人作风,吃大苦耐大劳的奉献精神,使同学们深受教育,下决心向解放军学习,学习解放军全心全意为祖国、为人民的好思想,学习解放军的爱国主义、集体主义和社会主义精神。以解放军为榜样,遵守纪律,服从命令,听指挥,刻苦训练,同学们既掌握了基本的军事知识,又磨炼了意志。
三、通过军训,有力地促进了校风校纪的建设。
军训加强了组织纪律性,增强了集体观念,培养了良好的生活习惯。一个团结、坚强、严肃、活泼、昂扬上进的作风已经在我们__级中形成,这必将有力地推动校风校纪建设和校园文明建设。
同学们,从9月23日开始军训,到今天已圆满结束了。学院领导希望同学们把军训的收获,军训的成果巩固下来,把在军训中练就的好思想、好作风贯穿到今后三年的学习和生活中,学会做人、学懂本领,把自己培养成德智体美全面发展的高素质人才。
最后,我建议再一次以热烈掌声向全体承训部队官兵表示衷心的感谢。
尊敬的各位领导、各位教官,老师们、同学们:
大家下午好!
20xx级新生军训即将结束。训练九天来,全体同学在各位教官的严格要求下,经受了炎炎烈日的考验,克服了伤病的困扰,改掉了自由散漫的不良习惯,增强了自我约束,遵规守纪的意识,全身心地投入训练中,训练效果非常明显。现在,我们迎来了向各位领导汇报的时刻,希望大家精神饱满,认真表演,展示自我,各显风流!
首先,请允许我介绍参加今天军训汇演活动的各位领导,他们是:
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!
第二项:主持人宣布军训汇报大会开始
指挥员:统一整队请示报告(校长同志:13级军训汇报准备完毕,是否开始请指示)(首长回答:按计划进行)
第三项:班级表演军训科目
现在是我们同学们大显身手、一展风采的时候了。请欣赏20xx级新生军训汇报表演。
第四项:教官示范表演。
同学们,让我们用热烈的掌声欢迎教官为我们进行精彩的示范表演。让我们再一次领略军人的风采,留住这一美好的瞬间!
第五项:
通过刚才各班精彩的表演,我们看到,短短九天,辛勤汗水,滋润成长,莘莘学子,百炼成钢!九天的军训中,涌现出了一大批表现突出的集体和个人。
现在进行大会第五项:让我们以热烈的掌声有请学校副校长顾文虎校长宣布先进集体和优秀个人名单。
第六项:
请上台领奖,让我们以热烈的掌声对获奖的班集体和个人表示祝贺
第七项:
现在进行大会第七项:请金泉校长做军训总结讲话。大家欢迎! 谢谢金校长给大家进行的精彩讲话,让我们再一次用热烈的掌声感谢学校领导对我们的关心与厚爱!
回首军训,我想在这里代表全体同学道一声感谢。感谢纪律严明、雷厉风行的教官,感谢关怀备至、同甘共苦的班主任老师。我们衷心祝愿各位教官、各位老师身体健康,工作顺利!
同学们,九天的军训对我们的影响是深远的,希望全体同学在今后的学习、生活中发扬军人的优良传统和作风,顽强拼搏,奋勇争先,创造美好的明天。
20xx级新生军训汇报表演到此结束。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
一直以来,军训都是我们初一学生进入初中之后的第一堂课,你们__这一届的学生也不例外。今天,我们20__年的军训正式拉开帷幕了!作为校长的我,在军训之前,还想认真与大家讲上两句。
军训是苦的,它就像是人生一样。然而,军训也和人生一样,是苦中带甜的,并且是遵循着先苦后甜这种规律的!我们在此的所有学生,不放回顾一下,你们的'学习,是不是发现学习也是一个先苦后甜的事情呢?当我们在学习中感觉到自己很苦很累的时候,也正是我们在努力攀登的时候,这时候的我们,怎么会不感觉到苦呢?如果感觉不到苦,或许是你已经有了轻松应对的能力,而感觉到了苦,正是你在勇敢面对着学习。
我们再想想,当我们听懂一节课,学会一个知识,考到一个好成绩时,我们是不是内心跟吃了蜜一样甜呢?这蜜正是我们辛苦采蜜的结果。而军训则是人生、学习的背景下,最小的一种苦,并且它在苦过之后,一定会让我们收获到甜!
多年的军训都让我们看见,许多军训前娇滴滴经不住风吹雨打的学生,在军训后都变得坚强独立了,洋溢在他们脸上的是更加爽朗的笑容,这正是苦过了之后的甜,而这份苦,现在又降临在了初一学子们的眼前!你们怕不怕?想必“不怕”声中,还是有小声的“怕”吧!不过大家不要担心,军训是集体训练,哪怕是你再不能吃苦,你看着身边的同学都咬牙坚持了下来,我想大家也不会做逃兵的!
这一次学校为你们请来了__部队的__名教官,他们都是非常优秀的教官,带过了__所学校的军训,培训出了__名优秀的学生。我相信,我们这一届初一的学生们,也不会让我们老师失望,不会让这些教官小看了你们!这一次的军训,还是像往年一样,总共训练七天。在这七天里,大家都要听从教官的指挥,早上一定要出早操,晚上也一定要听教官的安排,白天在太阳底下站军姿时,大家不要觉得自己流了许多汗而委屈,军人们流的可都是血,他们都坚持下来了,我们这些吃得苦的学生,怎么会坚持不下来呢!
最后,校长祝愿每一位初一的学子都能够在军训中,实现自己的第一道蜕变,只有从毛毛虫蜕变成了蝴蝶,我们才可以尝试去飞过辽阔的学海!
尊敬的各位领导、各位家长朋友、可爱的宝贝们:
下午好!今天我们欢聚在这里,共同观摩20xx年文化艺术培训基地的年终汇报演出。在此,我代表满天星全体教职工和宝贝们向在座的各位领导及家长朋友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们的关心和支持。本次汇报演出,我们也得到了来自中国太平人寿、万和电器、洛可贝乐童装的大力支持。大家手中的礼品和在结束时即将发给孩子们的奖品都是由上述三家企业赞助提供的,让我们把掌声再次送给他们,谢谢你们的支持。 今年的汇报演出,我们按照剧院演出的规格,请到了专业的服装、化妆、音响、灯光和录制团队,也希望家长朋友能够配合我们一起为宝贝们打造了一个专业的舞台来充分展示他们最美的一面,我相信,只要宝贝们勇于表现,积极参与,都会收获宝贵的人生财富,留下美好的人生记忆。进驻硕放两年来,我们付出着,同时也收获着。孩子的每一次进步,都会令我们感动,每一次成功,都激励我们向更高的目标迈进。我们钢琴学员邹冰妍,在今年夏天的艺术考级中得到优秀成绩,吴依然、黄瑞敏也得到了良好的成绩。舞蹈学员时奥雪、杨婕妤、郑想宝贝也在今夏的舞蹈考级中取得优秀的.好成绩。这个月月初,我们舞蹈6名同学和拉丁舞的两名同学在第三届中国梦青少年电视舞蹈大赛江苏赛区总决赛中获得了优异的成绩。舞蹈一班的全体宝贝们
也在积极备战今年的央视少儿春晚,如果作品最终被导演组选中,他们将于年前奔赴北京参加少儿春晚录制,并在正月里央视少儿频道或中国教育频道播出。 回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力巨大,我相信,在各级领导的正确指引下,在全体教师的大力支持下,20xx年,我们会一如既往的通过细致严谨的教学、以更好的成绩回报家长,回报社会,回报上级领导,为硕放的少儿艺术教育贡献自己的一份力量!
尊敬的各位教官、老师,亲爱的同学们:
你们辛苦了!
在大家的共同努力下,我校 __级高一新生军训圆满完成了预期的各项任务,于今天上午就要结束了。短短的 3
天时间,同学们取得了巨大的成绩。在我们熟悉的操场上,洒下了十多位教官辛劳的汗水,现在,让我们把最热烈的掌声献给他们!并通过他们把我们最诚挚的敬意带给驻江
部队广大官兵。我们的教官等会儿就要走了,要回到他们的部队去,但我们相信,他们永远带不走他们刻在我们脑海中的高大的形象和洒在五中这片热土上的辛劳的汗水。
同志们,同学们,本次军训时间紧,任务重,责任大。在军训中,全体教官充分发扬了人民子弟兵的优良传统和作风,严格按照军训计划,不辞劳苦,精心组织,大胆管理,严格要求,率先垂范,始终以饱满的政治热情、严谨的工作作风、一往无前的军人品质影响并带动着我们,使我们在潜移默化中受到了良好的教益。每天高强度的训练,使许多教官嗓子喊痛了,声音喊哑了,但为了保证军训的进度和质量,教官们依旧活跃在训练场上,精心组织同学们进行严格的训练,确保了本次军训的圆满成功。这个成功是全体教官严格要求艰苦劳动的结果,是人民解放军优良作风的硕果,是参加本次军训的政教处领导、全体高一班主任老师、全体后勤服务人员、全体同学共同努力的成果。
今天的汇报表演十分成功,各个方队军容严整、步伐刚健、动作整齐、英姿飒爽、展示了我们高一新生的无限生机与活力。我们共有 10 个班 500
多名新生参加了本次军训,军训中同学们发扬了英勇顽强、艰苦奋斗的精神,今天的会操比武和内务比赛,评分的结果马上就要出来了,让我们用掌声对他们表示预先的祝贺!
军训是同学们入学后上交的第一份优秀的答卷,军训使同学们学到了国防知识,增强了国防观念,培养了团队精神,同时,也锤炼了吃苦耐劳、坚韧不拔的意志,为今后顺利完成高中三年的学习任务打下了良好的心理基础。同学们,如果说参加军训是你们进入高中的重要一课,那么,通过今天的会操,我认为你们这一课结业了,大家都是优胜者。我希望你们把这种竞争精神和在军训过程中练就的优良作风与铁的纪律永远保持下去,把今天练就的品质,转移到攀登科学高峰上来,在今后的学习生活中,刻苦钻研、勤奋上进,顽强进取、奋力拼搏,不断提高自身综合素质和全面修养,把自己塑造成为无愧于时代的优秀人才。希望你们不负厚望,立志成才,为祖国争光,为中华民族争光!
最后,让我们以热烈的掌声再次向帮助我们顺利完成军训任务的部队教官表示衷心的感谢!
尊敬的基地首长、全体教官们、老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
同学们七天的军训生活即将落下帷幕,我们经历了磨练、懂得了独立和合作,短短几天我们都从不同程度上跨越了自我,完成了成长道路上的质的飞越;当我们带着这种特有感受即将离开基地的时候,我首先代表学校,感谢:为我们这次军训精心组织、热心服务的基地领导和工作人员!感谢各位教官辛勤的付出和严格的要求!感谢各位老师的陪伴及从思想上的悉心引导和生活的细致关怀!
高中学段是人生主流价值和意志品质形成的关键期,也是未来人生综合能力形成的奠基期,更是顽强意志形成的磨练期。军训中,你们反复地练习着稍息、立正、站军姿、走正步等在教官的指挥下严格地操练着这些军训的基本功,这就是锻炼毅力、磨练意志的好机会。七天你们坚持了下来,并且主动的和教官配合,出色的完成了一个个你们自己在以前都觉得不可完成的任务。不仅完成了规定的任务,更是把这种“有战用我、用我必胜”的军人气魄内化到你们的身体当中。因为内化了这种品质,你经受住了列队、战军姿和枯燥的训练,在在在训练中你们领略到严谨;经受住了烈日考验,你们学会了坚强;全年级的预习课上,你们如饥似渴的以小组为单位去获取知识,体现了一个个优等生良好品质。这一切不仅对新学期积极主动地探究学习奠定了基础,更为高中学段做好预备。
同学们今天的各种汇报让我倍感高兴,因为你们黝黑的脸上充满了自信;整齐化一的动作体现了滨河学子的整体素质;复杂的各种表演如行云流水,让我看到了滨河学校蒸蒸日上的旭光;刚劲有力的步伐让我看到你们已成为勇士。因为你们已具备了这些优秀的品质,所以高中三年在你们的脚下已是没有磕绊的大道。当然我也看到了铁一中滨河学校的未来和希望。
短暂的军训结束了,但等待你们的是更多的挑战。相信你们;回校以后会在这个没有硝烟的学习战场上尽显自己的英雄本色。在以后的学习道路上,你们一定能够携手迎难而上、百折不挠、扶摇万里、昂首奋进。今日,你们是光荣的铁一中滨河学子;明日,铁一中滨河学校会因为你们的成功而倍感骄傲!
祝同学们学业进步、快乐幸福、健康的成长!
谢谢大家!
首先,向大家介绍参加今天军训夏令营开营式的部队首长和学校领导:
部队首长: ~~~部队~~~协理员、~~~部队军保办~~~~~主任,~~~部队军训队~~~~~队长
学校领导:~~~中学党支部副书记军训总教导员陈顺国老师、~~~中学副校长~~~~老师、~~~中学德育处主任~~~老师。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!
下面我宣布:~~~中学~~~级高一新生军训开营式现在开始!
首先宣布本次军训各班教官和班主任名单:~~~~~~~~~
炎炎烈日,军训就要拉开序幕了,我们的军训主角教官和同学们都在热切期待,下面让我们倾听来自同学的心声。
先请~~~中学高一(1)班郑鑫同学代表全体新生发言,大家欢迎。
陈柯枫同学的发言体现了大家很高的士气和良好的精神风貌。行如风,站如松,坐如钟,卧如弓,无不体现了军人的飒爽英姿。
同学们,部队首长和学校领导在百忙中参加军训开幕式,充分说明军训活动的重要性,下面让我们仔细聆听部队首长和校领导的教导。
先请~~~中学党支部副书记 陈顺国老师 讲话,大家欢迎。
请~~~~~部队首长 ~~~~协理员 讲话,大家欢迎。
刚才,学校和部队领导对这次军训活动进行了很好的动员,为我们明确了目标,提出了具体要求。我们坚信,在教官和同学们的共同努力下,我们的军事夏令营一定会成功!绝不辜负首长和领导的期望。
下面就让我们以最热烈的掌声欢迎军训教官为大家进行队列动作表演!
同学们,知了声声,那是前进的号角在吹响;赤日炎炎,那是对我们意志品质的最大考验。欣赏了教官们精彩的队列表演,我们的开营式已接近尾声,但军训的帷幕才刚刚拉开,美好的未来正向你走来。希望大家充分利用这次军训的机会,培养良好的作风习惯,树立牢固的纪律观念,为今后的学习、生活打下良好的基础。
最后,我宣布:~~~中学~~~级高一新生军训开营式到此结束,让我们以热烈的掌声欢送部队首长和学校领导退席,各参训班按计划进行训练。
(一)提高认识,抓好落实
由于节后企业管理人员和从业人员尚未进入良好工作状态,安全防范意识降低,极易引发生产安全事故。且当前正处于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控关键期,做好疫情防控和安全防范工作,确保全县安全形势平稳,对服务保障全区疫情防控大局意义重大。各相关企业必须充分认清当前面临的严峻形势,要以高度的政治责任感、饱满的精神状态、良好的工作作风,周密部署,明确责任,强化措施,扎实做好节后复产复工的安全生产工作和做好疫情防控工作。
(二)全面落实企业安全生产主体责任,做好疫情防控工作,夯实安全生产基础
1.切实增强责任意识、风险意识、始终把员工的生命安全和身体健康放在第一位,精心做好新型冠状病毒疫情风险防控工作。一是强化疫情排查,各企业要组织力量加大对员工排查力度,重点摸清春节期间员工去向、身体状况、是否接触过疫区人员等情况,特别是近期从湖北等重点疫区返工人员的排查摸底。对春节返乡期间患病、医学观察、疑似病人和传染病人密切接触者,按照卫生防疫部门要求在当地医治、隔离或者观察,严防传播感染到企业。二是做好自我防护,出门或在室内聚集必须戴口罩,隔断疫情传播途径。各企业要在员工返工前,要落实对员工生活区等人群密集场所的通风、消毒措施。员工到企业后禁止举行群体性聚集活动,提醒员工远离人群密集场所。若发现疑似新型冠状病毒感染肺炎人员,要进行隔离观察,并报告属地乡镇人民政府、县应急管理局和县卫健局。三是加强疫情防控学习培训和宣传教育,充分利用广播、微信群、qq群、标语、橱窗、公告栏、电子屏等宣传平台,及时宣传各级政府疫情防控工作部署和各类防控措施、注意事项,加强防疫知识普及和舆论引导,号召员工科学防控、不信谣不传谣,人人参与、联防联控,增强自我防控意识和能力。
2.深入开展春节后全员安全知识大培训,切实提高广大从业人员的安全意识和防范技能。安全教育培训是企业复工复产的前置条件,要做到全员覆盖。复工复产前,根据防疫的要求,因地制宜的组织开展安全教育培训,要制定具体的培训方案,严格培训内容,可通过专家授课、播放事故案例等方式进行,确保培训具有针对性、生动性和实效性,有效提升从业人员的安全意识和安全技能。集中培训的,每个参与培训的员工之间要保持防疫安全距离。培训结束后,要认真组织考核,从业人员只有考试合格后,方可上岗作业。培训方案、考核内容应收集、整理、归档以便各级应急管理部门审查。
3.深入开展安全隐患大排查大整治,确保企业不带病运行。复工复产前,必须制定详细的复产复工方案,由企业主要负责人组织安全管理员、各岗位员工,会同专业技术人员或委托安全生产技术服务中介机构对各生产系统进行全面彻底的安全检查,做好复工生产前各类设备设施的维护保养严防企业带病运行。对查出的问题和隐患,要列出问题隐患整改清单,做到整改措施、责任、资金、时限和预案的“五落实”。安全隐患全部整改到位后,方可向我局提出书面复产复工申请。
(1)非煤矿山:做好各类设施设备和现场环境的安全检查,彻底消除停产期间形成的事故隐患,对全体员工特别是外来施工队伍和发生变动的人员加强复产前安全教育培训。
(2)粉尘涉爆企业:切实加强复产前作业场所易燃易爆粉尘和气体的监测工作,检查除尘系统以及报警装置是否有效,并做好作业环境的全面清理工作。
(3)危险化学品:组织生产、设备、仓储、电气仪表等专业人员对危化品生产储存设备、设施、管道、自动化控制系统等进行次全面检查,确保符合安全运行要求。复产前要制定严密的开(停)车方案,对可能出现的安全问题制定处置防范措施,要完善重点岗位和关键装置的应急处理措施。要组织进行全员安全教育培训,做到复产前人人参加培训,安全教育不到位不开车。
(4)冶金等工贸行业:对生产设备、安全设施、各种仪表、管道、阀门、危险品储存装置和厂房等进行全面安全检查,切实加强煤气作业场所和有限空间的安全管理,防止中毒或窒息事故。
(5)烟花爆竹:各批发企业要按照各零售经营点的核定量配送烟花爆竹产品的相关规定,对春节后未销售完超过平时储存限量的烟花爆竹,要按照相关规定在规范的仓储点进行集中存储。
各企业需认真贯彻落实市委市政府关于新冠病毒肺炎疫情防控的具体要求,落实第一主体责任。确需提前复工企业,还需严格做到以下几个方面:
1.防疫方案到位。企业须认真制订复工疫情防控预案,明确公司主要负责人为第一责任人,并签署企业防疫责任主体承诺书,对企业防疫工作履行主体责任,明确好应急处置、信息报送、安全防范、就餐上班分流、宿舍管理等工作机制及力量,并承诺严格落实预案。
2.人员管控到位。尚未自xx地区返回的员工,应遵守国家和当地防疫管控举措,暂不许返津。对来自、去过xx地区的,或接触过确诊或疑似感染者的人员,目前存在感冒症状的人员,一律不得返岗。返岗人员均需符合上岗健康标准。所有返岗人员需填写复工人员健康登记表、同时企业需汇总形成返岗人员登记表,每天10时前企业将返岗人员登记表报送疫情防控指挥部企业联络组。运输企业需提供详细的车辆及车辆驾驶人员信息;企业需保障企业员工合法权益。
3.物资储备到位。口罩、体温计、消毒水、手套等各类防疫物资储备量需要达到五日的需求量方可复工。
4.日常管理到位。企业须建立厂区进出检查登记台账,进出车辆及货物排查登记台账;要对人流密集公共区域如食堂、会议室等,按要求进行杀毒处理;按要求对使用过后的口罩进行处理并建立台账;杜绝员工大规模聚集活动;要定期开展可疑情况排查和每日情况报送;要按安全生产规范和蓝天保卫战要求做好生产工作。
5.宣传教育到位。须在企业内部微信群、显示屏、广告栏等地方进行防疫宣传;须对企业员工开展防疫知识宣传教育;须积极配合防疫部门进行相关宣传教育。
目前,xx市疫情防控取得阶段性成效,正在有序推进降级解封,有序恢复生产生活秩序。在做好疫情防控前提下,为有序推进工业企业(非进口冷链企业)复工复产,制定本方案。
(一)各企业对本企业复工复产和疫情防控工作负主体责任,必须确保复工复产不导致疫情传播。企业法人代表为本企业疫情防控第一责任人。
(二)各地区对本地区内企业复工复产和疫情防控工作负监管责任,企业所在乡镇街道政府对本辖区内企业负属地管理责任,必须确保将本辖区所有企业复工复产纳入监管范围。
(三)各地区要立即组织相关行业主管部门组建企业复工复产工作专班,负责落实企业复工复产和疫情防控工作组织指导的具体工作。
(四)各级指挥部有权对企业复工复产和疫情防控工作开展情况进行检查,企业必须配合检查工作。
(五)各级指挥部有权要求不具备疫情防控能力或疫情防控工作不到位的企业暂缓复工、勒令停工。
(一)已制定本企业复工复产和疫情防控工作方案并报辖区乡镇街道政府和各地区复工复产主管部门备案,同时提交《疫情防控承诺书》(由各地区复工复产主管部门制定模板)。
(二)已确认知晓并承诺执行各级指挥部命令。
(三)已确定防控管理制度和具体责任人。
(四)已储备一定数量防护物资满足一段时期生产经营需要。
(五)已与属地医疗卫生力量建立指导联系。
(六)已设立隔离场所和做好转运安排的各项准备。
(一)要组织每一名职工如实填写职工复工登记表,掌握职工个人及家庭、亲友与疫情相关信息,发现异常情况要按规定立即采取必要措施并向所在地指挥部报告。
(二)要在复工前做好各类工作场所和职工宿舍、食堂、垃圾点等场所的消杀处理,落实设置测温点等防控措施。
(三)要对职工进行疫情防护知识教育,传达本企业复工复产和疫情防控工作方案和工作制度。
(四)要加强培训和应急演练,保证员工熟悉责任分工、环境卫生、个人防护、异常情况处置、人员疏散等工作要求,做到出现紧急情况时能够有条不紊地处理。
(五)各地区复工复产工作专班对企业疫情防控各项措施进行督导检查,对提出复工复产申请的企业,各地区工信部门要联合相关部门予以审核、确认、批复。
(六)企业复工前,企业要对员工核酸检测记录进行核实,确保员工参加了当地全员核酸检测。同时,在复工前24小时内组织员工再进行一次核酸检测。
(七)企业对全部员工新冠疫苗接种情况进行核实,对于符合接种条件的员工,应种尽种。
(一)要采取封闭管理模式,尽量减少或避免与外来人员的直接接触,坚决防止疫情输入。对确有必要进入企业的外来人员,要登记进出时间、姓名、联系方式等信息,落实测温、“卡码”检验措施,符合要求,方可进入。
(二)建立员工健康监测制度。每日应在进入办公场所或厂区进行工作前对员工进行体温检测,发现异常立即按规定处置并报告。
(三)要调整优化工作方式,缩小人员活动范围,最大限度避免因各类会议、接待等形成人员集聚,取消文娱活动等不必要的聚集活动。
(四)要加强洗手间、宿舍、食堂、卫生间、浴室电梯等重点场所的清洁消毒,设专人负责定期消毒,电梯按钮、门把手等频繁接触部位应适当增加消毒次数。
(五)要加强食堂管理,除在采购、制作等环节保障疫情防控外,尽量采取分餐、错时就餐等方式。
(六)要加强宿舍管理,达不到卫生条件、没有日常防控措施的宿舍不得启用。
(七)工作场所应加强通风换气,保持室内空气流通。在条件允许下,应采取自然通风。无法采取自然通风或通风条件不良时,应通过排风扇、换气扇、空调等机械设备进行物理通风并直接排风到室外。使用中央空调通风时,要定期对空调进行清洗,对空调回风口过滤网进行消毒。
(八)企业复工复产后,要按照相关规定定期组织员工进行核酸检测。
(一)各行业主管部门和疾控部门要加强对企业复工前和生产经营过程中疫情防控的培训指导。教育引导从业人员注意个人卫生,与人交流保持1米以上距离;在接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。
(二)各地区为各企业全面提供防护物资采购渠道信息,协助企业做好防护物资采购储备工作。
(三)企业要通过宣传教育引导职工增强辨识信息真伪的能力,对虚假信息不转发、不扩散、不炒作,为疫情防控创造良好舆论环境。
(四)各相关部门、各地区要切实关心企业生产经营,采取各种务实措施为企业解决生产经营中遇到的生产资料保障等各种问题。
(五)企业在复工复产过程中,要严格安全生产管理。
由于工作需要,有一部分人已经提前返工上班,但现在疫情依旧严峻复工的小伙伴们总担心预防措施做得不够好!湘行天下为您总结了一份疫情期间复工防疫措施指南,希望对大家有帮助做好个人防护保护好自己。
疫情期间出门注意事项
一、「开车出门」注意事项
1、外出带好口罩
2、记得勤洗手
3、私家车卫生清洁
一般情况下,私家车无需消毒处理。处于空旷场所时,做好通风换气。冬天开窗通风时,需注意车内外温差大而引起感冒。
处于地下停车场等密闭环境,建议关闭车窗,打开空调内循环方式进行通风。
司乘人员进入公共场所返回车辆后,建议先给手擦拭消毒清洗。
有亲友(身体健康状况不明)搭乘后,及时开窗通风。并对车内相关物体表面进行消毒,可选择合法有效的消毒剂。
返程及复工注意事项
一、「返程前」的注意事项
1、尽量延迟返程时间,如果出现发热症状,请居家观察,不要强行出门。
如果在发热的同时,还伴有以下三种情况之一,请及时到医院就诊。
呼吸困难,有明显的胸闷气喘;
曾接触过新型冠状病毒感染的肺炎确诊或疑似的患者;
高龄,肥胖,或自身有高血压、心脏病等心脑肝肾基础疾病的患者。
2、没有绝对安全的出行方式,做好防护最重要。
无论乘坐飞机、火车、大巴还是自己开车,都存在一定的感染风险。
3、出行前,请备好消毒产品,如免洗洗手液、消毒湿巾、肥皂。
接触传播,是很多病毒的重要传播方式。因此,保持手部卫生很关键。
冠状病毒不耐酸不耐碱,75%酒精也可将其杀灭,所以:出行前,请备好酒精浓度达75%的免洗洗手液、酒精消毒湿巾等。
如果没有这些,带块肥皂也可以,需要配合充足时间的流水洗手。
4、出行前,请备好口罩(建议至少备3个)。
咳嗽、讲话、打喷嚏时产生的飞沫,是很多病毒的重要传播载体。而车厢、车站、服务区(如果没做好错峰安排)又可能是人流密集的地方,戴上口罩能有效隔离飞沫,预防传染。
出门别只带一个口罩,建议多备几个,以防遇到突发事件或路程太长需要更换。
5、出行前,请备好若干个塑料垃圾袋或保鲜袋。
带够垃圾袋,可以在行程中封装污染物,比如把戴过的口罩单独装起来。
6、不用带清凉油、香油、VC和板蓝根,它们都不能预防新型冠状病毒。
能有效灭活新型冠状病毒的物质是:乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂。
然而,清凉油和香油中并没有这些物质。服用VC或板蓝根更是没有充足证据证明有用。
二、「行程中」的注意事项
1、火车进站时面部识别,短暂的摘除口罩不要紧。
配合交通部门做好体温测量,周围有人咳嗽要保持距离,安检短期过程不要紧,不用担心。
2、出行中,尽量隔位而坐,与人保持1米以上距离。
卫健委建议:在条件允许的情况下,返程中大家请尽量分散来坐,相互间隔出空位。在与别人讲话交流时,请最少保持1米以上的距离,2米以外会更安全。
3、尽量不在旅途中摘下口罩吃喝。
建议在出行前后解决好吃喝的问题。如果行程太长,实在要吃,请与咳嗽人群保持距离,速战速决,吃完替换口罩。
4、摘口罩时,不要触碰口罩的外表面。
口罩外表面是污染区域,触碰可能会引起感染。正确做法是:通过挂绳摘除口罩,口罩尽量不要反复使用。
5、用过的口罩,不要直接放入包里或兜里,以免造成持续污染。
正确做法是:将口罩由内向外折叠后,装进塑料垃圾袋或保鲜袋封口。
6、勤洗手,不乱摸,保持手部的清洁。
很多人常会无意识用手碰眼睛、鼻子和嘴,增加病毒感染的风险。
在出行途中,时刻保持手部清洁,不四处乱摸,勤用清洁产品洗手,能有效降低风险。
7、洗手时长不少于20秒。
用流水和肥皂揉搓洗手,能有效清除皮肤表面的污垢和微生物,请保持至少20秒的洗手时长。
8、如果车厢里有一直咳嗽、打喷嚏的人,请确保他戴了口罩,并保持距离。
如果他没有口罩,就送他一个。如果他还出现发烧发热的症状,请马上联系乘务人员,建议可将座位空出几排安置,形成一个暂时的隔离区。
三、「到家后」的注意事项
1、建议将外穿的鞋子放置于门外。
或用鞋盒、鞋套将鞋子「隔离」,放在玄关,减小室内被污染的风险。
2、建议将外穿衣物脱下,更换成家居服。
如果你认为途中衣物污染严重,可用75%酒精喷洒衣物,再将衣物内外翻面,挂于阳台通风。
3、按要求摘除口罩,扔进垃圾桶,不要随意放置。
如果你认为途中口罩污染严重,可放入垃圾袋封口处理。
4、处理完口罩和衣物,记得洗手消毒。
用流水加肥皂搓手20秒钟。
5、开窗户,家里保持5~10分钟的通风。
开窗通风有助于更新室内空气,有效降低室内可能存在的病毒量,而且室外空气经过「稀释」,是不会把病毒带进室内的。
6、这些人在返程后,建议居家观察几天。
老年人、慢性病患者、免疫缺陷人群、儿童等人群,建议在返程后居家观察几天,如出现体温升高并伴随呼吸困难的症状,需及时就医。
四、「上班后」的注意事项
1、尽量申请在家办公
根据单位安排和现实情况,可以创新办公方式,申请在家办公、网上办公。尽量使用视频会议,少开会、少集中。
2、少坐公交地铁
建议步行、骑车、打车上班,如果必须乘坐公共交通,全程佩戴医用外科口罩或N95口罩。
3、减少乘坐电梯
降低乘坐电梯频率,低楼层乘客可以走楼梯步行。
4、坐电梯要戴口罩
乘坐电梯应戴上口罩,哪怕电梯里只有你一个人。不要在乘坐电梯过程中取下口罩。在电梯里按键时,最好带手套或隔着纸巾、指套去触摸按键。等候电梯时站在厅门两侧,不要离厅门过近,不要面对面接触从电梯轿厢中走出的乘客。乘客走出轿厢后,按住电梯厅外按钮不让电梯关门,等待片刻再进入电梯。尽量避免与多名陌生人同乘电梯,时间充裕的乘客可耐心等待下一班电梯。乘坐电梯后,及时洗手、消毒。
5、建议错峰就餐、独自用餐
去餐厅的途中和取餐时,全程佩戴口罩;直到吃饭前的那一刻,才摘下口罩。不要边说话边吃饭,专心致志吃饭。错峰就餐,避免扎堆就餐。独自就餐,速战速决。有条件的单位可提供盒饭,避免人群聚集。
6、在办公室也佩戴口罩
在和同事进行工作交流时,保持一定距离并佩戴口罩。用酒精喷雾对办公区域进行消毒,例如门把手、电脑键盘、办公桌、椅子等。根据自身的实际情况,可酌情佩戴手套。
(一)科学研判开学时间
按照教育部要求,中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势,坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在第一位,学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的,不能返校;学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的,不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的,不能返校。要确保医院和学校联防联控,每所拟开学的学校,都要由一所属地医院进驻,指导疫情防控工作,做好应急处置。按照“市定省批”的原则,各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批,经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市,要抓紧利用网络平台进行新生入学注册,确保秋季正常开学。
针对受灾学校,各地要加快改造和修缮,及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门,对受灾学校进行评估,确定校园无安全隐患的,方可正常开学。受灾严重,经评估达不到开学条件的学校,各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实,“一校一策”制定专门工作方案,通过合并安置、就近分流、临时周转等方式,确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学,恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。
(二)做好入学入校各项准备工作
1、科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下,认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任,对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案,经当地疫情防控指挥部批准,并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市,要提前做好网上教学方案,确保正常教育教学秩序,实现“停课不停学”。
2、全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》,开学前对校园环境开展一次全面整治,对重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。
为指导企业科学有序开展新冠肺炎疫情防控工作,提高企业防控能力,有效防范疫情在企业发生、扩散,保障员工身体健康和生命安全,维护正常企业生产秩序,制定本方案。
(一)落实企业主体责任。要建立新冠肺炎疫情防控组织机构和管理体系,企业负责人为第一责任人,成立工作专班,负责企业疫情防控工作。
(二)制定防控方案。包括领导体系、责任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、信息报告、应急处置等内容,要细化落实到车间、班组,明确专人负责。
(三)健全信息报告和联络员制度。要建立与辖区街道(乡镇)、卫生健康等部门的信息通报机制,指定专人负责。建立疫情信息报告制度,明确流程和责任人。
(一)分类返岗。企业要做好员工健康状况排查登记,确认员工健康后方可返岗。目前仍在疫情重点地区的人员,暂不返岗;对有其他疫情较重地区旅居史、曾与确诊或疑似病例有密切接触史的员工,实行集中隔离或居家医学观察14天;对省内其他各市返回的无流行病学史、无相关症状的员工,确因生产需要返岗的,可按照“厂区内上班,14天内不得离开厂区、宿舍或指定区域”的方式返岗。
(二)建立台账。实行返岗职工健康状况“一人一档”管理,全面掌握职工返岗前14天内的行动轨迹(地点具体到门牌号,时间具体到某日某时)、身体状况是否良好、是否与发热患者有过密切接触、是否接触过野生动物、返程交通工具及行程等情况。要与返岗职工签订诚信承诺书,并每日开展健康监测。
(三)设置临时隔离点。依托医务室或辖区基层医疗卫生机构做好医疗保障,在企业医务室、集体宿舍等区域按照要求设置临时隔离室。不具备设置隔离场所条件的企业,根据县(区)和园区统一安排,确定具体的隔离观察地点并按要求向所在园区和街道(乡镇)报备。
(一)防护准备。
统计、购置、储备所需的口罩、消毒剂、手套等防疫物资,定时排查库存量,要确保每一名进场作业人员均能按规定佩戴口罩,安排专人负责废弃防护用品处置。
(二)通风消毒。
1、日常消毒。复工复产前,对企业所有场所进行一次消毒,之后定期开展消毒。对重点区域要安排专人每天早晚各消毒一次。通勤车使用后要立即消毒、更换椅垫套。
2、日常通风。工作场所每天至少两次保持30分钟开窗通风。要关闭中央空调,确有需要的,按相关规定采取进风消毒过滤;对有回风的集中式空调系统,要在回风口设置低阻中效空气过滤器,并加强新风口空气过滤器的清洁和更换。
(三)人员防护。
1、个人防护。所有员工、体温检测人员上班期间要全程配戴口罩,作业岗位保持安全间隔距离。企业物业、保洁等要按要求佩戴口罩、手套等防护用品。
2、手卫生。企业工作和生活场所要设置洗手设施和消毒用品。
3、住宿安排。集体宿舍要尽量减少同房间入住人数,尽量分散布置在四个方位,建议床外围设布帘隔断,避免头顶头休息。集体卫生间要设置洗手消毒设备,个人生活用品严格分开。
(四)人员管控。
1、减少聚集。鼓励采用信息化手段开展办公,减少会议频次和开会时间。如确需开会的,要选择相对宽敞、通风的空间,参会人员要佩戴口罩。
2、优化招聘方式。提倡线上招聘员工,要做好应聘人员的健康预检,严格核查其过去14天内的流动情况并做好登记等工作,在确保安全的情况下办理入职手续。
3、通勤安排。鼓励工作人员自驾、骑行或步行上班,尽量减少使用公共交通工具。外地员工原则上14天内不得离开厂区、宿舍或指定区域。
(五)就餐管理。
1、食堂安全卫生。按照食品安全规范执行,不得采购未经宰杀、未经检疫的活禽活鱼肉品。
2、规范操作服务。每日岗前对食堂服务人员开展健康检查、体温测量,并做好记录,食堂服务人员作业中要统一佩戴手套、口罩、防护鞋等。
3、合理安排就餐。尽量个人单独用餐,推行分餐制、盒饭制,可采取分时段进餐、用餐人员之间保持1.5米以上距离并减少交谈、送餐到各单位等方式减少人员聚集。食堂餐厅要加强日常消毒与通风。
(一)落实门岗体温监测登记制度。企业要每日开展两次体温检查,多渠道及时了解员工健康状况。在厂区、园区大门及集体宿舍区等地建立体温检测点,加强门卫管理,落实24小时人员值守,对进出人员、车辆实行严格检查,做好信息登记,一旦发现发热/呼吸道感染症状者,要求其暂停上岗,并及时就医。
(二)落实员工健康监测报告制度。做好员工日常缺勤登记,及时了解缺勤原因。有通勤车的企业,应配专人在员工上车前进行体温测量,发现异常,按应急处置流程及时处置。
企业要制定应急处置方案,及时处置突发情况。
(一)疫情处置程序。发现发热、咳嗽、胸闷、气促等可疑症状者,要第一时间报告辖区卫生健康部门及主管部门,并采取隔离等措施。
(二)密切接触者管理。按照属地管理原则,积极配合相关部门,对密切接触者采取暂时隔离管理措施,并做好思想安抚工作。
(三)终末消毒。疫情发生后,在当地疾控机构指导下,按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)》中的《特定场所消毒技术方案(第二版)》,做好病例生产生活等疫点的终末消毒。
(四)暂停生产经营。根据疫情波及的范围、发展趋势,由辖区政府决定。必要时采取临时停止生产经营措施。
(一)广泛宣传。收集有关防疫知识、宣传片和宣传视频,通过宣传板、企业微信、电子大屏等开展宣传。
(二)技术培训。加强体温检测、消杀等相关工作人员操作技能培训。
(三)健康教育。普及新冠肺炎预防知识,让每一个员工都知晓新冠肺炎预防知识,教育引导员工注意个人卫生。每日佩戴口罩,与人交流保持1米以上距离。一旦出现任何身体不适及时告知管理人员,及时就医,积极配合相关部门的隔离治疗和调查。
自_年,新冠疫情已经几次侵袭,给所有人的工作和生活带来了极大的不便。但“疫情就是命令,防控就是责任!”当听到校党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后,作为郑州市第106高级中学的一名党员班主任,吴老师深深地知道,在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的战役中,自己一定要担起疫情防控工作的重任,为了班里的孩子、为了大家的健康。抗击疫情,义不容辞!她用行动诠释了新时代党员的担当与责任,坚定地践行着党员的初心和使命。
积极防控,落实排查
疫情防控形势严峻,在学校的统筹安排下,她始终将疫情防控摆在第一位,迅速行动。从在校期间的日常体温测量、教室画室消杀、通风,学生健康上报,到节假日的钉钉健康打卡,吴老师都一一严格按照学校的要求落实。
网课期间,吴老师通过电话、微信、钉钉视频等形式,传达学校防控精神,并一个学生一个学生进行追踪,落实学生疫情排查情况。在高三学生外出培训期间,为每一个学生建立了单独的健康档案,时刻掌握学生的动向,确保每位学生的身体健康和生命安全。
爱岗敬业,润物无声
在疫情防控最艰难的时候,吴老师能够克服困难、舍小家为大家,坚守在学校疫情防控的抗疫一线。作为班主任,每天6点半到校,晚上7点多离校,兢兢业业勤劳付出。_年网课期间,吴老师因病住院,仍然将电脑放在病床上、给学生开班会做总结,认真统计每个学生网上学习情况,发现问题及时与学生和家长沟通,想办法解决问题,确保学生网上教学顺利开展。
她通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息,力争在班级内起到积极的引导和带动作用;她通过召开主题班会,通过水到渠成的点化和潜移默化的感染,像春雨润物那样,把正能量传递给学生。_年暑假,经历洪水和疫情的双重侵袭,在防疫物资缺乏的时候,她联系朋友的单位向学校捐赠一批消杀物资,用自己的行动感染、引导学生,并鼓励学生积极参加志愿活动、创作抗疫作品致敬新时代英雄,让正能量在学生心中开花结果。
坚守本色,精心研教
“停课不停教,停课不停学”,吴老师摇身一变,变成了主播,变成了每天和手机、电脑打交道最多的人,变成了备课备到电脑黑屏、改作业改到手机黑屏的人!
从未接触过网络教学的她,认真学习操作、不懂就赶紧向学校的计算机老师请教,在正式上课之前几经练习,熟练掌握操作技巧。要上出让学生和家长都满意的课!吴老师对自己提出更高的要求,每节课都精心写教案、看优秀教学视频,为学生呈现出最精彩的网课。除此之外,她对学生提交的作业全批全改,通过微信群及时公布作业中存在的问题并进行答疑解惑;超负荷的工作,她总是能很好的完成。她带的2018届7班取得了本科100%录取率的好成绩!
在抗击疫情最严峻的时刻,吴老师始终以一名党员的身份严格要求自己,把工作抓在手上,把责任抗在肩上,用行动为抗击疫情贡献着自己的力量!她始终坚信:我们一定能打赢这场疫情防控阻击战!
做好防疫“宣传员”,凝聚“战疫”正能量
杨倩
学生的辅导员、党支部的书记、新媒体的负责老师、学院疫情数据的汇总人,她身兼数职,冲锋在抗疫前沿,她就是机械与运载工程学院辅导员杨倩。太原市疫情发生后,她多次召开党组织生活会,号召支部党员、积极分子踊跃参与战“疫”一线,充分发挥先锋模范作用。支部全体党员、积极分子积极响应抗疫号召,争当防疫志愿者、宣传员和守护者,助力全员核酸检测,确保“应检必检,不漏一人”,擦亮校园“疫”线最美底色。
她带领“机械新媒体”的记者们,深入战“疫”一线,采访和记录学院师生抗击疫情的生动事迹,推出“战疫日志”专栏,讲好“抗疫”故事,凝聚“战疫”正能量,更为广大学生上了一场“上新”又“上心”的思政课。疫情面前,杨老师带领广大机械学子不畏艰难,冲锋在前,增强了坚决打赢疫情防控阻击战的信心和决心。
疫情防控不松懈,学生活动不断线
李伟
4月3日,接到返校紧急通知后,航空航天学院学工办主任李伟第一时间返回明向校区,立即投入到当天的全员核酸检测工作中,完成工作时已近深夜1点。在随后半个多月,他组织带领学院全体学生按时参加共计7次核酸检测和1次抗原检测,亲自带领接触韵达快递的学生进行核酸检测,并前往宿舍对同宿舍舍友开展一次抗原检测。
在学校开展线上教学后,他多次深入课堂,陪伴同学们听课,体验网络授课的效果;积极策划各类文体活动,开展电影节活动,想方设法营造轻松愉悦的氛围,缓解同学们在封闭管理期间紧张压抑的情绪;他积极引导入党积极分子、团学干部和团员组建“口罩志愿者服务队”和“疫情防控先锋队”,参与校园的疫情防控工作,从严从紧落实各项防控措施。
王海东,临朐县柳山镇庙山小学教师,中共党员,分管学校教学工作。
疫情无情,人间有爱。疫情当前,总有人选择逆风前行,她坚守岗位,牢记一个教师的初心,站在教学的第一线。疫情就是命令,防控就是关键。当听到学校学生要停课,教师继续在校给学生上网课的消息时,他没有顾自己二年级的孩子,没有怨言,当天下午去买了电脑,为孩子调试好,同时教会孩子和他爷爷。每天早上6:20从临朐往学校走,下午放学再回去检查孩子的作业情况。
周天到校来为线上教学工作做准备,她带头培训每位教师如何用钉钉课堂直播为孩子们上网课,每位老师现场操作一遍,确保了我们第二天能有序进行线上教学。
她担任两个年级的数学教学。她每上一节课,都要清点学生,让学生开视频,保证学生都在自己的监控之内,网课不是说一个老师讲的多精彩,而是看好学生跟上老师的进度了吗,她每班都让每个学生不断的回答问题,担心自己的学生跟不上,并时常和家长沟通。
王老师用自己的实际行动默默奉献自己的力量,希望早日恢复正常的教学。
同吃同住同战“疫”,细心耐心更暖心
刘颖
4月3日晚明向校区紧急开展全员核酸检测工作,生物医学工程学院辅导员刘颖连夜收拾行李,几经周折,深夜在太原至榆次高速出口做完核酸检测后,赶赴学校投身到学校疫情防控工作中。当晚在短短两小时之内组织377名党员、发展对象、积极分子和学生干部组建生医学院疫情防控志愿服务队,并派出80名志愿者赶往现场配合防疫工作。她主动请缨担任核酸检测工作志愿者积极协助检测工作,维持秩序、核对人数、登记采样码信息、分配调取物资,她忙碌的身影始终活跃在核酸检测现场。从辅导员到志愿者,从教室到核酸检测现场,改变的是工作任务和工作场地,不变的是责任和担当。
召集志愿者、开展抗疫主题班会、摸排学生信息、组织核酸检测、一对一谈心谈话、协调线上网课、检查线下实验室安全、组织学生体育锻炼,从关注学生的思想状态,到逐项解决学生的生活困难,她与学生同吃同住同战“疫”,切实做到了守土有责,守土尽责,用心用情守护学生身心健康。
执着坚守一线,严谨细致工作
张希琼
上午是操场上的“大白”,下午是班会课上的“宣传员”,傍晚是团学学生骨干的“指导员”,晚上又是活跃在学生宿舍的暖心导员。处理学生突发事件、汇总各类信息、联系校友、排练校歌合唱展演节目……她就像是有着多进程工作的一台电脑,可以随时切换频道,她就是软件学院辅导员张希琼。她说:“过去,是一群人在冒着枪林弹雨为国家为人民作战,现在我们也一样,只是在打一场没有硝烟的战斗,但使命同样光荣”。
软件学院310办公室的灯每天都会亮到晚上11点,坚守在那里的就是张老师。深夜,汇总检查整理19级1180名学生的信息表格是众多工作中最为基础且庞杂的一项。疫情来袭,每天会面临紧迫复杂的摸底排查统计工作,作为年级主任的她总能用丰富的经验与理性的思考做出判断,确保各项工作精细且高效的完成。将理性思考融入感性表达,这就是张老师平凡而又不凡的工作方法。
不怕苦、不怕累,传递温暖传递爱
王志国
“想找一下20级辅导员,孩子的药品不够了,挺紧急的!”一天深夜,物理与光电工程学院辅导员王志国接到了学生家长打来的电话。在询问具体情况后,他积极与学生处老师联系,赶紧想办法帮学生购药。一张小床,简单的生活用品,几平米的办公室,就支撑起他的日常生活。
他更多的将自己投身工作,多次参与核酸检测志愿者工作,变身“大白”;辗转于宿舍教室之间,做好心理疏导;积极安排学院各项活动,组织学院志愿者,向学生传递爱和温暖,丰富学生校园文化生活。他时刻关注学生身心健康,密切了解学生生活情况,定期摸排学生思想状况,精准掌握疫情防控动态。他用细心、耐心和爱心与学生们共同抗“疫”,确保各项工作“不掉线”。
夏__,30岁,中共党员,__三小体卫艺主任。作为一名党员干部,积极发挥党员先锋作用。疫情以来,她认真学习相关疫情防控知识,带头做好自己防护,做好宣传工作。夏__老师说:“这场肺炎疫情,早已不是只属于某一群人的战役。比起奋战在抗击疫情一线的英雄们,我的付出不算什么。”
在这一特殊时期,夏__老师积极投身到这场疫情防控的阻击战中去。每日汇总全校师生员工及亲属的相关数据和具体情况,做好校园消毒、宣传工作、卫生工作、疫情排查、追踪、汇总和上报工作,最大限度切断疫情进入校园。积极整理各项档案资料,多次晚上加班到深夜,对每一件事情都认真负责,兢兢业业,不怕苦不怕累,为疫情防控贡献自己的力量。
为了加强疫情防控的相关政策和专业知识宣传,使疫情防控知识深入到广大师生及家长心中,夏__老师每天都及时转发疫情防控的相关信息,提醒广大师生及家长增强自己保护意识,不信谣、不造谣、不传谣和严格遵守疫情防控有关规定,切实减少不必要的外出活动。
正是像夏__老师这样的党员,彰显着我们党的先锋模范作用,彰显党“疫”不容辞地使命与担当!在她的身上充分体现了共产党员的优良品格和高尚情操,展示了新时期人民教师的精神风貌。
何__,第二实验小学一名党员教师,长期坚持在教学一线,工作认真负责,业务水平精湛的她还担任着我校二年级数学教研组长的工作。
何老师积极响应教育部“停课不停学、停课不停学”号召,扎实参加教务处各种线上教学能力培训。每周二,何老师组织二年段数学教师进行线上教研,制定数学学习的内容,讨论学生线上学习最有效的方法。她积极组织本组教师撰写教学设计、设计练习、收集错题。作为教研组长的何老师,总是热心地回答年轻教师们提出的问题,帮助老师们快速了解平台操作流程,领着数学组共同进步。
何老师用爱满天下的教育情怀,开启了自己的线上教学。每次线上教学,何老师会提前发布视频资料,给学生足够的弹性学习时间。课上,她通过问答的方式,及时了解学生对知识点的掌握情况。线上课程交流结束后,何老师将课后讲义转发进群,帮助学生进一步巩固知识重难点。线上教课之余,何老师特别关注学生居家动态,当学生在学习上出现松懈、应付等问题,她会通过微信、班级优化大师等多种方式和家长沟通。她教导学生要在日常生活中寻找正能量,她告诉学生:“居家生活要有规律,养成好的学习和生活习惯。用积极快乐的心态面对每一天。”何老师用她春风般的温婉与细腻,呵护着她的孩子们。
疫情成为当下最特殊的社会问题,但在这样特殊的时期下,二实小的党员教师们,用自己的实际行动谱写出了动人的教育篇章。作为共产党员的杨勇军同志以身作则,勇挑重担,他那高大伟岸的身影,给了二实小全体师生满满的安全感。同样作为共产党员的何__老师,她团结同事,热爱学生,坚守教学一线,默默付出,这样一位内秀热心的女教师,给了二实小全体师生满满的元气和感动。
疫情之下,停课不停学。新晋辅导员刘文飞不惧困难,面对挑战,变身“主播”,积极掌握腾讯会议 、超星学习通等软件的操作,与学生在线互动与检查。
在疫情期间每天与学生保持线上沟通,真正做到“人头熟、家底清、情况晓、位置明”。她时刻关注学生课堂参与情况,每天早上在催促学生打卡的同时及时与任课老师和同学们们沟通。与学生谈心谈话,了解学生在校期间生活和学习的方方面面,在线查看学生的上课出勤情况。
刘文飞在疫情下的“大变身”,成为线上的指导员和联络员,学生情感的疏导员,学生的防控措施都是通过老师上传下达,以此让学生能第一时间知晓学校的有关工作要求,也可以让学校更快地掌握每一位学生的即时动态。因为使命在肩,所以勇往直前。
用爱传递温暖,用心凝聚力量
李鸿鹏
4月8日校园全封闭后,在学校“应检尽检,不漏一人”的要求下,土木工程学院辅导员李鸿鹏迅速组织学生党员,设计了环环相扣的核酸检测流程提升检测效率。在核酸检测现场,他维持现场秩序,监督检测进展,全力确保学院在校生全员检测,切实筑牢学生健康安全防线。
在校园战“疫”一线,他积极响应学校号召,动员学生踊跃参加防疫志愿活动,组织了志愿者巡逻队,提醒来往师生规范佩戴口罩,从点滴处守护校园安全。此外,他还主动承担了清泽广场“疫情防控志愿者之家”工作,悉心为志愿者们提供休憩、交流的温馨港湾;面向学院全体在校生开展了“同心同行、共抗疫情”校园体育活动,通过高手亮“毽”、乒羽先锋、无法阻“篮”等活动鼓励学生走出宿舍,强身健体,凝心聚力,共抗疫情。
全员齐上阵,一个不能少
苏林静
太原市疫情发生后,轻纺工程学院辅导员苏林静第一时间进入“战时”状态,将一间小小的办公室化作“小家”,吃住在校,暖心坚守。
她深知精准的数据就是防控的基础,每日摸排各类防疫数据统计上报,坚决做到“一个都不能少”;完善疫情防控专班制度,做到上传下达,最新政策、防疫规定“一个都不能少”;勇担核酸检测志愿者,科学指挥、有序组织,确保检测采样人数“一个都不能少”;召开班干部、党员会议,带领学院防疫志愿者突击队,积极发挥党员力量,确保学生党员、干部发挥先锋模范作用“一个都不能少”;接收、清点、派发药品和口罩等物资,确保东西“一个都不能少”;协助学院党委书记开展实验室安全巡查,针对研究生实验室台账、安全隐患筛查“一个都不能少”……她和同学们说“有需求,来找我,有我陪着你们。”
贴心守护在身边,书写防疫新答卷
冀晓鹏
4月7日下午,安全与应急管理工程学院冀晓鹏正化身大白做志愿者,却被一通电话打乱了节奏,原来是有学生在打球时摔到了后脑勺,当场休克。他立即确认了学生位置,交接好手头工作,赶往受伤学生所在球场。疫情期间,就医的难度要比平常大很多,他带领学生辗转了晋中市第一人民医院和榆次区中心医院后,学生终于顺利就诊,冀老师跑前跑后,找大夫、沟通核酸事宜、挂号交费……检查确认学生没有大碍,他悬着的心才终于放了下来。
回到学校,已近晚上10点,他先把学生送回宿舍,当学生要把他垫付的医药费还给他时,他说什么也不要,安抚好学生情绪的他继续回到办公室完成当天的工作。七次核酸检测志愿者、美化校园志愿者……他既是“侦查员”,要第一时间走访学生宿舍,排查学生信息;又是“守护员”,时刻关注每一个学生的思想动态,疏导其紧张情绪;也是“宣传员”,及时给学生宣传普及防疫知识。哪里有需要,哪里就能看到他的身影,守护学生,他一直都在!
一、爱卫工作的总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的__大和__届三中全会精神,以科学发展观总揽全局,坚持爱国卫生工作基本方针,把爱国卫生工作“四大”任务同构建和谐社会与建设社会主义新农村紧密结合,把爱国卫生工作与城乡环境综合整治有机结合,以科学的组织管理为龙头,以建设精品国家卫生城市为方向,以省市卫生村创建和实施农村改厕项目为重点,推动市级卫生集镇的巩固与发展,切实改变城乡环境卫生状况,全面提升城乡爱国卫生工作整理水平,为强力推进“两个加快”服务,促进我区经济和社会事业加快发展,科学发展,又好又快发展积极贡献力量。
二、以城乡环境综合整治为抓手,切实开展爱国卫生运动
按照省、市、区城乡经济综合整治的有关规划和指标评价体系的要求,结合交通运输部颁发的《农村公路养护管理办法》等有关行业建设、养护评价的标准,计划用2年时间,基本建成适应我区经济社会又好又快发展的交通基础设施、规范有序的客货运输市场和严密的日常管理体系。具体工作内容包括:
(一)加快城乡交通基础设施建设及维护管理。一是加快城乡结合部及主干线公路的维护整治,确保公路畅通;二是加强主干线公路标志标牌的维护、补缺、完善工作,加强路产路权维护管理,保障公路设施安全完整;三是尽快启动城区中心客运站建设,建设较高标准的城市公共交通基础设施;四是加快通村通畅工程建设,做好干线断头路、联网路建设规划,并向上争取项目逐步实施;五是加强镇、村公路养护管理指导工作,并形成制度;六是配合有关部门做好城区道路交通及设施的管理工作。
(二)规范客货运输市场。一是加强客运站点、农村客运车辆、城市出租车、公交车辆的规范管理,建设文明有序的客运市场环境,树立城乡交通窗口形象;二是加强货运车辆超载超限、非法改装等违章违法行为的整治工作,保障道路安全和运输安全,树立遵章守纪的文明新风;三是加大非法客运的.整治力度,规范客运市场;四是加强客渡码头、船舶的日常监管和检测检验工作,为人民群众提供舒适的出行环境。
(三)加强交通环境整治。一是对损毁路面、公路设施进行大中修保养和恢复,保障畅通;二是加强干线公路及附属设施、客运站点、码头、客运车辆、船舶等的环境改造、设施改进和绿化、洁化等管护工作,做到“四清”,即清垃圾、清污水、清杂物、清污泥,确保清洁、安全、有序。
三、强化爱国卫生目标管理,狠抓落实
交通系统各单位要认真按照国家卫生城市新标准要求,进一步完善长效机制制定出本单位、本企业详尽的国家卫生城市长效管理工作方案,要在总结过去创卫经验的基础上,推行好的方法,克服存在的薄弱环节;强化目标管理,建立健全监督考激励机制,将爱国卫生工作纳入全局年度目标考核管理,加强日常督促检查,年终实行考核,对工作不落实,完不成任务的单位将给予批评和处罚。
四、坚持长效管理,进一步完善爱卫长效管理机制
要巩固和提高国家卫生城市成果工作,必须坚持卫生长效管理,认真贯彻“一法一条例”,大力开展爱国卫生运动,结合“三讲一树”活动,大力开展宣传,增强职工的卫生、文明,健康意识,共同营造优良的公共卫生环境。建立车站、码头清扫保洁长效管理制度,严格做到夜间清扫,白天保洁,清扫保洁率达100%,垃圾实行袋装化,日产日清,清运率达100%。全面落实“门前三包”责任制,积极推行物业管理。切实落实“门前三包”,门内达标的社会化管理制度。对有条件的单位家属区,积极推行物业管理,以提高单位家属区环境卫生质量。加强城乡结合部的管理,各进出口公路要平整、清洁,两侧排水沟畅通,路面完好率达98%以上,公路行道树、绿化带完好、整洁,道路两侧无乱搭乱建,无卫生死角,有效促进城乡结合部环境卫生面貌的根本改变。
进一步完善爱国卫生长效管理机制,重点完善系统各单位长效管理的工作内容、长效的领导机制、管理机制、运作机制、监督机制和激励机制等方面,并认真实施,通过长效机制的建立、实施和完善,使全系统爱国卫生工作不断提高,从而顺利通过复查。
五、大力开展除害防病工作,巩固除四害成果
今年以灭鼠工作为主的除四害工作,要加强除“四害”防治工作,长效管理,加强环境整治,灭鼠工作任务实行爱卫目标管理,各单位要在全区春秋两季统一灭鼠行动中做到“四统一”原则,在投放毒饵上采取“四不漏”方法,使毒饵饱和率达到100%。在灭鼠、灭蝇、灭蟑螂工作中,要加大经费投入,购买药剂进行喷洒,同时,积极清除室内环境积水,消除蚊虫孪生地。外环境积水控制在30%以内,及时清除堆物,控制蚊、蝇和杀灭蟑螂。
六、抓好以人为本的健康教育工作
健康教育促进活动是提高全民卫生素质、开展爱国卫生工作的治本之策。交通系统各单位要高度重视,结合自身实际,采取多种形式积极开展健康教育和健康促进活动。认真贯彻落实省爱卫会、省卫生厅《关于进一步加强健康教育和健康工作的意见》精神,充分运用各类媒体,加强宣传,调动职工积极性,为开展爱国卫生工作营造浓厚氛围。各单位要结合开展讲文明,讲卫生、讲科学积极开展健康教育和健康促进活动,健康教育活动各项指标要达到国家卫生城市标准要求,并在世界无烟日活动期间,积极开展全民控烟教育,认真落实市政府颁布的《xx市公共场所禁止吸烟暂行规定》,开展创建无吸烟单位工作,对交通公共场所控烟工作进行检查,贯彻实施市爱卫会制定的《xx市健康教育系列规划(试行)
七、加强组织领导,确保爱卫工作圆满完成
xx市xx区交通局爱国卫生领导组及其办公室做到领导重视,责任落实,名单位要建立相应的组织领导机构,主要领导要亲自过问,做到重要工作亲自部署,棘手问题亲自解决,关键时刻亲自指挥,重大问题亲自研究。将领导干部在探索、构建、实施爱国卫生长效管理工作中的表现和实绩纳入年度干部业绩考核的重要内容,对在爱卫工作中的政令不畅,推诿扯皮,贻误工作的,要追究有关人员的行政责任。名单位要加大基础设施建设资金投入,加大舆论宣传和健康教育经费投入,确保爱卫工作圆满完成。
根据区委区政府的总体要求和区爱卫会的工作安排,我局20xx年爱国卫生工作要以科学发展观总揽全局,全面贯彻落实区爱卫会关于爱国卫生各项工作的部署,以迎接国家卫生城市复检和开展城乡环境综合治理为动力,广泛开展以环境卫生整治除害灭病健康教育为中心的爱国卫生运动,全面提高全区整体卫生水平和市民生活环境质量,促进我局爱国卫生工作上新台阶。现将本年度爱国卫生工作计划安排如下:
一、完善措施,强化领导
爱国卫生工作是关系到全体人民健康的大事,讲究卫生,除害防病,搞好卫生环境,是每个公民应尽的责任。为此,我局领导高度重视,把爱国卫生工作列入重要议事日程,作为今年工作重点之一。
1、健全组织机构。根据爱国卫生工作的需要和局机关人员变动,继续坚持以局爱国卫生工作领导组,党组书记局长任组长,副局长纪检组长任副组长,各股(分局)室负责人为成员,日常事务由办公室兼职办理。
2、把爱国卫生工作列入目标管理。把爱国卫生工作列入了目标管理,与业务工作行政工作同部署同总结同评比同奖惩,实行百分制和一票否决制,即各股室爱国卫生工作搞得差的不能选优评先。
3、完善制度,落实责任。今年继续完善和制定爱国卫生制度爱国卫生考核检查奖惩评比制度无烟控制制度,认真落实“门前三包”责任制,做到了横向到边,纵向到底。
4、层层签订责任书。坚持年初与大山坪街道办事处签订责任书,局与每一个职工签订责任书,落实责任制,把爱国卫生工作,分解落实到各股(分局)室,严格执行目标责任制。
5、落实经费。对开展爱国卫生工作所需经费,由局行政经费予以保障,实行实报实销。
二、坚持“以人为本”的方针,开展经常性的健康教育
普及卫生与健康知识,养成良好的卫生习惯,是爱卫工作的治本之策。为了进一步提高职工的健康教育知识,增强职工的爱国卫生意识,我局将制定健康教育安排表,按安排开展经常性的健康知识教育:
一是结合政治业务学习,传达学习省市区政府及爱卫办的文件精神,学习健康知识爱国卫生知识;
二是结合“三讲一树”活动,多形式多渠道开展爱国卫生知识健康知识疾病防治知识宣传,增强干部职工的卫生文明健康意识;
三是认真贯彻“一法一条例”,大力开展爱国卫生运动,积极参与区爱卫办和街道组织的各种卫生宣传活动。通过各种教育宣传,大力普及爱国卫生健康知识,使全局干部职工养成良好的卫生习惯,减少流行病传染病的`传播和发生。
三标本兼治,扎实开展除四害活动我局除“四害”工作,要继续坚持“标本兼治治本为主”的原则,从根本上减少“四害”孳生繁殖,加强环境整治,消除“四害”孳生场所。
一是按区爱卫办的统一部署,在春秋两季,在办公场所职工生活区开展统一灭鼠行动;
二是指导和督促联系社区和定点联系村开展除“四害”工作;
三是深入宣传除“四害”知识,使广大干部群众深刻认识“四害”的危害性,增强除“四害”意识,消除“四害”孳生场所,从而减少各种传染性疾病传播的途径,有效地防治传染性疾病。
四、强化宣传,抓好卫生月宣传活动和重大节假日卫生宣传整治
一是我局要认真研究,精心组织,安排人员,落实宣传内容,进行轰轰烈烈的宣传。一是结合区爱卫办安排进行定点宣传;
二是根据街道爱卫办安排进行宣传;
三是利用各种会议进行宣传;
四是结合重大节假日专项整治活动进行宣传;
五是结合《审计法》宣传进行宣传。通过宣传,营造浓厚的爱国卫生氛围,提高爱国卫生知识的知晓率。同时,结合重大节假日,开展单位和联系社区环境卫生大整治,积极创造舒适优美的工作生活环境,促进爱国卫生运动的深入持久开展。
五、加强爱国卫生工作日常管理
一是注重资料的收集和上报。办公室要收集整理爱卫资料,包括计划总结和有关会议记录资料,及时向区爱卫办和街道爱国卫办报送相关资料;
二是加大卫生工作的信息报送。要按爱国卫生工作目标考核的要求,及时报道我局开展卫生工作的动态情况;
三是建立爱国卫生工作长效机制。要创新方法和举措,制定和完善我局爱国卫生长效管理机制,坚持每月一次大扫除,每周一次小扫除,做到常抓不懈;
四是搞好卫生创建工作。为继续创造和保持一个良好的工作生活环境,坚持搞好室内外环境卫生,搞好环境美化,保持“省级卫生先进单位”荣誉称号,认真做好迎省级卫生先进单位的复查工作。
六配合街道联系社区联系村搞好卫生工作
我局除搞好自身的爱国卫生工作以外,还积极支持和配合街道社区搞好周边环境爱国卫生。一是配合街道搞好爱卫创建工作,做好爱国卫生宣传工作,做好街道爱卫办安排的大整治活动;
二是配合联系社区,抽调人力和时间,安排一定的经费,做好周边环境的卫生整治工作,协助联系社区建立卫生管理长效机制,共筑公共卫生防线;
三是以改水改厕为突破口,指导联系村卫生村创建工作,引导村民积极开展改水改厕,采取树立典型,以点带面,逐步扩大联系村村民改水改厕的覆盖面,不断提高农民生产生活水平。
一、成立工作领导小组
成立以xxx为组长,以xx、xx等为成员的爱国卫生月活动领导小组,以“全民参与爱国卫生,共建共享健康中国”为主题,巩固我公司爱国卫生运动成果。有效促进我市爱国卫生运动持续、健康、快速发展。
二、活动内容
爱国卫生月活动内容为:一是开展爱国卫生宣传。各相关科室要采取通俗易懂的形式,宣传爱国卫生运动重要意义和重点任务,进一步提高群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。出一期宣传栏,开展一次街头宣传活动,积极营造创卫工作氛围;二是开展环境卫生整治。集中组织开展一次环境卫生整治活动,按照创建责任分工,清理辖区乱拉乱挂、乱贴乱画、乱停乱放问题;三是开展病媒生物清杀。结合市爱卫会通知要求,在家属院和办公室组织开展集中的灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等除“四害”活动,切断疾病传播途径。制定科学防控方案,早动手、广动员、高标准、严要求,彻底清除“四害”孳生地。
三、具体措施:
(一)启动阶段——(4月初)召开创建工作会议,全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求,明确任务,落实责任。
(二)实施阶段——(4月8日—4月30日)全面实施,集中治理,突出重点,将卫生月活动推向高潮。
1、以“全民参与爱国卫生,共建共享健康中国”主题活动为契机,发动公司干部职工,广泛开展以环境卫生集中整治为重点的爱国卫生月活动。
2、完善除四害基础设施,发动职工开展室内外环境卫生大扫除,修缮清洗各类垃圾房(箱、桶),修整路面和人行道,疏通下水道(窨井),修剪绿化带、花坛,彻底清除卫生死角和病媒生物孳生栖息场所。
3、严格按照市爱卫会统一要求,科学进行防蚊蝇、防鼠工作,降低病媒生物密度及由病媒生物传播的疾病,为广大人民群众营造良好的`工作和生活环境。
4、积极开展健康教育宣传工作,增强广大市民卫生意识,改变不良卫生习惯,提高整体文明素质。
四、加强检查,促使活动见成效
不定期组织督察人员对创建活动进行检查,发现问题及时整改。确保爱国卫生月各项活动达到目的。对在活动中认真组织、落实好的科室予以表扬;对敷衍了事,落实情况差的科室,除限期整改外,并予以通报批评。
今年xx社区的爱国卫生工作将继续认真贯彻《国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》、《xx省爱国卫生工作条例》,全面落实爱国卫生工作会议部署,以促进群众身心健康为目标,大力开展爱国卫生工作,全面整治环境,消除“四害”,有效切断病媒生物疾病传播途径,促进居民生活环境不断改善。现将我社区爱国卫生各项工作计划如下:
一、继续强化爱国卫生宣传教育,树立良好的卫生观念,养成良好的卫生习惯
1、继续宣传贯彻《省爱国卫生条例》,认真学习和宣传好《条例》,利用媒体、街头咨询和社会宣传多种形式宣传《条例》颁布的意义。
2、采取多形式、多渠道的宣传模式,通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版、举办知识讲座、组织老人、志愿者、学生参与宣传等多种形式,广泛宣传爱国卫生工作。
3、组织开展爱国卫生月活动,预防各类传染病的暴发流行,搞好食品卫生、饮水卫生,卫生大清扫和除“四害”活动,防止虫媒传播疾病,提高人民群众的健康意识。
4、完善和丰富爱国卫生内容,及时向社区居民发布工作信息,提供咨询等服务。
二、与驻地单位联动,抓好社区的卫生整治工作,不断提高环境卫生整体水平
1、加强社区居民小组卫生工作的督促检查,推动爱国卫生工作的有效开展。树立典型,推广经验,互相比、学、赶、超,营造整洁优美舒适的社区环境。
2、落实门前三包责任制,确保门前环境卫生。城管协管员经常对辖区内责任单位、门店、住户履行门前市容环境卫生责任制情况进行检查,并做好检查记录;对在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进行劝阻和制止,责令责任单位、门店、住户整改,对不及时整改的及时报告城管执法大队;积极配合城管执法大队查处影响市容环境卫生的违法。
三、坚持做好除“四害”防病工作
1、除“四害”是预防疾病、净化环境必须长抓不懈的工作。要重点开展好春秋两季的突击灭鼠活动和夏、秋季节的灭蚊蝇、蟑螂活动,使“四害”密度严格控制在国家规定的对人不足为害的范围内。
2、加大公共场所的消杀力度,严格控制“四害”密度,防止病媒生物传染疾病在我社区的发生和流行。
四、认真抓好公共场所控烟工作
1、认真开展“吸烟有害健康”知识的宣传学习,进一步完善公共场所禁烟标识。
2、做好内部控烟工作,建立无烟办公场所。
五、做好爱国卫生工作资料的收集、整理、归档工作
20xx年,我社区将积极做好爱国卫生工作,不断提高卫生水平。社区干部和居民群众齐抓共管,齐心协力,将爱国卫生工作管好、抓细、做实,确保爱国卫生工作任务的圆满完成。
我局爱卫工作决心以提高人民健康水平和推动我县人民群众生产生活安全为目标,提高社会环境卫生水平,坚持以“效能质监,贴近群众,科学治理,社会监督,专项指导”的工作方针,把爱卫工作与我局职能业务工作有机地结合起来,重点做好以下几方面的.工作:
一、加强组织领导,注重取得实效
为进一步加强对爱国卫生工作的组织领导,落实工作职责,使爱国卫生工作在我局有组织、有计划的开展。
我局成立了专门的爱国卫生工作领导小组,在组织机构上保证此次活动开好头。今年我局爱国卫生的工作重点:一是在持续做好单位外部环境的美化、净化、绿化工作,同时认真做好日常环境卫生工作。二是开展“无烟办公室”活动,严禁在会议室、办公室吸烟,积极争创“无烟办公室”,切实维护干部职工的身心健康。三是积极支持和配合县政府和爱卫办的工作,加大投入,添置爱卫设施、设备,开展大扫除活动。四是在4月爱卫月活动中,做到有目标任务,有具体措施,有检查落实,有计划方案,有工作总结。 五是加大宣传动员力度,形成机关干部人人参与的良好氛围,争取社会力量参与支持监督。
二、规范内部管理,严格执行制度
为切实抓好爱卫工作,我局修订了内部管理考核办法和有关的规章制度,逐步实行科学管理、规范管理。同时局领导班子积极执行县委、县政府有关爱国卫生活动的统一安排部署。首先,我局进一步加强宣传教育,不断扩大教育面,及时传达党和政府对爱卫工作的要求及文件精神。其次,安排了专人具体负责单位爱国卫生的日常工作,并且安排人员负责院内和办公楼内的卫生,办公室规整摆放,保持整洁;楼道一日拖二次,垃圾日清;厕所每日保洁二次,没有异味,卫生环境无死角,随时保持院内清洁,定期对公共设施进行检查维护,使局里整个办公卫生环境得到优化。不仅如此,加大利用媒体对广大群众进行科学健康知识的普及教育,丰富质量安全服务的内容。
三、提高群众科学素质,增强个人保护意识
加强科学的除害防病意识,关系到每个人的根本利益,全局干部职工要保持警觉,认真履行质监职能,加强《食品安全法》、《产品质量法》等法律法规的宣传力度,大力普及科普知识,增强辨别假冒伪劣商品的能力,在质监局从源头严把质量关的同时,广泛动员社会监督力量。
总之,要以宣传教育为手段,以开展活动为载体,提高人民群众的健康观念和科学素质;以制度保障为前提,增强干部责任感和荣誉感,保证我局爱国卫生工作有序开展取得实效。
20xx年度我村委会爱国卫生工作坚持以思想为指导,以营造整洁优美的市容环境为目标,广泛发动群众,调动一切力量,在辖区范围内大力开展爱国卫生运动,全面整治环境,消除“四害”.
效切断病媒生物疾病传播途径,促进居民生活环境不断改善;进一步加大爱国卫生的宣传力度,开展全方位、多形式的宣传活动,不断提高居民的健康意识和礼貌意识;强化爱卫会的管理职能,加大工作力度,将爱国卫生各项工作落在实处。
一、全面加强社会卫生管理工作,促进环境卫生整体水平不断提高
1、加强对各居民组环境卫生的监督检查,组织发动各居民组做好巩固和发展创立成果的工作,同时,进取推进专业清洁队伍和专业除“四害”队伍,防止出现管理松懈,卫生状况滑波等现象,进一步巩固、发展和提高创立成果。
2、加强辖区单位卫生工作的督促检查,在全辖区各单位开展创立“卫生单位”活动,推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。
树立典型,推广经验,互相比、学、赶、超,营造整洁优美舒适的工作环境。
二、加大除害防病工作力度,努力扩大“四害”防治覆盖面,有效降低全辖区“四害”密度
努力打开“全民参与、全民动手”的爱国卫生工作新局面。
家庭住户翻盆倒罐,清理杂物,搞好室内外环境卫生,以实际行动积极参与统一行动日活动,营造声势,掀起爱国卫生运动的高潮。
在组织开展以除害防病为重点的全民爱国卫生运动中,增强居民的自我防疫本事,人人动手消除“四害”,大力整治社区环境卫生,提升社区环境卫生整体水平。
1、组织开展全辖区除害统一行动。
动员社区广大干群积极参与迎新春、五一、国庆统一除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭鼠、灭蝇灭蟑周等专项行动,全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。
同时,加大公共场所的消杀力度,组织专业消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地、等的日常除“四害”工作,严格控制“四害”密度,防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。
2、积极开展“四害”防治基础设施建设工作,努力从源头上解决蚊虫孳生问题。
根据上级的要求,在全辖区认真开展“四害”防治设施建设的组织和宣传发动工作,制订全辖区具体实施方案,在各居民组推广安装四防装置。
三、广泛开展社会卫生宣传教育活动,致力提高居民卫生意识和健康素质
1、采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式,努力将我居委会爱国卫生宣传工作开展得有声有色。
充分发挥宣传作用,经过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版、举办知识讲座、组织老人、义工、学生上街宣传等多种形式,广泛宣传爱国卫生工作。
完善和丰富爱国卫生资料,及时向社区居民发布工作信息,供给咨询等服务;加印《除害防病识小册子》进行全面派发,保证居民每户一册,进取倡导科学、礼貌、健康的生活方式和礼貌的卫生行为。
2、结合全年不一样时期的中心工作,组织开展专题群众性爱国卫生宣传活动。
在“清洁活动月”、除“四害”统一行动等大型爱国卫生运动期间,组织各居民组集中开展爱国卫生统一宣传活动,突出活动主题,广泛深入地发动群众参与爱国卫生工作。
四、加强爱卫组织建设,确保各项工作落在实处
20xx年,我村爱国卫生工作要进取做好爱国卫生工作,不断提高卫生水平。
要充分发挥基层爱卫机构的作用,在各居民组设立爱卫专干,进一步明确基层爱卫组织的职责、人员和任务,落实辖区职责制,强化社会卫生管理、除害防病、卫生宣传教育的管理职能,将爱国卫生工作管好、抓细、做实,构成层层抓落实的职责管理制度。
齐抓共管,齐心协力,确保20xx年爱国卫生工作任务的圆满完成。
机关各股室、局属各部门:
为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》,顺利完成第六次国家卫生城市复审工作,按照《XX市XX区爱国卫生运动委员会关于印发XX市XX区20xx年爱国卫生工作要点的通知》(泸龙爱卫〔20xx〕4号)文件要求,结合我局实际,特制定20xx年住建系统爱国卫生工作计划:
一、指导思想
按照“统一领导、分级负责、全民参与、齐抓共管”的原则,切实改善人居环境。提高卫生管理水平,优化环境,强化卫生意识,提升文明素养,建立创卫后续长效管理机制。
二、工作目标
严格按照区委、区政府的要求,主要抓好建筑工地扬尘治理、园林景区及本单位环境卫生,认真开展禁烟活动、除“四害”工作、健康教育宣传、创卫资料的收集建档等工作,确保我市第六次国卫迎复审工作取得圆满成功。
三、具体措施
(一)加强爱国卫生组织机构建设
成立以局长为组长的爱国卫生工作领导组,下设综合督查组、办公室及各责任小组,建立有效的领导机制,以各股室为单位,明确爱国卫生工作任务和责任人,具体人员名单如下:
领导组下设办公室在建管股,办公室主任由游明金同志兼任。
(二)认真开展建筑工地、园林景区爱国卫生工作。要加强对在建(待建)建筑施工工地的扬尘治理管理,严格要求企业对职工进行体检,加强对农民工艾滋病综合防治知识的宣传,认真开展建筑工地食堂、宿舍环境卫生检查,确保工人有个良好的卫生环境,养成良好的卫生习惯。园林景区要设置宣传栏,定期宣传健康教育、防艾知识,利用电子屏幕等定时滚动公益广告宣传,营造一种良好的.爱国卫生氛围,促进全民健康爱卫。
(三)加强爱国卫生宣传教育。要以“爱国卫生月”等活动为契机,印发宣传资料,宣传卫生保健知识,布置创卫宣传栏,加强宣传力度,定期更新宣传栏的内容,传授季节性、流行性疾病的防治知识,特别是对传染病的防治和宣传工作,提高在职人员的综合素质和环境保护意识,积极倡导科学、文明、健康的生活方式和卫生文明行为。
(四)积极开展控烟健康教育。开展创建“无吸烟单位”活动,组织开展烟草控制工作,推行室内公共场所和工作场所禁烟。进一步加强对吸烟和被动吸烟危害的宣传,争创无烟办公室和无烟股室,对吸烟人员进行监督教育,努力营造良好、健康的工作环境,在单位设置醒目的禁止吸烟标志,提倡领导带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动,形成浓厚的禁烟氛围,确保单位内无烟草广告。
(五)认真落实病媒生物防制工作。病媒生物防制工作是现代化城市环境建设和管理的重要内容。积极开展除四害活动,做到定期消杀和突击消杀相结合。厕所、草坪及公共场所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害滋生地,认真做好春秋两季灭鼠,夏秋两季灭蚊,灭蝇,灭蟑工作,严格控制"四害"密度在国家标准以内。
(六)积极开展爱国卫生督查整治工作。我局要积极协调配合区爱卫办开展爱国卫生整治工作,保质保量按时完成各项爱卫工作任务,对市、区巡查、督查中查出的问题要认真整改,及时回复。确保我市第六次国卫迎复审工作取得圆满成功。
四 工作要求
(一)进一步增强健康卫生意识。各部门要进一步增强卫生健康的意识,严格按照《四川省爱国卫生管理办法》、《国家卫生城市标准》和《国家卫生城市标准指导手册》,对照检查,落实责任,改善环境卫生,促进全民健康。
(二)全面加强爱国创卫管理。局系统各部门要加强爱国创卫日常管理,勤打扫、常开窗、坚持运动,工作场所严格遵守禁烟制度,每月至少开展一次股室大扫除。(三)加强督查,注重实效。爱卫工作领导组要定期不定期对各股室开展爱国卫生工作督查,及时发现问题、解决问题,有效推动爱卫工作开展。对查出的问题各股室要定人定时按要求完成整改。
一、本学段课程目标
1、学习习惯:
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。
(2)继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯。
(3)继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。
(4)继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮,态度大方养成爱护学习用品的习惯。
(5)继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。
(6)继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。
(7)继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍,培养读书做记号的习惯。
(8)继续培养写日记的习惯,能够做到爱护图书,并养成习惯。
2、汉语拼音。
继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
3、识字写字。
(1)准确认读224个生字。
(2)能够按笔顺正确默写生字143个,能按字的结构把字写得端正,写匀称。
(3)继续练习写毛笔,能写得端正,匀称。
(4)继续练习写毛笔字,并能写得端正,纸面干净。
4、口语交际。
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话,和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)能就所听所读的内容,用普通话说回答问题,做到语句完整,意思连贯。
(4)能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。
(5)讨论问题能主动发言,说清楚自己的意思。
5、阅读。
(1)继续学习正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文 。能复述课文。会分角色朗读课文。
(2)继续学习默读课文。能不出声,不指读,一边读一边想。
(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
(4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
(5)继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出问题。
(6)能阅读适度适合的少年儿童读物,了解主要内容。
6、习作。
(1)能用学习的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
(2)学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,能写出文从句顺的短文。
(3)能修改有明显错误的句子。
学习使用逗号,句号,问号,叹号,冒号,引号,顿号。
二、教材简析:
苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本,共分四个部分:培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。
1、“培养良好的学习习惯”共2课。
2、“课文”共安排23课,分为7个单元。
3、“习作”共安排了7课。
4、“单元练习”共7个。
苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本,共分四个部分:培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。
1、“培养良好的学习习惯”共3课,指导学生读书要有选择,学会作读书记号,留心观察事物。
2、“课文”共安排23课,分为7个单元。选文题材广泛,体裁多样,为学生学习祖国语文,获得基本的语文素养,促进全面和谐的发展,提供了充裕的材料。本册生字均安排在课文里。继续采用“识写分流”的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述;二是要求学生用钢笔描红;三是读、抄常用词语,巩固复习所学生字;四是联系语境理解词语、句子,学习课文中常见的构段方式等,学习分析自然段,学习归纳课文的主要内容等方面的练习;五是根据课文特点相机安排的“小练笔”,让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等,进行局部仿写练习,以便提高学生的表达能力。
3、“习作”共安排了7课,“以贴近学生生活,注重实践、体验“为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上提供多各选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
4、“单元练习”共7个,以综合性为主,包括字词句方面、朗读背诵方面、写字方面和口语交际。意在丰富语言教育的内涵,提高学生的语言实践能力。
三、学生学习情况分析:
本班共有学生41人,男生28人,女生13人。通过这一年多的教学了解到本班绝大多数学生对语文这门学科缺乏兴趣,学习态度不积极。少部分学生能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义,掌握常用汉字数量大,初步学会辨别学过的同音字、形近字,能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序查字典,检索汉字,看懂意思。能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方,初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,理解课文,具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读,对文中的词句能有意识地深入的体会和理解,知道抓住关键词句感情其内涵。
但因为学生学习态度,接受能力等差异较大,因此学习情况参差不齐。部分学生的学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说,动笔前的构思还不够,作文缺少创意。行文中,出现不具体、不生动,没有个性的张扬,公式化较严重。个别文章空洞无味,后进生的习作语句不通、不连贯,作文水平还停留在一、二年级。因此在这学期,我将积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。
四、教学措施:
1、抓好理解词语和句子的学习
(1)联系上下文是理解词语和句子意思的最重要的手段。
小学生理解课文中词语和句子的意思,是以感知课文所描述的形象为手段的,进行抽象的定义解释和逻辑分析都是不足取的。联系上下文理解词语和句子的意思,其突出特点是以句(文)解词,以句(文)解句,即读书时要瞻前顾后,在课文中找出相关的词语、句子或段落来理解要解释的词语或句子。其主要做法是一是前后联系。如对《苹果里的五角星》中“循规蹈矩”的理解,可以先引导学生读课文第4自然段的最后一句话,找出表示“循规蹈矩”意思的语句。当学生找出“循规蹈矩”就是“按通常的切法”,“却未”用过“另一种切法”后,再引导学生读3、4两个自然段,具体说说“循规蹈矩”的切法是怎么切的,为什么说小男孩的切法不是“循规蹈矩”的?这样把“循规蹈矩”与人的具体行为做法联系起来,既大大地化解了理解的难度,又使这个词语形象地积累在学生的脑海中。二是归类组合。词语归类,特别是意思相近的词语归类,是以词解词的最好办法。
(2)联系生活是阅读理解词语和句子意思的基础。母语学习离不开生活。阅读理解词语和句子意思要以生活为基础,学生只有借助已有经验和积累进行阅读理解,才能对课文中的重点词句有深切的感受,才有助于学生对这些词句的积累和内化。
(3)字、词典是阅读理解词语和句子意思的重要工具。对于小学生来说,随着年级的升高,在阅读中使用工具书的频率和要求也要逐步提高,因为这是自学能力的重要标志之一。本册的课后练习设计,对此予以了应有的重视。如《三顾茅庐》第三题,“先说说带点的字的意思,再解释词语”;《黄河的主人》第四题,“查字典,先解释带点的字,再理解词语的意思”等。
2、抓好“把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情”的学习。
“把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情”是第二学段阅读教学的核心工程,是学生阅读能力的综合体现。学生只有具备了“把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情”的能力,才能顺利地进行高年级的阅读学习。那么如何引导学生在阅读学习中进一步提高“把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情”的能力呢?建议从以下几个方面抓起:
(1)抓住联系点,整体把握文章的主要内容。一篇课文是一个紧密联系的统一体,把握文章的主要内容,必须从整体入手。过去的繁琐分析,“牵着学生鼻子走”的方法,不但把文章肢解得支离破碎,无助于学生对文章主要内容的整体把握,而且也剥夺了学生学习的主动权,影响了学生自学能力的提高。要提高学生的独立阅读能力,激发学生自主读书的积极性,就必须引导学生通过读书,抓住课文的联系点,整体把握课文的主要内容,步步深入地“体会文章表达的思想感情”。
抓课题。课题是文章的眼睛。阅读时从课题入手,通过审题提出问题。通过阅读解决问题。这样的阅读思路,可以收到“提领而顿,百毛皆顺”的效果。
抓关键词(句)。课文中的关键词句,是指概括文章内容,提示文章中心,能统领全文的总起句、总结句或中心句(词)等。因为是关键词句,所以在阅读教学中,如果抓住它引导学生步步深入地阅读课文,就可以起到牵一发而动全身的效果。
抓课后问题。本册课后问题大体分为写字、朗读和背诵(复述)、词语积累和运用、阅读思考和探究、迁移运用和资料搜集等类型。编者在设计这类问题时,力求为老师们选择最佳的教学切入口,并能通过这个问题的提示,引领学生潜心会文,深刻地思考,在准确地“把握文章主要内容”的基础上,深入地探讨课文的内涵,深刻地“体会文章表达的思想感情”。
(2)抓住动情点,真切体会文章表达的思想感情。“文章不是无情物”。教学时,老师要引导学生捕捉课文中的动情点,走进文本,与文本进行深层“对话”,真切地体会课文表达的思想感情,与课文中的主人公及其作者产生强烈的共鸣,如《第一次抱母亲》中“母亲竟然这么轻,我心里很难过”就是课文动情点之一。
3、抓好默读训练,培养学生良好的默读习惯。
4、抓好“积累课文中优美词语、精彩句段”的学习。阅读就是吸收。而小学生阅读最重要的任务就是积累语言。因此,抓好“积累课文中优美词语、精彩句段”的学习,也应该是小学中年段阅读教学的基础工程之一,必须充分重视。
(1)课后的读写词语训练要落在实处。“课后的读写词语训练”,虽然只是要求读读写写,但不能只进行抄抄写写的机械训练,更不能挤到课外不管,而应该贯穿在阅读教学的过程之中,进行综合性的训练。主要形式有:一是在阅读中体会、吸收;二是在读写练习中巩固、积累;三是在迁移运用中内化、吸收。
(2)养成阅读摘记的好习惯。“阅读摘记”是“积累课文中优美词语、精彩句段”的主要形式之一,也是小学生写读书笔记的主要内容之一。教师在阅读教学中既要教给学生阅读摘记的方法,又要培养学生阅读摘记的好习惯。
(3)朗读背诵仍是中年级阅读教学的重点。“积累课文中优美词语、精彩句段”,除了重视抓好上述的两种形式的训练外,朗读背诵训练仍是主要渠道。因为学生通过课文,不但积累了“课文中优美词语、精彩句段”,而且积累了这些优美词句所在的优美语境,储备了一些语言模式和语言图式,使学生在大脑中形成一个良好的语文反应机制,有助于增强学生的语感。因此,朗读背诵训练仍然是中年级阅读教学的重点。
通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。
1、通过培训,转变教育观念,提高认识。
2、深化对语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4、促进专业化发展,提高教学研究能力。
1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极发言。
3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的xx素养。
4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。
5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。
7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。
专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。
总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在教育这条路上我会坚守自己的信仰,向着光明坚定不移的一直走下去。
为了进一步加强自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定专项研究计划。
以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。以终身教育思想为指导,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的教学整体水平。
1.提高自身素质。
具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。
2.加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。
3.立足常规教学。
潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4.注重经验积累
积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中拼音教学内容,整理归类,总结出本学段拼音内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。
3、课堂教学
设计一节本年段拼音指导课,上一节作文研讨课,可结合教研活动进行。
4、案例分析
对拼音课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对拼音指导课的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于拼音教学的经验论文
6、研究总结
在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
7、参与论坛
必须具有参与意识,参与小学教研部组织的每一次教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流。
四月份:
1、 写好课题《拼音教学》的研究方案
2、 初拟个人研究计划
3、 积极参加培训、学习,转变观念,提高自身素质。
五月份:
1、 完善个人课题研究计划。
2、 积极参加听课、评课活动。
3、 及时收集、整理讲课教师的教学设计,说课稿,评课稿等内容。
4、 在课堂中提高研究的实效及时记录教学感想、反思等,不断提高自身的素养
六月份:
1、 积极参加课题组的说课、评课活动。
2、 整理参加课题理论学习的笔记,总结活动情况,写出心得体会。
3、 撰写课题论文,交流课题论文,
4、 撰写课题小结,并参加校课题小结交流。
一、学情分析
本班共有学生11人。其中男生10 人,女生1 人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务, 85%的学生综合测试达到优秀水平。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。
二、教材基本结构
教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容,使学习内容与形式更加丰富多彩。
每个单元包括导语、课例、口语交际?习作和回顾。拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。五年级语文上册教学计划
三、教材的主要特点
(一)专题组元的角度更加灵活多样。
(二)加强整合的编写目的更加明确。
(三)课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。
(四)强化导学功能,引导学生思考。
(五)改进“综合性学习”,培养学生的综合实践能力。
(六)拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。
四、教学目标
(一)认字200个,会写150个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。
(二)能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。
(三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
(四)默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。
(五)能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。
(六)在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。五年级语文上册教学计划
(七)学习浏览,根据需要搜集信息。
(八)养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。
(九)乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。
(十)能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。
(十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
(十二)在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简单的社会活动,学写活动计划。
五、教学措施
从整体上把握小学高年级语文学习的阶段性目标,关注学生经过小学阶段最后两年的学习,能否达到课程标准对学生语文能力的要求。对学生在中年级阶段未达到的目标,要想办法在本册教材的学习中补充、强化。
1、引导用生活中的实例,加深对语言文字的理解。
2、结合课文的学习引导课外阅读。
3.从生活的实际需要中提炼口语交际话题,练习写作。
4、安排综合性学习,开展形式多样的语文实践活动。
5、充分运用多媒体教学,培养学生的学习兴趣,加深学生对学习内容的理解。
6、积极营造民主、和谐的课堂气氛,让学生真正成为课堂上的小主人。
(1)乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的.为人品格。
(2)喜好阅读,知识面宽能影响学生。
(3)亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚自由、真知的氛围。
(二)劣势
(1)需要在工作中进行摸索、探究,进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。
(2)对学生的基本情况及学习程度了解不够。
(3)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
(4)注重学生精神素养方面的培养,但是却忽略了知识点的落实到位。
1、通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,身心健康,每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂,向课堂40 分要效率。
3.努力进行教研,更新专业知识,全面提升自身素质。
1、“活到老,学到老”,坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、积极与同仁学习探讨,不断调整自己的教学行为,取他人之长补己之短。
3、深入钻研课程标准、教材与课例,通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
4、记下教学中的奇思妙想,及时反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验。
5、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
高中的军训如约而至,而我们却不成逃离,正如昨日,虽有抱怨,但仍坚持,犹如今日,虽被教官惩罚,却仍坚持。稍息,立正跨立....虽显枯燥,但仍坚持,就犹如夜空中闪着光亮的星,即使布满云层,也仍坚持发着光,看着军训的教官,便想到每一位军人都是坚挺的松柏,有着自信的光芒,可我觉的每一位教官。确犹如黑夜中。发着柔和光芒的明月。分毫不差的把光照亮给遥远宇宙中的星球,即便素昧平生,也让他们在地球的黑夜中发着光,照亮自己,但这仍需要坚持。
我们的青春不正是在校园中绽放光芒的吗?人间四月芳菲尽,可人只要保持活力的内心,青春便永远不会凋零。正如军人,即使牺牲在战场,可他们坚强,无所畏惧的精神不会陨落,总是在黑夜中闪着光。
军训已过两天,如约而至的第三天依然悄悄来临。两天的军训虽过的无趣,但又充实,即便重复着与初中军训时一样的内容,但从不感到乏味,或许它们是两种意味。当我站在操场上,看着蓝天,白云,飞鸟,顿时便觉的军训也是惬意畅快。教室操场与这景致融为一体,真是一幅美妙的画面,而操场上军训着的人,又给这样的画面增添了活力的光彩与青春的靓丽。
高中,是梦想开始准备的后台,而军训是梦想开始的第一个起点。当你有了梦想,你便有了动力。看着一位位军人,便想着给梦想一个推进器———用坚强的意志去坚持。军队的训练比军训更加严格,甚至有时会面临着死亡,即便如此,他们也从不放弃。
青春不是人间的四月天,亦不是在四月里早天的云烟。而是在黑夜中永远散发光芒的星。而我们是光,让青春散发光芒,不负韶华,不负流年。
好好珍惜军训的时光和高中的百种滋味。因为世界所有相遇都是久别重逢。
请记住,星的光芒虽然微弱,但依然坚强地发着光。
听到那一阵阵整齐又响亮的口号,就知道是我们高一年级新生正在进行为期三天的军训。这次的军训令我期待了很久,我的心里一直在想:军训很累吗?和初中时的军训一样吗?不容易熬到了军训。我起了个大早,穿上了久违的校服,来到新的高中。首先是开幕仪式,天气很热,骄阳无情地“烧烤”着我们的肌肤,大滴的汗珠从发际滴落。才过了一会儿,就有几位同学坚持不住了,不是被别人搀扶着进休息室休息,要不就是晕倒了。我也热极了,皮肤被太阳烤得灼热,真想在下一秒钟听到“解散”的声音。终于,开幕仪式结束了,我的心里总算舒了一口气。
可是,令我想不到的是,那只是开始,军训原来是那样的辛苦。教官让我们站军姿和做其它的动作,一做就是半个小时,这可让我们这些家中的“娇子”吃不消。一开始,我还在怪教官:为什么别人做十分钟就可以休息,而我们要那么辛苦?我的心里充满了疑问与懊恼,一回到家就大发牢骚,根本不明白教官和老师对我们的良苦用心。
离全校高一新生军训汇演的日子越来越近,教官对我们的要求也越来越严格:每一个动作都要做到位,都要整齐,这可让我们练得大汗淋漓,肌肉酸痛。看着别的班教官与同学休息并唱歌时的情景,我的心里既羡慕又嫉妒。想想我们都个个腰酸背痛,又累又渴,还要站军姿做动作,我简直不服气。我向妈妈抱怨老师与教官如何的严格时,妈妈微笑着摇了摇头,对我说:“你误解老师和教官了,他们难道不会觉得累吗?他们这样做完全是为了你们!”我听了,喉咙像被什么堵住了,发不出声来:是啊,他们这样做是为了什么呢?还不是为了我们吗?再想想教官平时连水都没时间喝,就是为了让我们的成绩更加,老师连厕所都没时间上,同样是为了我们。由于心里想着不让教官和老师操心,我尽量把每一个动作都做。终于到了军训汇操的那天,我们都已整装待发。汇操开始了,我们个个都是精神抖擞,为了不让这些天的汗水白流,为了不让这些天的辛苦白费,我们把最好的表现展示出来。汇操完毕,等了很长一段时间,也看了不少别的班的表演,公布成绩了,我们702班得了一等奖!辛苦没有白费,我们都非常兴奋。
虽然三天的军训时光短暂又劳累,但是不失美好与快乐,我们在汗水与付出中得到了成功的喜悦。我们从以前那些娇气的“小皇帝”、“小公主”,通过这次的军训,变成了一个个真正有能力,有纪律,又自主的初中生!从这几天的军训过程中,我悟出了一条道理:有汗水就会有成功,有锻炼就会有进步,有付出就会有收获。
高一新生军训,就在今天,圆满结束了。回想起这些日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。炎炎烈日下,我们挥洒着汗水,却无怨无悔。尽管酷暑难耐,但我们的脚步依然整齐,口号依然有力,歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面,叫人受益匪浅:它教会了我纪律要严明,劳动是可贵的,生活是美好的。其间,我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。
军训不但锻炼了我的意志品质,还增强了我的爱国精神,在这里我可以自豪的说,参加这次军训,我一生无憾。脱下橄榄绿的军装,换下闷热的运动鞋,三天的高一军训生活总算结束了。已是满身疲倦的我躺在床上,吹着空调,我又回到了以前的“王宫”。“稍息,立正,向右看齐……”教官的声音又浮现在我脑子里。三天的军训生活虽然时间不长,但是却给我留下了深刻的印象,让我知道当一名军人是多么的辛苦。教官的一句话始终萦绕在我的脑子里——“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪!”这句话说明了一个军人应该多么严格要求自己,一切以集体为重,以集体为中心,要有吃苦耐劳的精神,战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的,我将要把这一切应用到平时的生活中去。
当我在学习当中遇到不懂的问题,我绝对不会再轻易的把它放过,我会认真琢磨,反复思考,到把问题弄清楚为止,正所谓“万丈高楼平地起”,我绝不充许有任何差错。要是还没有军训我不一定做的到;如果我在生活当中遇到困难,我绝对不会轻易退缩,相反,我会去克服它,去战胜它,生活中的点点滴滴对我都是一种考验,要是还没有军训我也不一定能做的到。这些是我在军训当中学到的。无论做什么事情,都要有一股不服输的劲头。以前的我,如果遇到一点小问题,我就会退缩,逃避,但现在我不会了,我在军训当中学会了自强自立,自己的事情自己做。困难,算什么,咬紧牙关敢于拼搏就能闯过去。在平时我不会帮妈妈洗衣服,但经过这次的军训,我知道了妈妈的辛苦,我以后会为妈妈分担一些自己力所能及的家务的。要以一名小军人的标准严格要求自己。
这次军训生活,让我受益匪浅,我要像军人一样拥有铁一般的纪律,钢一般的意志。3天的军训生活,我感觉我长大了!我付出了努力,付出了汗水。得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令,不在是懒懒散散的。
军训让我们认识了自己,军训也完善了我们。我们知道了不管是军训还是平时都要做到;钢一样的意志、铁一样的纪律、山一样的威严、风一样的速度。
初中三年转眼即逝,经过中考,我们再次向前递进,步入了高中学校。陌生的学校环境,陌生的同学,陌生的教师,一切都是陌生,军训同样是。
进入高中的第一堂课,没有在那安逸的教室里,而是在那满怀‘热情’的操场上。对于我们这些生活在父母羽翼下的人来说,这无疑一大考验,逼迫我们从简便自在的暑假生活中脱离开来,参加严格的训练,理解阳光的洗礼,独自去应对种.种考验。
军训刚开始,同学们都神采飞扬,对于军训充满了好奇,也对于这个新的团体,充满了期待。前两天还有这新鲜感可言,抱怨声也就不是很多,到了第三、第四天,每个人都开始抱怨,抱怨站军姿很累,抱怨太阳很晒,每刻都期待着哨声后的那句‘各连队过来组织集合,准备开饭’,每一天休息时的欢声笑语早就印在了每个人的心中,慢慢的,心在不觉中开始变化,无意中,也就少了些抱怨。
‘军训’这个听着都让人毛骨悚然的词,带着我们开始了新一段的心路历程。虽然军训使我们感到疲惫不堪,但我们心里为自我感到骄傲,自豪。为我们在炎炎夏日中挥洒的汗水而骄傲,为我们在风雨交加能够坚持不懈战胜挑战而自豪。回想军训的每一天,我在不经意中笑了,想着教官们各种趣味的口令声,想着军绿中各种灿烂的笑脸,想着我们连口号的霸气,这所有的一切,都作为我人生中最美丽的记忆被我铭记于心。虽然在最终没得到锦旗,但我想说,军训带给我的,比这面锦旗更重要,锦旗只代表了一时的荣誉,而真正让我铭记的,将跟随我一生,锦旗代表的是学校的认可,虽然我们连军姿可能没他们站得好,齐步可能没他们整齐,正步也可能没他们走得漂亮,但我能够自信的说,这次军训我们感受到的、感悟到的,必须不会比他们少,甚至更多。敢于说这话,不在与勇气,而在于我们连的团结一心吧,起码在我看来我们五连是最棒的!
我们刚入高中,军训让新同学们与教师彼此熟悉、信任;习惯被娇生惯养的我们,在那里明白了绝对服从;本来埋头在书桌上的我们,正好所以而学会坚持;而身体与思想,自然在这个过渡期中,受军训的影响,日渐趋于成熟。实际上,语言上的描述频频显得无力。是因为与实际效果的不可替代相比,文字很难诉说我们内心因军训而成长所带来的激动。相信每一位同学,都将永远地铭记、感激这次军训夏令营,以及它带给我们的一切完美的改变。
“人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”军训不仅是对身体的考验,更是对精神意志的磨炼。人总是在不断的磨练中成长,就像幼鹰一样,只有不断经历生死磨难才能成为雄鹰。
军训很苦也很累,但这是对我们的一次考验,是挑战自我、锻炼意志的良好机遇。古人云,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”正因如此,军训充满了苦咸的汗水和酸酸的泪水。
军训是我们人生当中一次难得的考验和磨练,在一次次的艰难训练中,培养了我们吃苦耐劳的精神;在一次次的集体活动中,培养了我们团结协作的精神;在一次次的共担惩罚中,培养了我们勇担责任的意识。
十天的军训是短暂的,但它却能让我们受益匪浅。经历军训后,我们少了些对父母的依赖,多了些自强;少了些娇气,多了些自强;少了些自甘暴弃,多了些持之以恒;也懂得了自律、自制和自强。
有位哲人说,逝去的.美好,只能留给回忆。对于军训有很多的感受只能自己慢慢品尝。军训就像是一杯茶,初尝时很苦,但回味起来却充满甘甜。军训是一种宝贵的难得的一种经历,必将成为我们记忆中不可磨灭的一部分。它更是一种力量,能在困难时给予我们战胜困难的力量。
军训让我们练就了坚强的品格,让我们成为生活和学习上的强者。在经历了军训的磨难后,我们会更加出彩,更加严格地要求自己。人生路充满荆棘,相信我们在经历了军训磨砺后能轻松地走过,迎来更加出色的自己!
。操场上,一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色,太阳此时很准时地从地平线上升起,从山的顶部蹦出,发出耀眼的光芒,一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上,形成了一道奇异的风景线,为这个世界增添了生机与活力。
一声声哨响,一阵阵踏步声,一句句口令声,奏出了属于军人的气质,奏出了军人的灵魂,更奏出了迷彩的本色,一顶顶帽子,一条条腰带,一套套军装,穿出了军人的生活,穿出了军人的习惯,更穿出了迷彩的本色。
操场上,各个方阵人头不停的动,整理着队伍,迷彩也成为这“戏”的“主角”,大地上又显出几个绿色迷彩的斑点,太阳它爬得很高了,发出的光足以让你面对它时只看到空白,而唯一一样有点颜色的只有迷彩了,它在隐隐约约中总能在空白中寻找自己的位置,好似军人般守纪律,懂规矩,让你看到了希望,让你一眼就能看出其不同凡响之处,让你一眼就能看出军人的特质,也让你一眼就能懂得迷彩的本色。
太阳似乎兴致正在高涨,他跳跃着,蹦到天空所发出的光与其本色的光结合在一起,一起照在了这个充满绿色的土地上,汗水顺着头发流下来,把头发浸湿,再在发梢停留、晃动,它们在阳光的照射下,更显出了迷人的光芒,在我们不知道的发梢上,在我们不知道的汗水滴落的地方,在我们不知道的汗水停留的`任何一个地方,都会有汗水在折射出属于迷彩本色的光芒。
光芒射过云朵,与太阳相互比起了明亮,光芒比阳光更耀眼,更具有无限的荣光,太阳认输了,跑到了云朵的背后,藏住了它那刺眼的光芒,大地一片阴凉,但热气却在“迷彩”中上涨,那股雄壮,那种毅力,并非太阳的阴暗所能够压制的。
“迷彩”又在口令中变幻出各种不同的形状,但唯一不变的是“迷彩”中那绿色的闪亮,无论什么形状,什么状态,那一声声踏步声总能在天地之间“荡气回肠”。
迷彩本色,是军人的象片。
迷彩本色,是军人的灵魂。
迷彩本色,是我们军训中稚气高中生向上的方向。
太阳慢慢地落下,在山谷之间搭起了瞬间的桥梁,光线越来越暗,直到大地恢复了黑色,每一种东西都在黑色中栖息,而唯一不变的只有迷彩本色,只有运动场上绿色的闪亮。
一声声哨响,一阵阵踏步声,一句句口令声,奏出了属于军人的气质,奏出了军人的灵魂,更奏出了迷彩的本色,一顶顶帽子,一条条腰带,一套套军装,穿出了军人的生活,穿出了军人的习惯,更穿出了迷彩的本色。
操场上,各个方阵人头不停的动,整理着队伍,迷彩也成为这“戏”的“主角”,大地上又显出几个绿色迷彩的斑点,太阳它爬得很高了,发出的光足以让你面对它时只看到空白,而一样有点颜色的只有迷彩了,它在隐隐约约中总能在空白中寻找自己的位置,好似军人般守纪律,懂规矩,让你看到了希望,让你一眼就能看出其不同凡响之处,让你一眼就能看出军人的特质,也让你一眼就能懂得迷彩的本色。
太阳似乎兴致正在高涨,他跳跃着,蹦到天空所发出的光与其本色的光结合在一起,一起照在了这个充满绿色的土地上,汗水顺着头发流下来,把头发浸湿,再在发梢停留、晃动,它们在阳光的.照射下,更显出了迷人的光芒,在我们不知道的发梢上,在我们不知道的汗水滴落的地方,在我们不知道的汗水停留的任何一个地方,都会有汗水在折射出属于迷彩本色的光芒。 。
光芒射过云朵,与太阳相互比起了明亮,光芒比阳光更耀眼,更具有无限的荣光,太阳认输了,跑到了云朵的背后,藏住了它那刺眼的光芒,大地一片阴凉,但热气却在“迷彩”中上涨,那股雄壮,那种毅力,并非太阳的阴暗所能够压制的。
“迷彩”又在口令中变幻出各种不同的形状,但不变的是“迷彩”中那绿色的闪亮,无论什么形状,什么状态,那一声声踏步声总能在天地之间“荡气回肠”。
迷彩本色,是军人的象片。
迷彩本色,是军人的灵魂。
迷彩本色,是我们军训中稚气高中生向上的方向。
太阳慢慢地落下,在山谷之间搭起了瞬间的桥梁,光线越来越暗,直到大地恢复了黑色,每一种东西都在黑色中栖息,而不变的只有迷彩本色,只有运动场上绿色的闪亮。
随着酷夏的远去,我们迎来了一个凉爽的秋,同时,也迎来了我们向往以久的高中生活。在这里,第一课便是军训。军训,这个熟悉而又陌生的字眼,之所以熟悉是因为每逢开学必有军训以锻炼我们的体质,提高我们的素质。而陌生却是因为在经历了这几次的军训后,又有谁能诠释得出它的真正意义?
“立正、稍息……”听着这些已经熟悉的口令,我们都已经被融进了军营的那种氛围中了。小时候向往军营,向往那和平绿,总是梦想着长大后有一天自己也能穿上绿军装成为他们其中一员。
渐渐长大后,明白了一些事,也懂得了一些道理,不再像孩提时的幼稚,多了几分现实,没有理想的生活是空洞的,迷茫的,可是空有理想的生活也是浮浅的。
高中时的军训只是一周,那时的我们在花季雨季徘徊,无知,迷茫是我们脸上的表情,一周的军训收获甚少,只是知道军训苦,让人受不了,脸上晒的掉了一层皮,在也不想当军人,这时高中,青涩的季节,让我们匆匆走过了那段青涩的年龄。
我始终不能理解军训,而以前的军训留给我的印象无非就是苦与累,甚至有些无聊。而这次,或许是人长大了,抑或是所处环境不同,面对人群不同,我竟慢慢读懂了它。是的,就这样,懂了。军训是辛苦的,但它却辛苦的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀!
的确,军姿站得人双肩酸痛,双腿麻木,但勿需抱怨它的磨难,它的辛苦,因为那种(坚挺向上就像是在向上生长的树,不折不挠。不!更应该说是一种尊严,一种力量,绝不向任何权势卑躬。人生苦短,哪里会没有曲折没有辛苦?如果不管遇到什么挫折,都能以这样的精神面貌去对待,那么所谓的`困难也就不是困难了。
而今,我们都已长大,成了人们所谓的成年人,从走进大学的那一天,大家期盼着,等待着军训,可是一年过去了,大家的热情消减了不少,军训的时间到了,可是因为自治区的大庆,给学校下达了政治任务,男生参加大庆表演训练,女生回家等待下一年军训,这是一个令人失望又高兴的消息。大家可以回家了,可是明年当大家的激情都退却的时候我们依然逃不过啊!
真正军训的时间到了,有人欢喜,有人悲啊!可是不管怎样总是逃不过去了。大家无一例外穿上了迷彩装。从教官来后一直反复着乏味训练。但军训也不是想象中那样痛苦,欢声笑语,歌声也在其中,大家还是都很积极的。这也许就是团结的力量吧!
还有一周的时间按,我们相信,没有逃兵,大家一定都会坚持下去,将军训进行到底,取得一个好成绩。
一、指导思想
为深入持久地开展“我们的节日”主题实践活动,根据上级文件要求,清明节期间在全社区广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动,大力倡导孝德,引导群众移风易俗,积极开展护绿保护环境志愿服务活动,在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动,为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。现结合我社区实际情况,就20__年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题活动方案如下:
二、活动主题
“文明祭扫、绿色清明”
三、活动时间
20__年4月4日
四、活动内容
1、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织广大志愿者为革命先烈扫墓,开展党员重温入党誓词活动,缅怀革命先烈,倡导孝老敬老。
2、广泛开展“网上祭英烈”活动。组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动,表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。
3、向居民发起移风易俗倡议。向辖区居民发起倡议,引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动,通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式,树立现代文明的`祭扫观念,努力弘扬社会主义新风正气。
4、深入开展“三线三边”集中整治。清明节期间,众多合肥在外人士将返乡探亲,寻根祭祖。各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度,以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点,注意加强淮肥公祭堂消防环境安全,为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。
五、工作要求
1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展,明确专人负责,精心组织实施。
2、利用标语、宣传栏、倡议书等进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,努力为人们文明祭扫提供必要条件。
3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送,并将活动完整资料于4月10日前报到社区文明办。
为动员广大居民群众破除烧纸祭祀等陈规旧俗,积极倡导文明共祭的社会新风尚,2016年清明节来临之际,Xx社区拟开展“都市文明 共祭故人”主题活动。活动具体安排如下:
一、活动主题:
“都市文明 共祭故人”
二、活动时间:
4月1日(周五)9:30
三、活动地点:
Xx社区文化活动站
四、参加范围:
龙兴里社区居民
五、活动流程:
(一)请社区党委书记、居委会主任肖健宣读《Xx社区文明共祭倡议书》;
(二)请居民共同点燃蜡烛(播放“classicriver”);
(三)请居民肃立,面向亲人照片敬献鲜花(播放“月光曲”);
(四)请社区党委书记、居委会主任致《追思词》(播放“月光曲”);
(五)全体默哀,向亲人表达哀思(播放“神秘园”);
(六)请居民肃立,面向亲人的照片三鞠躬(播放“神秘园”);
共祭活动结束,居民有序退场(播放“classicriver”)。
一、指导思想
为深入贯彻落实党的xx大精神,深入持久地开展“我们的节日”主题实践活动,根据上级文件要求,清明节期间在全社区广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动,大力倡导孝德,引导群众移风易俗,积极开展护绿保护环境志愿服务活动,在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动,为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。现结合我社区实际情况,就20xx年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题活动方案如下:
二、活动主题
“文明祭扫、绿色清明”
三、活动时间
20xx年4月5日
四、活动内容
1、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织广大志愿者为革命先烈扫墓,开展党员重温入党誓词活动,缅怀革命先烈,倡导孝老敬老。
2、广泛开展“网上祭英烈”活动。组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动,表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。
3、向居民发起移风易俗倡议。向辖区居民发起倡议,引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动,通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式,树立现代文明的祭扫观念,努力弘扬社会主义新风正气。
4.深入开展“三线三边”集中整治。清明节期间,众多合肥在外人士将返乡探亲,寻根祭祖。各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度,以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点,注意加强淮肥公祭堂消防环境安全,为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。
五、工作要求
1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展,明确专人负责,精心组织实施。
2、利用标语、宣传栏、倡议书等进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,努力为人们文明祭扫提供必要条件。
3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送,并将活动完整资料于4月10日前报到社区文明办。
“缅怀先烈、展望未来,弘扬祖国传统文化”。
清明节我国的一大传统节日,凝结着中华名族的民族精神和民族情感,承载着中华名族的文化血脉和思想精华,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,以弘扬传统文化,表达对革命先烈的感恩和敬仰,加强爱国主义教育,增强民族意识和民族凝聚力,使公司职工正确认识和理解民族文化和革命传统,慎终追远,珍惜今天的幸福生活。
1、参观八路军办事处纪念馆。
xx月xx日下午组织公司职工参观位于xx区的八路军办事处纪念馆。使大家了解xx的革命历史,了解xx在中国革命历史中的重要作用,增进爱国主义情感。
参加人员:每个志愿服务分队5人,名单于xx月xx日前报人事部。
2、开展“网上祭奠烈士活动”。
号召公司职工登陆xx搭建的“网上祭先烈”互动平台,进行网上祭奠,发表祭奠感言,开展网络访谈,发表缅怀文章,撰写心得体会,发表感言心声,表达对先烈、先人、先贤的感恩与敬仰。
参加人员:全体公司职员。
3、开展经典诵读活动。
以“我们的节日·清明节”为主题,采取个人朗读、集体诵读、书画展示等形式,各部门职工深入开展经典诵读活动,将中华经典诗文进行动态演绎,通过祭先祖、悼先烈的形式感受清明。
参加人员:全体公司职员。
1、清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,各部门要把开展此次活动作为推进社会主义核心价值体系建设和提高公司职员道德修养的有力抓手,高度重视,精心组织,切实过好这个传统节日。
2、此次活动是我公司精神文明创建活动重要内容,通过板报形势加大宣传力度,围绕活动内容,结合工作实际,精心设计活动程序、形式和载体,做到既形成声势又扎扎实实。
3、到xx参观的职工要着装整洁、端庄,严禁嘻笑打闹和有其它不文明行为,自觉维护文明公司象。
一、活动目的:
清明近了,期待走出乌烟瘴气,拥有“清清明明”的环境,倡导“低碳”生活,经社区研究决定,将开展“踏冰放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活动,切实加强传统文化教育,不断增加百姓修养、提升居民素质。重要的是通过这次主题活动,让大家缅怀故人,回忆过去,珍惜现在的幸福生活。
二、活动主题:“冰上放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活动
三、活动时间:3月29日上午9:30
四、活动地点:西炮台观海路
五、参加人员:全体社区干部、部分居民
六、活动程序:
1、社区书记宣读《通惠社区文明祭祀倡议书》。
2、全体默哀。
3、现场书写祭奠标语。
4、将荷船放入大海
5、领导讲话。
6、宣布活动结束。
一、活动目的
以社会主义核心价值观教育为主线,引导广大师生慎终追远、缅怀先辈、弘扬文明新风,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我校实现科学发展、和谐发展提供精神动力和道德支撑,营造文明和谐的校园环境。
二、活动时间
20--年4月1日至4月7日。
三、活动主题
“我们的节日?清明节”。
四、活动内容
(一)《钱学森》观影活动暨大型广场纪念仪式(牵头单位:校办;责任单位:学工部、宣传部、校团委、后勤集团)。
一是观看电影《钱学森》。让广大师生更真切地感受伟大科学家的人格魅力和崇高精神。对于在深入开展学雷锋活动中涌现出来的劳动模范志愿者,举行“慰问劳动模范志愿者,爱心观影”公益宣传教育活动,组织观看电影《钱学森》。
二是广场纪念仪式。为深切缅怀钱学森、蒋英同志,在钱学森广场开展大型广场纪念仪式,现场用图片方式展出钱老生平,组织志愿讲解员带领师生参观钱学森纪念馆,在纪念横幅上签名,并集体燃放写有怀念寄语和签名的孔明灯,以寄托哀思。
(二)“唱读讲传缅英烈”中华经典咏诗会(牵头单位:校团委;责任单位:学工部、教务处、文化素质教育中心)。
结合学校开展“书香满校园,文化武生院”活动,举办“唱读讲传缅英烈”咏诗会,提倡情景诵读,旨在弘扬中华民族优秀文化和传统美德。广泛开展爱国诗词吟诵活动,通过举办朗诵会、主题班会、演讲比赛等形式,组织青年大学生、附属幼儿园、小学学生诵读《三字经》、《弟子规》、唐诗、宋词等中华古典诗词歌文,学习清明节知识,引导青年慎终追远,学习做人、做事的道理。
(三)“追寻英烈足迹,传承民族精神”网上祭英烈活动(牵头单位:宣传部;责任单位:学工处、校团委、现代教育技术中心)。
充分利用我校具有深厚人文底蕴和荆楚文化特色的建筑,让学生深入了解其文化内涵,组织学生重访求索书院、楚风园、钱学森纪念馆,举办征文活动,撰写心得体会,通过网上祭奠、发表祭奠感言、参与网络访谈等新形式,发表感言心声,表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰;号召师生用鲜花、手机短信、网上扫墓等文明生态的新型祭奠方式表达对先人的怀念之情。
(四)“清明节——我们赏柳播绿”活动(牵头单位:宣传部;责任单位:校团委、组织部、基建处、后勤集团)。
“植树造林,莫过清明”。组织师生党员、青年志愿者开展“清明节——我们赏柳播绿”活动,用自己的实际行动,响应“和谐清明,文明过节”的号召。倡导全校师生在问天湖畔及柳园欣赏柳文化,开展摄影、摄像活动,并鼓励师生参与校园植树造林、美化环境等活动,为武生院建设添砖加瓦。
(五)“缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动(牵头单位:学工处;责任单位:工会、思政课部、校团委)。
“追思励志做栋梁”。充分利用省内各类爱国主义教育基地,组织师生为革命先烈扫墓,提升师生对于荆楚历史文化的认同感。开展党员重温入党誓词活动,引导师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活,立志报效祖国。
(六)“放飞纸鸢,祈福吉祥”系列节日民俗活动(牵头单位:校团委;责任单位:各系分团委)。
为加强民俗文化阵地建设,推进学校民俗文化活动的开展,各系结合自身特点,深入挖掘清明节的文化内涵,开展植树、踏青、荡秋千、踢蹴鞠、放风筝等系列民俗活动,倡导广大师生走近自然、关爱自然,促进人与自然和谐相处。
(七)“知清明——研读中国传统文化”知识竞赛活动(牵头单位:校团委;责任单位:各系分团委)。
比赛采用“开心辞典”形式,在学习知识的基础上又不缺乏娱乐性,调动学生参与的积极性,提高活动的实效性。引导学生学习中国传统文化,了解清明节由来、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方式等等,进行传统文化教育。
为纪念革命烈士,宏扬爱国主义精神,积极引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈,认知传统、尊重传统、继承传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,按照县文明办《关于开展“我们的节日.清明”主题题活动的通知》(__文明委发〔20__〕4号)文件要求,现将我镇开展“我们的节日清明”主题活动实施方案如下:
一、精心策划,周密部署
认真学习上级部门有关文件重要精神,制定“我们的节日.清明”活动方案,明确活动内容,专门召开“我们的节日清明”主题活动工作部署会,明确任务,落实分工,对活动时间、内容等作出具体安排,利用各种活动载体,引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈。
二、突出主题,丰富活动内涵
我社区以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合我镇实际,开展不同形式的活动,弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。
1、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。
一是印发“文明祭祀,绿色清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是村(社区)开展“文明祭祀”宣传活动,通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式,引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动。
2、开展“绿色清明”志愿服务活动。开展“文明祭祀”志愿劝导和防火巡查活动,防止因焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。
3、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点,以诵读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈,感受传统文化的魅力。
4、集中宣传烈士事迹活动,发挥爱国主义教育基地的重要作用。镇党委政府通过开大会的形式,宣传烈士事迹,教育党员干部、共青团员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高广大市民的思想道德素质。
5、开展“清明节我们播种绿荫”活动。“植树造林,莫过清明”,为了营造“植树造林、绿化家园”以及“爱林、造林”的环境,3月初,由__镇镇长李旭带领全体干部机关同志102人,在洪寨苗圃基地栽植木槿、玉兰、柳树等共计5000株。用自己的实际行动,响应了“和谐清明,文明过节”的号召。通过活动倡导全镇人民植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识和实际行动。
6、同时号召全镇党员干部以网络的形式开展“网上祭奠先烈”活动。要求全镇干部职工利用业余时间以开博客、写感言、与人讨论的形式,表达对先烈的感恩和敬仰。
三、工作实施步骤
(一)动员部署阶段(3月25日-3月31日)
1、向全镇干部职工干部传达__文明委发〔20__〕4号文件《关于广泛被开展“我们的节日清明节”主题活动的通知》精神。
2、明确任务分工,逐步部署清明节主题活动相关工作要求。
(二)组织实施阶段(4月1日4月6日)
1、采取切实可行的措施,全力以赴抓好清明节主题活动的各项工作;
2、做好清明节期间的宣传工作;
3、加强假日值班和信息报送工作。
(三)总结报告阶段(4月7日4月15日)
对前期开展的主题活动情况进行认真总结,及时将工作情况报送县文明办。
四、活动要求
1、统一思想,加强领导。我镇要把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。
2、广泛宣传,营造氛围。我镇充分利用多种形式和途径,进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。
2、要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来,与中学生思想道德建设结合起来,做到既形成声势又扎扎实实。
为弘扬中华传统文化,不断提升辖区居民的思想道德素质,着力营造文明和谐的社会环境,我社区按照上级部门要求,决定开展“我们的节日〃清明节”活动。具体方案如下:
一、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗,结合居民思想道德建设,进行文明公德教育。
二、活动内容
以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合本社区实际,开展不同形式的活动。
1、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。一是印发“文明祭祀,绿色清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是社区开展“文明祭祀”公益宣传活动,通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式,引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动。
2、开展“绿色清明”志愿服务活动。一是成立“文明祭祀”志愿劝导队和防火安全志愿巡逻队,防止因燃放鞭炮、焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。二是开展踏青旅行活动,4月5日前组织居民、工作人员举行文明踏青活动。
3、开展清明节“植树栽绿”活动。发动广大群众积极开展义务植树栽绿等活动。
4、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点,以诵读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈,感受传统文化的魅力。
三、活动要求
1、统一思想,加强领导。我社区要把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。
2、广泛宣传,营造氛围。充分利用墙报、标语、条幅等多种形式和途径进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。
万象山烈士陵园
活动时间:
4月5日下午2点
活动背景:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”!清明扫墓,自古以来都是我们中华儿女的优秀传统!为了提高大学生对祖国的归属感,培养民族的自信心,提高民族凝聚力以及对祖国的归属感,提高大学生思想觉悟!丽水学院商学院青志将组织同学以“牢记历史,缅怀先烈。”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮以及打扫墓碑的扫墓活动。本次活动秉承雷锋月无私奉献的精神,以清明节扫墓为出发点,以文明修身的思想为宗旨,积极让青志成员从历史的角度出发,向革命先烈赠献花朵,提高思想的高度,提高大学生的文明道德素养。尽力达成在扫墓缅怀先烈丰功伟绩的同时增强爱国思想的觉悟性的目的。
活动步骤:
1.4月5日下午2点在商学院大厅集合,清点人数。
2.2点30分准时出发,步行前往万象山,途中注意安全。
3.到达万象山山脚,到达烈士陵园,途中志愿者们清理沿路的垃圾。
4.在烈士陵园为烈士进行擦洗墓碑之后并行礼,最后依次献花,默哀三分钟。
5.自由参观烈士陵园半小时,扫墓活动结束,集合回学校。
活动注意事项:
1.所有参与志愿者参与活动期间要保持活动的肃穆性,不得追逐打闹或做其他任何与现场氛围不符的事情。需穿深色衣服
2.志愿者在活动期间服从命令,统一指挥。
3.志愿者在活动期间注意自身安全。
一、精心策划,周密部署
认真学习上级部门有关文件重要精神,制定“我们的节日。清明”活动方案,明确活动内容,专门召开“我们的节日·清明”主题活动工作部署会,明确任务,落实分工,对活动时间、内容等作出具体安排,利用各种活动载体,引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈。
二、突出主题,丰富活动内涵
我社区以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合我镇实际,开展不同形式的活动,弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。
1、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。
一是印发“文明祭祀,绿色清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是村(社区)开展“文明祭祀”宣传活动,通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式,引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动。
2、开展“绿色清明”志愿服务活动。开展“文明祭祀”志愿劝导和防火巡查活动,防止因焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。
3、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点,以诵读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈,感受传统文化的魅力。
4、集中宣传烈士事迹活动,发挥爱国主义教育基地的重要作用。镇党委政府通过开大会的形式,宣传烈士事迹,教育党员干部、共青团员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高广大市民的思想道德素质。
5、开展“清明节—我们播种绿荫”活动。“植树造林,莫过清明”,为了营造“植树造林、绿化家园”以及“爱林、造林”的环境,3月初,由xx镇镇长李旭带领全体干部机关同志102人,在洪寨苗圃基地栽植木槿、玉兰、柳树等共计5000株。用自己的实际行动,响应了“和谐清明,文明过节”的号召。通过活动倡导全镇人民植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识和实际行动。
6、同时号召全镇党员干部以网络的形式开展“网上祭奠先烈”活动。要求全镇干部职工利用业余时间以开博客、写感言、与人讨论的形式,表达对先烈的感恩和敬仰。
三、工作实施步骤
(一)动员部署阶段(3月25日-3月31日)
1、向全镇干部职工干部传达文明委发〔20xx〕4号文件《关于广泛被开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知》精神。
2、明确任务分工,逐步部署清明节主题活动相关工作要求。
(二)组织实施阶段(4月1日——4月6日)
1、采取切实可行的措施,全力以赴抓好清明节主题活动的各项工作;
2、做好清明节期间的宣传工作;
3、加强假日值班和信息报送工作。
(三)总结报告阶段(4月7日——4月15日)
对前期开展的主题活动情况进行认真总结,及时将工作情况报送县文明办。
四、活动要求
1、统一思想,加强领导。我镇要把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。
2、广泛宣传,营造氛围。我镇充分利用多种形式和途径,进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。
2、要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来,与中学生思想道德建设结合起来,做到既形成声势又扎扎实实。
一、活动目的及意义
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为缅怀革命英烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感,努力学习和践行会议精神,积极响应校团委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,提高我校学生的主人翁意识,借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。
二、 活动时间
20--年-月-日。
三、 活动地点
--
四、 活动对象
全体学生
活动主题:弘扬先烈遗志,增强爱国情感
六、 活动前期准备
1、活动宣传:张贴有吸引力及引导意义的海报宣传本次活动;
2、物品选购:鲜花,花圈;另外准备扫把等清洁工具;准备一份发言稿,以便活动过程中使用。
3、活动当天中午8:30在生活区门口集合,办公室负责清点人数。随行跟派记者,拍照和做校报新闻报道。
七、 活动流程
1、清扫烈士陵园;
2、向革命烈士默哀;
3、向革命烈士敬献花圈;
4、稍息;
5、代表发言、学生做演讲;
6、重温入团誓词、全体幕哀三分钟;
7、活动结束后,在行政楼举办一次简单的总结与交流会
八、 注意事项
1、参加此次活动的人员均为学生会干部,人数控制在40人以内。
2、活动期间保持纪律,切勿在陵园内嬉笑玩闹。
3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排,不得擅自行动,否则后果自负。
4、有任何建议无论何时均可提出。
一、活动目的:
在活动中,通过劝阻燃放烟花爆竹、维持公墓秩序、帮助老年人等形式,向市民宣传文明祭扫的重要意义,使市民传统的祭扫理念得到改变,逐步形成安全环保的文明祭扫观。
二、活动参加人员:
常山县阳光义工队队员。
三、活动相关事宜:
1、活动地点:
南山公墓出入口
2、活动内容:
(1)劝阻市民在墓区燃放烟花爆竹的行为;
(2)帮扶去祭祖的老年朋友;
(3)协助交通疏导;
3、活动时间:
4月4日—6日为期3天。
4、流程安排:
活动期间,中午11点在华府大酒店集合,由殡仪馆统一安排就餐,午餐后统一乘坐车辆前往南山公墓。下午12:00左右活动开始,至下午3:30左右当天活动结束。
四、活动物品安排:
鲜花,矿泉水:由殡仪馆负责提供。
五、参与队员分组:
参与活动的队员经报名后,视情况分批参加活动,每批8至10人左右。
此次活动由队委会全面负责,活动分两组,组长由队委会现场指定。
六、活动安全及注意事项:
1、活动注意事项:
(1)活动期间要求队员加强责任感,在向市民进行宣传的同时,协助殡仪馆工作人员维护秩序,以防发生意外。
(2)文明祭扫、文明劝阻。活动中注意个人形象,礼貌用语,时刻保持义工队良好的形象。
(3)遇到问题及时向现场管理者反映。
2、工作人员自身安全:
活动中请参与队员注意自身安全,防范意外事故发生。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗,结合未成年人思想道德建设,进行革命传统教育和爱国主义教育。
二、活动内容
社区以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合本社区实际,开展不同形式的活动,弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。
1、组织社区居民和青年学生在4月5日开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动,引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活。
2、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。一是印发“文明祭祀,平安清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是社区开展“文明祭祀”公益宣传活动,通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式,引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动,三是各学校要发挥好家长学校的教育引导作用,劝导家长文明祭祀。
3、开展“平安清明”志愿服务活动。一是开展“文明祭祀”志愿劝导和防火巡查活动,防止因燃放鞭炮、焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。二是开展踏青旅行活动。
三、 活动要求
1、统一思想,加强领导。我社区要把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。
2、广泛宣传,营造氛围。社区充分利用墙报、标语、
板报等采取多种形式和途径,进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。
记忆中,每到清明期间,人们总是从老远的地方匆匆忙忙赶回老家,用烧纸钱、点炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但这种传统祭奠方式也存在不少弊端,这是有目共睹的。
因此,一种文明的纪念方式——“网上纪念”正悄然流行,并值得推广。 此活动宗旨为围绕公墓开展“文明祭祀、平安清明”服务的一系列宣传活动。
网上纪念:多一点爱意、多一份情意。
通过清明祭扫人流高峰时机,推广网上祭奠服务,让更多的用户了解、参与、关注网上祭奠,从而帮助民众更加方便、多样的纪念自己的亲人,同时也为陵园的服务和日常的销售管理提供真实的民意感受和有利的数据来源,从而提升和加快陵园信息化服务的水平和品质。
20xx年xx月xx日至xx月xx日.
明节所有来园区祭扫的用户。
园区内。
(一)、宣传阶段
1、宣传目的:通过清明节前一段时间进行宣传,让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动,为活动营造浓烈的氛围。
2、宣传时间:
3、工作人员:社区居委会工作人员、专业义工(实习生)、志愿者
4、具体步骤:
(1)、准备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项,以及清明节期间社区将举行的活动,还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例,以警示人们。请愿意参加活动的居民来社区报名,宣传时间与报名时间同步进行。
(2)准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在_烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。
(3)、联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动,在宣传期间,志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮助社区居民解读相关内容,协助社区工作人员与专业义工的工作。
(4)、向重点对象宣传。重点对象包括:社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。希望他们以威信带动他人参加活动。
(5)向青少年进行宣传。由于青少年接受新事物的能力比较强,并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大,通过对青少年的宣传可以达到对社区及社会的宣传。
(6)、制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容,部分清明节知识,社会工作的理念及知识等。
5、活动需要的工具:
(1)、两块横幅;
(2)、海报纸;宣传单
(3)、鲜花、小白花、车辆、应急药品
6、经费预算:约1200元
军训,是一种考验,也是一种磨炼。短短的十五天大学军训,让我明白了人生中的一个道理:一份耕耘,一份收获。同时,也培养了我坚强、独立、吃苦耐劳以及强烈的集体荣誉感。
大学军训刚开始,大家真是叫苦连天,适应不了这种生活。但是,我们作为一名踏入新校的大学的新生,怎能连这点苦也受不了呢?这是我们的第一炮,怎能不打响就要投降呢?现在,我们早已不是家里的公子、小姐,我们站在训练场,面对教官,就意味着我们现在是一名军人!我们要有军人严明的纪律、说一不二的作风以及钢铁般的意志!
严热的夏日,骄阳似火,连续几个小时的操练,让我们吃劲了苦头。单调乏味的军训日复一日,头顶上的烈日记录着我们的汗水。军姿、蹲起、行进……一系列的动作不停地重复,直到教官满意地点点头,我们才算“过关”。我们就是这样,一步一步苦练过来的。
最后一天,我们向领导、老师和家长汇报了军训的成果,轰轰烈烈地打响了我们的第一炮!
真是一次难以忘怀的大学军训,它让我深深地感触到那句话:一份耕耘,一份收获。你只要付出了,就一定会有相应的收获,你付出得越多,收获也就越大。人生往往也是这样。虽然,这十五天来的军训是前所未有过的艰苦,但它也是我这一生中快乐美好的回忆。
军训终于在我的期盼中拉开序幕,带着几分兴奋,几分渴望,外加几分担忧,终于进入这个特别的军营。 军训的第一天!累!军训第二天,很累!军训第三天,特别累也特别疼。终于体会到军训并不是块好啃的骨头。第四天,大腿已明显没有前几天那么酸胀。。。
众所周知,进入大学的第一件任务就是军训。虽然因为种种原因军训延期了,但这一任务我们还是必须完成的。在这学期,我们进行了为期一周的军训。这次军训,得到了训练营部队的大力支持,他们派出了以一些优秀的教官,每天都准时精神抖擞地出现在。。。
还记得高一时军训的烈日和教官严厉的训斥声,而一转眼间,我已经在参加大一的军训了。时光飞快,如指间沙,瞬间流逝…… 军训,渗着泪水和汗水,透着深呼吸,高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装,由原来的。。。
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了,队形也变了,这就是军训,一次有组织性的活动。 军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻。。。
咳咳,说实话,在胖雷大可爱说完不准在军训心得里写助教以后,还一往无前虎山行的我确实有点小紧张,但是胖雷大可爱带出来的人会怂么!会怕么!会退缩么!不会哇,倔强到底无所畏惧哇。
今天晚上的我其实真的超级难过,胖雷大可爱那么自豪的我们,拉出去搞事最后却啪啪打胖雷大可爱的脸,看着胖雷大可爱在土建院的面前啪的一下把帽子摔在地上,那一刻觉得我们真的超级给胖雷大可爱丢脸,后来助教跟我们说胖雷大可爱一个人哭的特别伤心的时候,那一刻真的很难过,觉得自己没能成为胖雷大可爱拿出去骄傲的资本,就特别自己没本事,平时开玩笑吹牛皮打打闹闹,结果一到要争脸的时候却啥都做不好,特别对不起胖雷大可爱一遍遍跟我们喊的口号踢的步子,也特别对不起自己,所以后来助教要我们开口说:雷教官,对不起。其实我只是跟着他们一起做口型,因为我害怕我一开口发声,本来就在眼框里打转转的眼泪水,啪的一下就哗啦哗啦往下掉。
后来坐在一团聊天的时候,就沉默着没说话,看胖雷大可爱上一秒偷偷哭的稀里哗啦,下一秒还要若无其事的跟我们聊天开玩笑,心里真挺不是滋味的,可能我们刚刚步入大学,原来过的十八年里一直都是独生子女,被护着被顾着,真的没想到还有别人,会过着另外一种人生,承受着另外一种压力,但是胖雷大可爱,真的非常非常认真的在带我们,会因为我们做的不好难过,也会因为我们做的好而开心,喜怒哀乐和我们才认识不到半个月的人分享,真正的是和我们一起,在军训。
胖雷大可爱说的对,这或许是我们人生中最后一次军训了,未来的三年里,每一年我们都会看到新生在云梦广场军训,说天气太热,说正步太难,说开心的,说不开心的,可是,他们都不会是我们了,教官和助教也不会是今天带着我们的,那个超级可爱腼腆的教官,那个超级热情的助教,不是颜教官也不是胖雷大可爱了。所以我真的心里很喜欢很喜欢你们,也很喜欢这个连,训练做的好,是我的荣光,训练做不好,是我的过错,我会努力的!(给胖雷大可爱比心心,我才不管你要不要呢,我就要比)
今天是军训的第四天,教官的脸上多了些笑容,方阵中多了份喜悦和谐,我知道这是积极进步的体现。从开营至今,军训一直都是我不想面对的恐惧,但今日却显得有些开心!
军训可以为日后的大学生活打下良好的基础。我万般同意。从日常的训练中,我体会到作为军人的一些艰辛,从悉心陪伴我们的教官身上看,我看到了军人的威严,军人的雷厉风行。教官用行动告诉我们,军人的天职是服从命令,听从组织,这也将对我们的大学生活产生深远影响。
违规小动作,行动不打报告等破坏组织纪律的行为,会导致全体成员受罚。集体荣誉感是一个整体、一个队伍的灵魂,我们是一个整体,在任何时候都要以整体为单位行动,以集体为荣,这是军训教会我们的第一点。
歌曲中凝聚着军人严厉的可性作风和严肃端庄的姿态,这是神圣的高山之巅,是人人都向往的。团结便是力量,聚是一团火。在这几天里,我明显认识到集体中任何一个人都可能会拖累到班级,唯有团结才是稳步前行的方式。一个人可以走的很快,但一群人却可以走得更远,团结的力量,不言而喻!
军姿站立,唱响军歌,一件件看似是独立存在的部分,实则与人格的塑造有着极其密切的联系,这便是先进哲学中的部分与整体的辩证关系。尽管训练场上项目大同小异,但我依旧充满激情,在花都宜人的天气,同伴们的相互关心,教官的悉心教导中,我学到了很多,我坚信日积月累的坚持会让我站的更直,头抬得更高,真正的成为一名合格的大学生。
花都的秋天不如夏天火辣,但在军训期间,我们的热情将让广城理增添一份如火的火辣。
带着父母和老师的期盼,我即将结束这次军训生活,带着满满的思念,我准备接受父母的检阅。
但是,我对自己这次军训的表现还是有一些不满意。在这个过程中,我远远没有达到自己所期望的效果,看着教官失望的眼神,听着教官无奈的语气,我知道,我们的表现还远远不能让他满意。当因为我们的失误而使教官受到批评,看到教官却仍把错误往自己身上揽时,我陷入了深深的自责与愧疚当中,甚至都不敢抬头正视教官。教官对我们那么认真,几乎说不出话的嗓子为了我们却坚持一遍又一遍地吼着口号。每当这时,我感觉自己仿佛一只漏了气的皮球,失去了刚来学校时满满信心,内心深处感到了一分自责与愧疚。其次,我们的老师也异常辛苦,他们对我们非常严厉,不管他们辛苦付出还是不辛苦付出,他们都是拿着固定的工资,可是在辛苦与不辛苦之间,他们毅然决然地选择了严厉对待我们。我感谢学校将我分配到这么一个严厉的班级,我们有严厉而亲切的老师。感谢老师的这一份责任心,我知道,他们如此严厉地对待我们是希望我们可以取得更高的成就,让自己的心血没有白费。
通过这次军训,我学到了无论做什么事情,无论在任何时候都必须认真对待,要学会坚持,不能辜负家长和老师对我们的期望。在今后的学习道路上,我将继续努力,争取遇见更优秀的自己!
转眼间,为期四天的军训即将结束。这个时候我们已经军训3天了。我相信我们已经从刚入学的.样子变了。
这几天有两大事件,一个是训练,一个是上课学唱歌。
艰苦训练占去了我们大部分时间,这当然是军训最重要的内容。一开始很难坚持站一段时间,现在基本能满足教官的要求。我想我已经尽力了。
今天早上,是个人评估。每个人都尽力让自己成为最好的。每一步,每一个动作,每一个转身,每一件事都被我们的汗水和努力浇灌着。虽然我们远不如军人整洁认真,但只要用心去做,就对得起自己,对得起老师和教官的鼓励。
从来到这里的第一天起,我们就开始学唱歌。从简单的校歌到励志的军歌,这些风格各异的歌曲也伴随着我们前行。搞笑的音乐老师嗓音很好,光是她洪亮的歌声就没有被我们几百个淹没。
每首歌都包含着独特的含义。上个世纪的校歌,让我们看到了当时的女性是多么的勤劳勇敢;现代流行歌曲《国家》也有当今中国人的爱国情怀,让人从心底里为祖国骄傲。从最初的羞涩到现在的合唱,每个人都做出了自己的努力。说实话,我真的不会唱歌,但是在这样的氛围下,所有人都会被驱使,全心全意的投入到班级里。
军训还没结束,下午的比赛和集训才是真正的结束。我害怕结果。相信会是一个完美的结局。
20xx年7月14日,我被妈妈送去参加军训夏令营一周,那里的生活既让我向往又让我有一丝紧张。
7月14日 周一 晴 “认识新朋友”
那天,父母带我来到青少年宫报到,拎着大包小包的行李把我送上了车。车子发动了,我挥手向父母告别,流下了伤心的眼泪,因为这毕竟是我第一次离开父母自己独立生活呀!
车子往万石植物园的国防园方向开去,在车上我们认识了夏令营的老师:钱多多(是真的叫这个名字哦),他明亮锐利的大眼睛,还真象一枚铜钱呢!下了车后,我们来到分配的宿舍,我一屁股坐在床铺上。“嗯,我和你认识一下,我叫吴桐。”“我叫宋?础!蔽倚睦镆幌耄骸罢饷纯炀陀腥俗远?疑厦爬戳恕!庇谑牵?液敛挥淘サ厮怠澳敲次颐墙桓雠笥寻桑 蓖砩衔姨稍诖采闲南耄骸敖裉旌每?呐叮?沼诮涣烁龊门笥选!
7月15日 周二 晴 “人虫大战”
今天晚上天气很闷,我们宿舍灯火通明。我正在看书,突然,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”一支飞蛾大队向我们宿舍进攻而来,一场“人虫大战”开始了。室友们一个个如临大敌,个个开始战斗,有的拿起电蚊拍飞舞着,有的去端脸盆装水,还有的赶紧去点蚊香。飞蛾被电蚊拍电到后,发出滋滋的响声,还不断地冒着烟。我们分分工合作,有的专门用报纸赶飞蛾,有的专门负责电飞蛾,很快飞蛾们奄奄一息,败下阵来。这一晚的“人虫大战”让我的眼皮直打架呢!困死了!
7月17日 周四 晴 “游击战”
今天,老师说要来个模拟游击战,我好期待呀!下午,我们被分成两队,蓝队是防御方,红队是攻击方,我被分在蓝队。在规定时间内,牺牲人数最多的那一方失败。“好,比赛开始。”队长一声令下,战斗开始了。我拿起冲锋枪,开始防御。“哒哒哒”我向对方胡乱扫射一番,居然射中一个人,真是所谓的乱世出英雄,我就打得更带劲了。突然发现子弹没有了,正想躲起来,千钧一发之时,我被对方挨了一枪,我只好光荣地下了场。
军训生活,让我不仅学会了照顾自己,又让我开拓眼界,还让我交到很多新朋友,虽然军训生活很苦,但很有意义。明年,我一定再来报名参加。
为期一周的军训生活结束了。本周的时间不长也不短。所有的学生都以极大的热情投入到军事训练中,期待着另一种生活。
我们班虽然分了几个班,插了其他班,但一点也不影响学生的积极性,都积极配合导师。都说军训最重要的是教官的数量。我们的教官被大家评为最帅的教官,也是如此。他是教官之一,长得像黄晓明。总之,他给我们留下了深刻的第一印象。
然而,当他接触到他时,人们发现他原来是一个非常害羞的人。他的声音很小,脸红了。他笑起来有两个浅浅的酒窝,真可爱。然而,作为一名教官和一名士兵,这样的害羞真的让我们很担心。看到其他班的同学训练,和导师聊天唱歌,真的很压抑,但是我们这边就是这么低调。其实大家都知道,教官其实是一个优秀的人。虽然他话不多,但我们心里都知道他处处为我们着想。训练总是不厌其烦地展示。为了怕太阳,他总是找个阴凉的地方,总是喊着教我们唱歌,总是因为我们被骂而保持笑脸。虽然你不说出来,我们都知道,真的知道。
其实教练,你的唱功真的很好。我们都认为我们可以去艺术团。尤其是,你会弹吉他。当你说出来的时候,我们都很怀疑,但是当你真正拿起吉他的时候,我们都很震惊。虽然不太了解,但从你的指法可以看出你的水平不一般。经过几天的相处,大家都很了解对方,不是因为熟悉,就是因为很久没碰吉他了。当你专注于演奏和歌唱的时候,我觉得那才是真正的你,那么自由,那么自信。
说了这么多军事教官,我也应该说说我在军事训练中的收获。
其实这次军训和高中军训没有本质区别。我主要训练了立正自在、停班间、急行军、跑步、步行的方法……这些内容的训练让我们身体接触到了军事训练。在这次训练中,我们还增加了对军歌的学习。教官利用休息时间教我们唱军歌。这是我第一次学这么多军歌,有些甚至没听过。可能是因为我是一个很感性的人,在听教官唱歌的时候,我的眼里不自觉地充满了泪水……有些歌慷慨激昂,唱出了军人的豪情壮志;有些歌曲婉转抒情,唱进士兵心里。每当这种情况发生,我都会看着教官的眼睛,仿佛能透过它看到自己的家乡。
军事训练在集体演习后正式结束。操场上,每个班都努力发挥自己的水平,从而为丰富的军训生活画上了完美的句号。
军训虽然结束了,教官们也都回到了部队,但他们给我们留下了美好的回忆,将军们的风采,以及我们最美好的祝愿。也许我们再也没有机会见面了,但这种感觉将永远珍藏在我们心中。
夏日炎炎,在巍巍南山之巅,重庆邮电大学XX级学子迎来了短暂而又漫长的军训。7月4日晚上带着渴望、期待又略有怯懦的心情站在老操场的训练场上,面对突然而至的紧急通知,没有任何的抱怨,也没有拖拉,大家都以最快的速度整队集合,这或许是初高中的入学军训给此时的大学军训做的一个军人该随时待命的铺垫。
对于大多数人来说这或许是人生中的最后一次军训,所以显得格外珍惜,对于我来说这也是圆军人梦的一个机会,高考的失之交臂让我更加珍惜这次军训。
当我穿上飒爽的军装,镜中一身迷彩的自己,我对自己说一定要把握这次机会,愿无岁月可回头,在这次军训中实现我的军人梦。印象中军人整齐划一的动作、坚定不屈的意志和无间不拔的团结让我神往。然而梦想是美好的,现实是残酷的,当我站在训练场地的时候,才发现一切没有我想象的美好,因为面临的不仅有天空飘来的蒙蒙细雨还有可能突然转变的烈日当头,可是作为一名军人没有得到军令之前必须站如山,一切待命。教官们的风采、凛冽的军风、整齐划一的动作无一不扣动我的心弦。军人看似整齐划一的动作,在背后要付出多少热汗与泪,只有认真听指挥,专心做动作,掌握好技巧和队友协同才能有一个纪律严明的队伍,才能做好平日里看起来最简单可是背后要付出多少倍努力才能展现的整齐划一的站军姿、稍息立和正向左向右转等等。
军训锻炼了我吃苦耐劳的精神,磨练我的意志,站军姿哪怕真的无法支撑下去也要从精神上自我鼓舞,让我变得比原来更加坚强和自律。与此同时,团队的合作也是必不可少的,一个人的动作做得再标准一个团队也不会因此胜利,因为团队的胜利是靠团队中的每一个人。
我正踏在为期15天的军人旅途中,每天过得紧致而充实,晚上躺在床上很快进入梦乡,这一切无一不证明我在努力,努力做一个合格的军人,圆未圆的梦。
今天,我们军训已经三天了,虽然也很累,而且,我的衣服也湿了,但是我们到了回报。
早上,还是跑圈开始的,但是,跑了两圈,让我很累,下来的军姿定型,原本是20分钟,教官说,因为我们今早集合快,所以,让我们只站了15分钟,这是今天的第一个回报,是我们自己“挣”来的。
下午,军姿定型没减少,也没有增加,也是20分钟,练习了
稍息与立正,跨立与立正以及蹲下与起立与起,也不知道练了多久,反正我的脚底一直疼,脚底像火烧一样,可我一直忍着,“报告”终是说不出口,我终于熬到了哨响,然后才休息了20分钟。
休息结束后,继续练的是稍息与立正,跨立与立正以及敬礼与礼毕,唉,训练的时间那叫一个长,可休息的时间却感觉很短,不过今天一下午的训练没有白费,因为教官看我们认真,所以我们得到的回报。
三个课时结束了,第四个课时的时间,我们用来了“休息”,不过,可不是一直坐着。
我们16个班分成了两组,分别是1~8班、9~16班。我们先是每组来两个班进行了简单的会操表演,然后,我们两组又进行了一场“拉歌”赛。
场面上一组、二组现在扔炸弹,这场面甚是激烈,一组(我们)要二组唱,二组又要一组唱,二组的九班同学甚是坚定,说不唱就不唱,双方僵持不下,最后,我们一起唱了“我相信”这首歌。
今天,我们得到了应有的回报。
良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一,开学初,因为一些客观原因,我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班,因为老师的繁多,我们班级的常规一直不太好,所以,平时轮到我带班的时候,我一直紧抓常规不放手,如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们小心慢走等。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活,我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求,严格地让幼儿按要求去做,防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育,养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后,李老师来园与我搭班,我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态,我与李老师合作一起管理班级常规,现在我们班级的常规逐渐的好转,基本上比较良好。
对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。班级中有个别的孩子体质比较差,所以我们一直要关注好,比如睡觉的时候特别容易出汗,每次睡好起床衣服都湿掉了,这样的情况我们就要帮忙换一下干净的衣服,或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候,幼儿起床小便一定要帮忙穿好外套,以免着凉伤风感冒。体育锻炼的时候也要关注体质较差的幼儿,运动的时候及时穿脱衣服,不要感冒等等。做好班级的任何一个细节的工作,让孩子能够时时刻刻健康的成长。
我们还将安全教育工作纳入教育活动中。观看交通安全教育视频,让孩子们知道遵守交通规则的重要性。进行消防安全演习,了解有关的消防安全知识,平时多讲有关于生活安全的小常识。另外老师还创设一些突发情境,让孩子去思考在遇到突发事件时我们该怎么做,怎么保护自己。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等,逐渐提高幼儿的安全意识。
我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于安全教育的短信,如节假日安全短信等等,做到家园共育,保证孩子的安全问题。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,以后我会把安全工作越做越到位,保证每一个幼儿的身体健康和人生安全。
任何人际关系的相处是互动的,是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用,取得家长的信任,是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。
本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的老师,所以对原来班级中的孩子情况已基本了解,所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生九名,他们是:林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘,annina和原中班因年龄未到而留下来的小朋友:刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作具体的内容如下:1。孩子的生活习惯(大小便是否能够自理,衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等)如果遇到孩子自立能力较差的,平时在园要多给与一些帮助,同时也多争取家长的配合,家长不要万事包办,多留给孩子一些动手的机会。2。了解孩子的个别情况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一情况应详细记录,同时在执行的过程中也要格外的细心。3。了解孩子的兴趣爱好。4。与孩子建立初步的友谊,让孩子与老师成为好朋友,更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长,因此他们的班子较小,对新环境的适应能力也较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流,在入园前多给孩子一些鼓励与向往,让他们对升入中班而信心十足。
段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标,通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较,让他们发现孩子的优点与不足,及时地给与帮助与支持。
本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准,那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的情况,了解孩子为何没有达成预期目标,同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标,展望新学期!
同时家访工作中也许注意以下问题:
3.幼儿存在的问题在家访时一定要提出来,但也要婉转的提出。家访时间不宜过长。
4.家访时幼儿一定要在场,但要消除幼儿的紧张。
5.对住在比较近的孩子集中在一起进行家访,这样可以缩短教师的时间。
6.家访应作简单的记录,但要回避家长。
x月,我走出了xx学院的大门,x月我将作为一名新教师正式成为xx幼儿园的一份子。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。
虽然我在大学里学的是xx专业,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!
我快乐,我充满童真
一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的.时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。在xx幼儿园实习期间,我和班级内的孩子玩在一起,和他们打成一片,我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。
我年轻,我充满希望
二十岁的我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外。在校期间,我通过了cet—4和计算机一级的测试,如今我能熟练应用计算机,基本的英文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有,只有更好!
正因为我是非专业的,因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用3—4年的时间学习专业理论知识和专业技能,而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经验的,即便是有足够的热情与爱心也是不够的,由此可见,专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师,幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足,幼师有时候就像是一名演员,需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子,让孩子在快乐中学习。
非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课,但是缺乏经验的我控班能力不强,常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西,有时也不能及时调节上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法,让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同时,我虽然用心在爱着孩子,但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事。另外,“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,我想即便是师范专业毕业的,他们也是从一无所知开始的,所以我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙!
既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年种做到以下几点:1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。
2、在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。
3、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。
4、通过三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名合格的幼儿园教师。
(一)构建自我管理机制,促进自我发展
第一阶段
目标:建立自我管理意识,激励自我发展
措施
1、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。
2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
3、建立个人专业成长档案。
4、积极参与园内各类评比活动。
第二阶段
目标:增强自我管理意识,注重自我发展
措施
1、在完成学前教育岗位培训的基础上,继续参加本科的学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。
2、在探索教学方法的同时,向带教老师以及身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。
3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。
第三阶段
目标:发挥自我管理效能,完善自我发展
措施
1、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。
2、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。
3、跟着有经验的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。
(二)创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展
第一阶段
目标:创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。
措施
1、注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。
2、创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探索资源。
3、带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识。
第二阶段
目标:创设体现现代教育理念,使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。
措施
1、根据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料。
2、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料,让幼儿在游戏中尝试探索学习。
第三阶段
目标:在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯,为新课题的研究打好基础。
措施
1、在学习活动中,通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。
2、教师以榜样影响幼儿,帮助幼儿培养良好的文明习惯。
(三)家园共育工作
第一阶段
目标:加强与家长、社区的互动,探索家园共育的有效途径。
措施
1、通过各种形式与家长联系,了解幼儿的特点与需求。
2、定期召开家长学校、家长沙龙活动,交流育儿经验。
3、根据家长需求,邀请专家来园作讲座。
第二阶段
目标:充分利用有效资源,探索家园、社区三位一体化新方式。
措施
1、充分发挥家委会作用,成立家园、社区三位一体化领导小组。
2、利用社区、广场开展各类亲子活动。
3、充分利用家园资源,丰富晨园小报。
第三阶段
目标:整和家园、社区力量,形成一体化育人环境。
措施
1、围绕家长工作展开深入的研究。
2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。
3、进入社区开展各种宣传、指导活动。
本着“一切为了孩子”的工作理念,我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,完善教育管理,提高家园共育力度,促进幼儿身心健康发展。
1.加强家委会工作,增强教育合力。
2.以家长学校为阵地,宣传科学育儿知识方法,提高家教水平。
3.开展形式多样的家园互动活动,提高家园协同教育的实效性。
(一)加强宣传力度,提高家园共育意识。
本学年,我园将加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道,统一家园教育思想,力求家园教育步调一致。
1.勤耕服务窗口,促交流。
创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口,吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学,争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动,实现信息反馈、经验分享的目的。
2.细制宣传画册,树形象。
以“市级示范园”的南充市开放活动为契机,制作幼儿园宣传画册,展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等,让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育,树立幼儿园良好的形象,争取更多的办学力量,为幼儿提供更优质的教育。
(二)丰富组织形式,提升家园共育质量。
1.建立家委会,完善管理。
家委会的协调与引领作用,能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会,定期召开会议,商讨、策划幼儿园大事,限度地发挥家委会的功能和力量,协调家园关系,集思广益,努力实现代化、规范化管理的办园模式。
2.办家长学校,讲座推经验。
根据家长的不同需要,以分年段、分主题相结合的主要形式,开展家庭教育讲座,卫生保健知识讲座、安全讲座等,帮助家长走上科学育子的成功之路。
3.定期家长会,交流日常工作。
利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法,征求家长对教育的感观,同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。
4.开放半日观摩,得教育认可。
向家长开放半日观摩活动,还原教育现场,让家长观察孩子在园的学习和生活,感受教师的工作方法,力求触动家长的教育感触,拉近老师与家长之间的距离,以更好地探讨有针对性的教育措施。
5.家长助教,资源共享。
各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源,全面了解家长的兴趣、特长、工作性质,有计划地邀请家长助教,为教育工作增添新的力量。
6.多彩亲子活动,增进情感交流。
有计划、有准备地举办各类亲子活动,增强亲子情感交流,促进家园互动,使家园关系更为密切。
7.勤家访,密切家园联系。
家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题,与家长面对面“闲话家常”,帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因,对症下药,促进幼儿健康发展。
8.做实问卷调查,反思工作。
定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督作用,促进幼儿园工作。
三月份
1.召开家委会会议。
2.结合“三八妇女节”,开展相应活动。
3.结合安全教育周,宣传安全防范常识。
四月份
1.亲子活动:郊游踏青。
2.各班举办一次家庭教育专题讲座。
3.家长半日开放活动。
五月份至六月份
1.“幼小衔接”家长讲座。
2.亲子同乐庆六一。
3.评选“优秀家长”。
4.学前班毕业典礼。
5.发放家长调查问卷并汇总。
6.家长学校工作总结。
1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。
1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。
(一)保教工作
1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。
3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
(三)家长学校工作计划
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
(三)教研工作计划
1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课)
3、组织幼;儿参加早操展示活动;
4、进行主题墙的布置;
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
本着"一切为了孩子"的工作理念,我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,完善教育管理,提高家园共育力度,促进幼儿身心健康发展。
1、加强家委会工作,增强教育合力。
2、以家长学校为阵地,宣传科学育儿知识方法,提高家教水平。
3、开展形式多样的家园互动活动,提高家园协同教育的实效性。
(一)加强宣传力度,提高家园共育意识。
本学年,我园将加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道,统一家园教育思想,力求家园教育步调一致。
1、勤耕服务窗口,促交流。
创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口,吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学,争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动,实现信息反馈、经验分享的目的。
2、细制宣传画册,树形象。
以"市级示范园"的南充市开放活动为契机,制作幼儿园宣传画册,展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等,让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育,树立幼儿园良好的形象,争取更多的办学力量,为幼儿提供更优质的教育。
(二)丰富组织形式,提升家园共育质量。
1、建立家委会,完善管理。
家委会的协调与引领作用,能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会,定期召开会议,商讨、策划幼儿园大事,限度地发挥家委会的功能和力量,协调家园关系,集思广益,努力实现民主化、规范化管理的办园模式。
2、办家长学校,讲座推经验。
根据家长的不同需要,以分年段、分主题相结合的主要形式,开展家庭教育讲座,卫生保健知识讲座、安全讲座等,帮助家长走上科学育子的成功之路。
3、定期家长会,交流日常工作。
利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法,征求家长对教育的感观,同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。
4、开放半日观摩,得教育认可。
向家长开放半日观摩活动,还原教育现场,让家长观察
孩子在园的学习和生活,感受教师的工作方法,力求触动家长的教育感触,拉近老师与家长之间的距离,以更好地探讨有针对性的教育措施。
5、家长助教,资源共享。
各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源,全面了解家长的兴趣、特长、工作性质,有计划地邀请家长助教,为教育工作增添新的力量。
6、多彩亲子活动,增进情感交流。
有计划、有准备地举办各类亲子活动,增强亲子情感交流,促进家园互动,使家园关系更为密切。
7、勤家访,密切家园联系。
家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题,与家长面对面"闲话家常",帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因,对症下药,促进幼儿健康发展。
8、做实问卷调查,反思工作。
定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督作用,促进幼儿园工作。
幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境,为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜挡住,以免幼儿园小朋友用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿园小朋友,并提醒幼儿园小朋友不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿园小朋友够不到的地方;把幼儿园小朋友平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿园小朋友都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的是一群三四岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿园小朋友在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿园小朋友每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿园小朋友稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们注重调动幼儿园小朋友的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿园小朋友在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿园小朋友在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。
我们依据学期安全教育计划,有的放矢,将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿园小朋友的日常生活之中,并制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿园小朋友不要随便离开集体,要和在家在一起。如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》,故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育,让幼儿园小朋友知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿园小朋友不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿园小朋友的居家安全。户外活动时教育幼儿园小朋友不要倒滑滑梯。在系列活动,如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏,学习正确的玩法,提高自我保护能力。利用表演游戏《乘车也要注意安全》,使幼儿园小朋友懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿园小朋友解交通规则,避免交通事故。
家长是孩子的第一任老师,也是安全教育的重要指导者。加强幼儿园小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此,在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿园小朋友一些安全知识以及一些防范措施。
安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事。作为教师,安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
1 、树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。 2 、本学月重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。 3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。
5、对周围环境感兴趣,通过观察比较、讨论,了解树木、花草等在秋天的变化,感受秋天美丽的色彩。
4 、利用“圣诞节”“元旦节”的到来以图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过文化节日教育,懂得感受喜庆快乐。 5 、开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化,认识了解冬天的季节特征,并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。
教育教学重点
1.开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化,认识了解冬天的季节特征,并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。
2.知道适合冬天穿的衣物,以及衣物的穿脱顺序方法衣物的整理摆放。
3.听赏资源包中幼儿读物《冬爷爷的礼物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及与活动主题相关的图片书籍,感受冬天的奇妙
4.注重观察科学领域的摩擦起电探索并动手操作
5.接合“圣诞”“元旦”到来手工制作或涂鸦主题卡片,给幼儿美的熏陶及享受。
安全工作
开展安全教育活动:冬天路面结冰,行走要特别注意安全“不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。
家长工作
1.天气寒冷,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。
2.请家长每天按时接送幼儿入园,并按照正常的作息时间安排孩子在家活动,帮助孩子养成良好的生活习惯。
新学期,幼儿们幼师一个状态,为了更好的去了解他们,我打算建立一个家访工作日,在这一日里,专门去到各幼儿的家庭里进行家访,面对面的跟家长交流和沟通,向家长们深入了解幼儿的各方面情况,尤其是幼儿在家学习情况、吃食方面要注意的问题以及幼儿的行为举止等方面,希望通过这个工作日充分的去了解孩子们,保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天专门定在每周日,这样家长也都放假休息,能够有更好的沟通。
本学期,我会展开问卷调查,向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间的去向和饮食习惯,还有与父母的相处情况,我想通过这样的方式去进一步的展开家访工作,以问卷的形式向各位家长了解孩子日常情况。问卷调查也是通过家长这个渠道去对幼儿进行监督,对他们一段时期的各种情况进行了解后,可以去发现幼儿们的一些问题,然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题,帮助孩子去完善自我。
以家长会的形式让各位家长去进行育儿的心得,把自己成功的家庭教育的理念和方法分享给其他的家长,让大家彼此有学习的机会,如此会让家庭的教育系统更加完善起来,给幼儿提供更好的教育,把家庭教育中的缺点改正,吸取其中的有点去扩展,让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用,帮助我这个班主任在短时间内去了解各个家庭的情况,尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都进行一次家长会,这样便可以了解幼儿的境况,让我在园里更好的展开教育和管理。
家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁,能够让我们班主任和家长了解幼儿在家和在园里的情况,不管是学习还是生活,通过家访工作,我相信可以找到更多有效的方法去帮助幼儿得到更良好的成长。
我们认清“两学一做”学习教育的重大意义,把“两学一做”学习教育作为加强队伍建设的重要载体,以“学讲话、讲规矩、讲纪律”主题活动为载体,以“三会一课”制度为平台,以学习教育和党规为载体,以学习党规及“两学一做”学习教育专题学习研讨、专题调研等活动为载体,开展了丰富多彩的学习活动,营造了良好的学习氛围。现将我乡开展“两学一做”学习教育活动情况总结如下:
一、领导重视,精心安排
我们成立了由担任组长,乡领导任副组长,各支部、各科室负责人为成员的“两学一做”学习教育活动领导小组,明确、为学习的第一责任人,各成员相互配合,做到了“四有”:有组织、有计划、有措施,确保活动取得实效。
一)领导带头,率先垂范。乡、领导班子对此次学习教育活动高度重视,把“两学一做”学习教育活动作为()主体领导的重要议事日程,切实把思想和行动统一到中央和区委、区的决策部署上来。各支部把开展“两学一做”学习教育活动作为一项任务、重要内容来抓,做到了组织到位、措施到位、责任到位。
二)全员参与,积极参与。各支部在“两学一做”学习教育中,充分利用各自学习的平台,广泛开展集体活动,在学习内容上,以、党的精神为主线,开展学习讨论、专题辅导、观看电教片、观看录相等多种形式,让积极参与到学习讨论活动中。
三)组织严密,活动深入到位。乡、领导班子成员对“两学一做”学习教育活动重要性和必要性高度重视,及时制定“两学一做”学习教育活动方案,对照“两学一做”学习教育方案,对学习教育活动内容进行了认真细致的学习,对学习教育内容做到了与实际相结合,与工作相结合。
四)注重实效,务求实效。各紧紧围绕“两学一做”学习教育内容和学习要求,开展“三会一课”学习研讨,每个支部要围绕自己的职责和任务,组织()中心组成员学习《习总在党的群众路线教育实践活动教育实践活动动员大会上所做的报告》和《习总在全面从严治党工作会议上所做的报告》等一些有特色的主题教育活动,把学习教育活动与学习实践活动紧密结合。
二、采取有效措施,抓好学习
1、强化组织领导。为了确保“双学一做”学习教育活动有序开展,乡()亲自抓,亲自部署安排,亲自督导,使活动有计划、有步骤、有组织、扎实推进。
2、精心组织部署。各在学习教育活动中,把组织“两学一做”学习教育活动与“两学一做”学习教育常态化制度化、“两学一做”学习教育长效机制等制度化结合起来,与“两学一做”学习教育专题组织生活会制度化结合起来,把“两学一做”学习教育与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,确保学习教育工作落到实处。
3、强化学习实效。为了进一步提高学习教育深度,乡()把学习教育同“两学一做”学习教育常态化工作有机结合起来,在抓好领导理论武装工作的同时,把的思想作风纪律教育与学习教育同安排、同检查、同考核,确保的思想作风有进一步的改进和提高。
4、抓实督导检查,注重整改落实。各支部()坚持从实际出发,采取集中检查和分散相结合的方式,对各支部的学习教育活动进行检查和督导,确保学习教育工作落到实处。
三、采取有效措施,确保学习教育成效
5、精心组织,确保学习教育扎实有效
乡()与各、支部一道,带头参加学习、讨论,充分发挥表率作用,带头撰写学习心得,使学习教育更加务实有效。各、支部副带头深入基层开展调研,深入农户家中,为村民送去
作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。
1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源,参加学校组织的课堂教学实录及教学理论学习,学习英语学科课程标准,钻研教材,收集课堂案例,优化课堂教学模式。
2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课15节以上,内容真实,并有一定质量的评语。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、注重开拓视野,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教学工作
(一)主要任务——课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的`心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用歌谣导入新课,故事贯穿课堂始终等充
分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习
(二)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。
6、了解学生的情况,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶
7、了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。
8、培养学生良好的英语学习习惯。上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习,指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力。四、教研工作
1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以学生的发展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。
2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培养和提高学生创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教学效率为重点,积极实践课程改革理念,抓好课堂教育关键。认真学习新课标下英语的创新理念,提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量。
3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实做一名业务能力强的英语教师。五、培训工作
要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高自身素养。
(1)多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处。
(2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。
(3)学习英语课程标准,掌握英语的各级目标,才能制定相应的学习策略。
为贯彻落实中央国务院《关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》和《XX省人口与计划生育工作条例》,稳妥实施全面两孩政策。在新形势下为进一步推动人口与计划生育工作,根据市、县关于开展人口和计生生育示范乡镇创建活动要求,自今年5月份以来,我乡全面开展了“创建计划生育示范乡镇”活动,从宣传教育、严肃执法程序、规范执法行为、加大社会抚养费征收、落实节育措施等方面入手着力提升人口计生依法行政工作水平。现将活动创建和依法行政有关情况总结汇报如下:
一、统一思想认识,强化创建工作组织保障
一是成立了专门工作班子和创建队伍。5月上旬,我乡组织召开党政联席会专题研究创建工作,制定了切实可行的创建方案,成立了以书记为组长的创建工作领导小组,形成了党政一把手亲自抓、负总责,分管领导具体抓,计生办、党政办、国土所等各相关部门共同参与的工作机制。二是加大了宣传动员力度。先后组织召开了乡党政联席会、全体乡村干部二级会、计生专题研究会,集中学习了创建工作相关文件精神,统一了全乡领导干部、村组干部的思想认识。三是全方位提供强力保障。乡党委、政府明确要求“不折不扣推进计划生育示范乡镇创建工作”、“以推进计生依法行政辐射全面工作”。
二、协调完善配套政策措施,继续实施好全面两孩政策。
健全完善生育的登记服务制度,推进“办事诚信化、服务高效化”建设,实现了“让群众只跑一趟路、只进一次门、只找一个人、满意办好一件事”的服务目标。
三、全面加强基层基础工作,深化计划生育服务管理。
一是充分发挥计划生育领导小组的作用,稳定和加强基层计划生育工作队伍建设。二是切实加强基层建设人员的业务能力建设。三是制定工作意见,按照每月一排名,每月一通报,推动年度目标任务的落实。
四、做好依法行政、公正文明执法的规范化工作。
在征收社会抚养费、办理生育证件、专项治理党员、干部、社会公众人物违法生育、打击“两非”案件时,严格做到行为规范
*年以来,全镇人口与计划生育工作在镇党委、政府的正确领导下,在县计生局的具体指导下,以贯彻落实新修改的《湖南省人口和计划生育条例》为准则,以稳定低生育水平,提高出生人口素质为主线,做到人口与计划生育工作与经济工作同研究、同部署、同落实,立足“夯基础创特色”,认真研究解决人口与计划生育工作出现的新情况、新问题、积极探索完成人口与计划生育工作的新思路、新途径。现将我镇全年来的人口与计划生育工作总结如下:
一、人口与计划生育主要目标完成情况
截至9月30日,我镇共出生840人,符合政策生育662人,计划生育率78.8%;办理流动人口婚育证明158人,发放一孩生育证312本,二孩生育证133本,社会抚养费完成180万。
二、营造宣传氛围,努力提高育龄群众婚育知识知晓率
(一)抓好常规宣传工作,按照年初的宣传计划,对计划生育“一法四规”、婚育新风、生殖保健、避孕节育等进行宣传,7月份按照上级的要求我们对全体干部职工、村专干业务培训。通过培训,提高了计划生育工作人员的政策理论水平和业务水平。
(二)加大宣传投入。全年来,我镇共下发宣传资料27000份、农家历书5000本。
(三)坚持例会制度。每月1日组织计生专干召开例会,便于了解育龄群众孕情情况,做到早发现、早汇报、早采取补救措施。
三、以人为本,努力提高优质服务工作的群众满意率
(一)落实培训计划,不断提高服务水平。几年来,我们不断选派人员参加上级有关部门组织的各类培训。今年四月底,我镇计育线全体同志参加了计生局举办的业务培训班;五月初阳红姣参加市计生委举办的药具培训,五月底刘鹏与罗利参加了全省征收系统电子录入培训。
(二)开展药具管理与服务。为做好避孕药具的知情选择工作,实现药具管理和使用以人为本、优质服务,满足广大人民群众对避孕节育生育健康的需求。
(三)对流动人口进行全面的摸底。村(居)每月上报流动人口变动、定位报告单,力争做到外出已婚夫妇在外出前与村(居)委会签订计划生育管理合同,办理好外出手续,对未办理外出手续的督促其补签到位,杜绝流出人口的计外生育现象。
四、重素质、抓管理,计生队伍建设上台阶
镇党委、政府计生队伍建设十分重视,一是对计生办工作人员按季度进行考核,每月对各组任务完成情况进行讲评和通报排名。对排名末位的进行公开批评,连续二次排名末位的予以警告。通过每月的一讲评、一排名,强化了全体工作人员的工作责任心和责任感,使上半年计划生育有了新的起色。
五、落实政策,提高依法行政水平
(一)年我镇上报36名奖扶对象,共有175名享受奖扶,其中12名同志享受计划生育特别扶助金。
(二)依法进行计划生育行政审批。我们对群众申请的《计划生育证》、《独生子女父母光荣证》、《流动人口婚育证明》等证件、证明严格按照法定程序和标准进行审批,做到各种证件、证明审批合法、合理、有效。
(三)坚持依法行政,严格按标准征收社会抚养费。执法过程中,坚持依法办事、文明执法,半年来,未出现因执法不当造成恶性案件和上访事件。
以上是我们一年来的主要工作,离上级计生部门要求及育龄群众需求还相差甚远。在今后的工作我们要不断的创新工作思路,不断的提高自身素质和服务质量,让广大育龄群众满意。
工作总结
党风廉政建设直接关系到党群干群关系以及党和政府在人们群众心目中的形象。加强党风廉政建设,是巩固党在农村执政基础的需要,也是推进社会主义新农村建设的需要。为了依据《^v^人民政府信息公开条列》,促进“阳光政府”四项制度的落实,xx村党总支在xx市委、xx镇党委的领导下,结合本村特点,在年初制定了《xx村党总支2010年党风廉政建设工作计划》,并大力宣传加强党风廉政建设的重要意义。为认真贯彻落实上级党委政府各项农村政策措施,切实维护农民群众利益,以发展的思路和改革的办法推进我村的党风廉政建设。现将2010年的党风廉政建设工作做如下总结:
一、认真贯彻落实党风廉政建设责任制
xx村党总支始终坚持党风廉政建设责任制第一责任人的职责,充分认识党风廉政建设责任制的重要性,始终把党风廉政建设责任制当大事、要事来抓,将经济工作与党风廉政建设责任制一并安排部署,一并检查落实,做到党风廉政建设工作部署到位、落实到位、督查到位。为认真落实中央和xx市关于加强反腐倡廉建设的部署和要求,统一思想、加强领导、明确责任、抓好落实,年初与xx镇纪委签订 1
了《xx镇2010年度惩治和预防腐败体系建设及党风廉政建设“一岗双责”责任书》,重点强化责任书签订和落实,总支部书记分别与2个党支部书记签订2010年党风廉政建设责任书,进一步明确职责,为建设富裕民主文明开展和谐的生态文明建设提供坚强保证。
二、认真组织领导,加强自身思想学习
(一)组织领导
为了切实落实《xx镇2010年度惩治和预防腐败体系建设及党风廉政建设“一岗双责”责任书》,村党总支成立了以党总支书记李华生同志为组长的工作领导小组,切实做好xx村2010年党风廉政建设工作,做到把党风廉政建设从制度、到实施、到落实。
(二)自觉学习,加强建设,树立好干部队伍良好形象
读书思廉,唱响廉政文化建设的主旋律。以“廉洁光荣,腐败可耻”为廉政文化建设主旋律,每季召开一次支部学习会或读书会、每半年召开一次研讨交流会广大党员干部先后学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等政策法规,树立了党员干部正确的权力观、地位观、利益观。深入开展对党的十七届三中、四中全会精神的学习和宣传,深入群众,体察民情,了解基本村情,相互监督、学习。通过学习,对加强党风廉政建设进一步增强了党员干部廉洁自律意识,提高了自身的业务水平和办事能力,从而为全面落实科学发展观、维护群众根本利益、构建和谐社会、解决党风廉政建设存在的问题提供
了坚强的纪律保证。
三、严明纪律,各项工作得到落实
(一)在认真开展促进科学发展的重大决策措施的情况中,紧紧围绕xx镇党委、政府中心工作,积极妥协地支持经济发展、服务发展大局,我村在年初结合实际,制定了《党风廉政建设工作计划》,分别明确了2010年的工作任务与要求,具体任务落实到人。
(二)在落实党风廉政建设责任制上,党员干部亲自组织党风廉政建设的主要任务,明确班子成员的具体责任及任务要求,根据责任制分工,明确领导班子成员按照各自职责分工,在抓好各项工作的基础上,对党风廉政建设负主要责任。同时,针对具体的党风廉政建设工作,专门落实了具体主管人、参与人,做到分工明确,责任落实,为切实抓好责任制的落实奠定组织保证,体现了“谁主管,谁负责”的原则。
(三)我村的各项惠民政策兑现落实情况和专项资金的管理使用情况进行公开上报,接受群众和领导全方位的监督检查。
(四)坚持勤廉监督。根据上级的要求,结合我村实际情况,通过村民推荐,民主选举产生了村委会的财务小组。并制定了一系列相应的规章制度,明确了班子成员的分工和责任,做到了一级抓一级,层层抓落实。狠抓落实勤廉监督,对村“两委”进行民主监督,确保我村工作的有序、健康开展。
(五)狠抓落实生态文明示范村和省级卫生村的建设工作。为了
进一步巩固xx村生态文明建设工作,在抓好工作的同时,高度注视政治纪律,加强xx村的环境和卫生管理监督,同时兼顾xx经济平稳健康发展。
四、加强党风廉政建设,创造和谐社会
(一)坚持以公示化、程序化的方式切实加强阵地建设,实行有与群众利益密切相关的重大事项面向社会公示和听证制度,公开接受群众监督。各村党支部成立了以支部书记的检查小组,对全村内党员干部进行监管、监察,相互督促,并对基层党员干部组织分期培训,对农村基层干部开展任前谈话,开展农村基层干部述职述廉。一年来,我村组织反腐倡廉教育活动达2次,组织党员干部学习达3次。通过组织多种形式的廉政教育,使村“两委”干部牢固树立立党为公、执政为民的思想观念,增强拒腐防变和抵御风险的能力。
(二)按照“谁主管,谁负责”的原则,落实工作责任制,为了进一步夯实我村社会和谐基础,充分发挥群众监督、党委政府检查的作用。一年来,我村以“党风廉政建设”为专题召开了3次专门会议,并设立了一个专门工作小组。
(三)各村党支部加强对项目资金的监管和使用,做到了专款专用,严格按照报账程序,有效杜绝了我村恶性事件的发生。
(四)全面推进民主政治建设,继续执行村级财务镇管理制度,切实保障人民群众的民主权利。
(五)在重大事项决策上,坚持民主议事会制度,必要时召开
扩大会议,邀请村民代表和勤廉监督委员会成员参与重大事项的决策,提高村委会议事制度的公开性和透明度,重大事项采取票决制。
总之,2010年,我村党风廉政建设主要以促进农村经济社会发展、推进生态文明建设、深化实践科学发展观学习成果、深入开展“创先争优”活动为目的。尽管在党风廉政建设方面,党总支能严格按照党的要求去做,但差距还很大。如党员干部集体学习不够等问题。今后,我们将认真贯彻执行有关廉政各项规定,不断根据新形式,抓好制度创新,创造性地开展工作,奉公守法,恪尽职守,让党员干部思想纯洁,政治坚定,让干部两袖清风,干成事业。今后,我们将继续认真开展“创先争优”活动,深化党风廉政建设工作,进一步加大从源头预防和治理腐败的力度,强化责任、狠抓落实,党组织要努力达到“五个好”,^v^员要努力做到“五带头”。
xx镇xx村党总支委员会
2010年11月22日
20xx年是规划的开局之年,对于我镇人口与计划生育工作开好局、起好步至关重要,为此,我镇初步制订了20xx年计划生育工作思路如下:,全国公务员公同的天地。
指导思想:以中央人口资源环境座谈会议精神为指导,深入贯彻“三个代表”重要思想,牢固树立和认真落实科学发展观要求,始终坚持以人为本,与时俱进,改革创新,不断完善“依法管理、村(居)民自治、优质服务、政策推动、综合治理”计划生育新机制,确保完成今年人口与计划生育工作各项目标任务,推动全镇计划生育工作再上新台阶,为加快我镇全面建设小康社会和构建和谐社会创造良好的人口环境。
工作思路:明确一个目标,即计划生育率达98%;突出一个重点,即建立计划生育责任追究体系和考核体系,落实四项措施,即抓好宣传教育工作,提高群众知晓率,抓好优质服务工作,提高群众满意率,抓好依法治育工作,提高社会抚养费征收率,抓好计划生育社会保障工作,提高政策落实率。
我们具体工作措施是:
一、围绕计划生育率指标,加强基础管理,提高计划生育基础工作水平。
围绕计划生育率指标,不断加强基层基础管理工作。
具体做到落实两个保障,增强六个强化,抓好一个环节。
落实两个保障:(一)争取投入机制的保障。
积极争取镇党委、政府加大对人口与计划生育工作的支持力度,落实合规的财政基本投入,使全镇财政对计划生育的投入达到人均9.2元以上的考核标准,并纳入预算加以保障,保证计生基本免费项目的落实,保证计生优先优惠政策的兑现,保证基层工作正常运转。
(二)是争取队伍保障。
高度重视进一步加强计生队伍建设,继续坚持竞争上岗、绩效联酬,严格奖惩、末位淘汰的工作机制。
紧密结合人口与计划生育工作实际,3月底4月初拟举办业务知识培训班,对计生办人员、村组妇女主任进行培训,提高业务技能。
以每月工作例会为契机,以会代训,开展多渠道、多层次的思想政治教育,引导广大计生干部树立正确的人生观、世界观、价值观。
在实际工作中积极开展计生系统“比、学、赶、超”等活动,使广大计生干部树立服务理念和提高服务技能。
增强六个强化:(一)是强化基层基础工作。
加强网络建设,加快信息化建设。
建立健全各项工作制度和基础账卡册,坚持目标责任管理,明确责任,狠抓各项目标、任务、措施的落实。
(二)是强化康检服务工作。
坚决实行一年六次的康检服务,以见面率为重点,以服务质量为保证,确保每个育龄妇女孕育情况清、措施落实情况明,争取参检率100%。
(三)是强化流动人口管理。
对外流已婚育妇,要坚持按村规民约,实行合同化管理。
20xx年,我镇将实行流动人口季度服务情况镇级审核制度,对寄回无效报告单和不能及时寄回报告单的对象,要通过加强联系,督促她们参检到位;对流进人口进行清理,摸清底数,主动与户籍地和管理单位联系,做好交接工作,提高管理服务水平;对未婚青年,要摸清她们的实际婚育状况,纳入管理,争取做到无无证生育现象。
通过以上措施,确保管理服务率92%以上(四)是强化办证服务。
镇与村、村与组与对象户要签订责任状或保证书,对领取结婚证的新婚对象和符合照顾再生育一孩对象要加大办证力度,确保办证率、准确率和及时率达100%。
(五)是强化避孕节育工作。
要通过宣传、咨询和知情选择,督促已婚育龄妇女落实长效的避孕措施,确保措施落实率达100%。
(六)是强化对市重点管理村转化工作。
对各村坚持分类指导,动态管理,对市重点管理村由党政主要领导挂钩联系,要加强督查,定期解剖,每月召开形势分析会,查出症结,谋求转化,确保后进村转化率100%。
狠抓一个环节:即户口迁移环节。
对户口迁移对象,实行村审核、镇把关,对每个迁移对象尤其是一个女孩对象,要摸清她们迁出原因,杜绝利用户口迁移而超生的现象。
二、建立计划生育责任追究体系和考核奖惩体系。
形成镇、村、组重视计划生育工作的氛围。
各村支部书记村委主任要切实担负起一把手亲自抓负总责的责任,牢固树立第一责任人的意识,形成村组干部共同抓的格局。
坚持镇领导挂钩重点管理村制度,加大后进村转化力度,建立分工负责制。
计生办人员要分包到村指导各村工作。
建立计划生育责任追究体系。
在责任追究上,对超生责任人要按照文件规定坚决处理到位。
在考核上,坚持事前详细规划,事中督促检查,事后落实兑现。
坚持一项一考核,一事一兑现。
加大奖惩力度,奖优罚劣。
对镇计生办包村干部考核要坚持
以与年终评先评优挂钩,对村级计生责任人要与经济处罚和组织处理挂钩,有超生对象的村,要给予村级责任人3000元以上处罚,并在工资报酬上扣除。
对组级考核要与工资报酬挂钩。
本年度在计生专干、村组宣教员工资由计生办考核发放的同时,镇党委政府决定村民小组长的工资也纳入计生办考核发放。
同时我镇拟订四月初组织各村妇女主任牵头换村进行工作量化考核,并把此次考核纳入年终考评。
三、抓好优质服务工作,提高群众满意率。
以开展避孕节育全程服务和生殖保健服务为重点,深化计划生育优质服务工作。
一是提高婴儿出生缺陷干预率。
对怀孕的育龄妇女,镇村要通过宣传,组织她们参加市、镇、村一级出生缺陷干预工程。
对病残儿照顾再生育对象和部分育龄妇女要动员和鼓励她们参加二、三级干预,有效降低出生婴儿出生缺陷率。
二是提高知情选择率。
对每个应落实措施对象,由计生指导所人员向其介绍避孕措施种类、特点和避孕原理,使其在知情选择的基础上选择一种长效的避孕措施。
三是提高随访服务率。
镇计生指导所人员要提高工作责任心,及时对育龄妇女进行随访服务,有不良反应的,要及时帮助落实治疗,对节育措施到期的,要督促她们及时更换措施,及时通知绝经对象要终止措施。
四是要充分发挥计生中心站作用,开展具有特色和一定层次的服务内容,提高育龄妇女的健康水平。
四、加强宣传教育工作, 提高群众知识知晓率。
首先,转变宣传思路。
要跳出就计划生育搞宣传的狭窄空间,以群众参与、群众受益作为计生宣传活动的出发点,从先进文化的层面,来思考和推进计生宣传教育,使先进婚育文化成为群众自觉要求,成为群众文化生活的重要组成部分。
其次,搞好宣传融入。
要采取多种途径,开展计生宣传教育进村组、进学校、进农户,同卫生、广电、民政等相关部门的精神文明建设活动结合起来,同重大节庆结合起来,使新型生育文化在结合中融入,在融入在发展。
第三,拓宽宣传渠道。
要充分发挥广播、电视、报刊、网络等传播媒体的作用,以"婚育新风进万家"活动和"关爱女孩行动"为主题,加大对计生法律法规、避孕节育、优生优育、生殖保健等科普知识的宣传,营造良好的社会舆论氛围。
第四,注重"直面宣传"。
要坚持把宣传教育与日常计生工作有机地结合起来,动员和组织计生干部,深入基层、走进群众,通过宣传访视、沟通谈心、排忧解难、送证上门等交流与服务方式,以更直接、零距离的渠道开展计生宣传教育工作,增强亲和力、感染力和号召力,引导广大群众树立科学、进步、文明的婚育观念,努力建设和谐的新型生育文化。
第五,开展“婚育新风进万家”活动专题宣传活动,要加大投入,要通过典型推动的力量,营造文明新风吹遍万家的氛围。
五、 强化社会保障机制工作, 提高政策措施落实率。
要大力宣传和实施“关爱女孩”行动,在社会上形成“尊重女性、关爱女孩”的浓烈氛围。
一是认真排查,摸清底数。
将全镇只有一个女孩且贫困的家庭排出来,建立档案。
二是制订措施,实施帮扶。
要制订切实可行的措施,联合妇联、劳动保障、民政、司法、教育、中小学校等部门和单位,对贫困母亲和贫困女孩实施帮扶,特别在公益金扶助对象要优先考虑到独生女家庭。
三是认真落实奖励优惠政策和奖励扶助制度,健全利益导向机制。
采取多种形式大张旗鼓地宣传计划生育优惠政策和奖励扶助制度,营造浓厚的宣传氛围,让群众全面了解实行计划生育可以享受的各种优先优惠。
全力抓好计划生育奖励优惠政策的兑现与落实工作,使实行计划生育的独生子女户家庭切实享受各种优先优惠政策,帮助他们解决生产生活上的实际困难,让群众逐步形成"计划生育好,政府帮养老"、"养儿防老不如优惠政策好"的思想观念。
建立奖励扶助制度的运行机制,把握排查摸底,资格确认环节,使符合条件的对象一个不漏,充分发挥政策推动力的作用。
四是大力开展整治两非工作,要按照市20xx年开展集中整治两非工作要求,对非法胎儿性别鉴定和非法终止妊娠的行为进行,进一步加大打击力度,落实好相关配套措施,强化部门职责,实行“上下联动、部门联手”,宣传、法制、利益导向等手段,多管齐下,对责任人要严肃处理,情节严重的,要依法追究刑事责任,促使性别比趋向平衡,营造男女平等的氛围。
六、 加强依法治育, 提高社会抚养费征收率。
20xx年,我们要以提高依法治育水平和执法能力为目标,大力加强依法治育工作。
一是以提高法律法规知晓率为目标,加大宣传力度。
对宣传计划生育法律法规要制订计划,以镇村组干部和广大育龄群众为宣传对象,开展定期和不定期的宣传。
要采取多种形式的宣传方式,利用发放宣传资料,集市咨询,专题培训等方式,让全镇干群知晓计划生育法律法规。
二是提高社会抚养费征收率为目标,加大执法力度。
要将社会抚养费征收工作作为经常性工作抓紧抓好,对社会抚养费征收过程中出现的调查取证难、征收难等突出问题,要积极探索,要通过宣传、教育、行政、组织、法律等手段,多管齐下,提高征收率。
在征收过程中,坚持程序合法,主体合法,征收标准合法。
在征收过程中,对拒不缴纳或未足额缴纳社会抚养费的重点难点对象要申请法院强制执行,通过依法强制征收,扩大征收的影响面、教育面和宣传面,营造"超生必罚"的紧张氛围,纠正当前社会上流传的关于"国家政策放宽、普遍可以生育二胎"的舆论误导。
三是规范执法行为,提高执法能力。
在执法过程中,要严格执行七个不准的规定,做到有法必依,执法必严。
四是实行村民自治。
充分发挥和依靠群众的力量,实行自我管理、自我约束,通过制订切实可行的《村规民约》,规范生育行为,弥补法治不足。
总之,20xx年,我们将在镇委镇政府正确领导下,在市计生委的指导下,进一步加大工作力度,为全面完成各项目标任务而努力工作。
谢谢大家
20__年我办认真贯彻落实省、市、县级卫健委关于卫生与人口计划生育工作的要求和部署,积极应对,认真做好人口与计划生育、防疫、爱卫、红十字会等相关工作的各项任务。有力地促进全镇卫生与人口计划生育工作的有序进行和开展。
一、人口与计划生育工作
(一)目前我镇全镇总人口20869人,常住人口12741人
20__年1月至今全镇户籍人口出生179人,其中一孩出生73人,二孩出生53人,三孩出生39人,三孩以上出生12人。完成孕前优生检查25对50人,全镇办理一、二孩生育登记127人,三孩生育登记10人。再生育审批23人。
(二)积极宣传计生人口新政策
今年1月份以来,利用春节,清明节等节日契机开展政策宣传活动三场次。自开放三孩政策以来,镇党委、镇政府高度重视,利用新冠疫苗接种,大规模核酸检测宣传三孩政策2场次。有效地提高了群众对计划生育政策和计生知识的知晓率。切实让居民了解到新政策的所能提供的有效帮助。
(三)认真抓好计生政策落实
按照国家新出的三孩政策,剔除与国家三孩政策不相符合的工作条款和内容。严格按规定标准要求,落实好省农村家庭奖励和市农村节育奖政策,以及农村独生子女、纯二女父母养老保险、城乡合作医疗等优惠政策。让群众切实享受到新政策所带来的实惠。让计生特殊家庭,困难家庭切切实实感受到政府的关怀和温暖。
(四)严格做好人口信息收集和统计工作
为国家人口决策提供可靠数据。认真做好人口信息系统的维护,查漏补缺及时完善和更新人口信息。严格按照上级有关计生政策和规定,做好一、二、三孩生育登记,生育在审批工作。
(五)做好计生特殊人群关怀工作
今年以来开展留守儿童关怀活动1场次、为手术并发症困难家庭提供额外医疗报销6000余元,为其他计生困难家庭的提供补助约2500元。
(六)配合县爱卫会和红十字会开展各项健康促进工作
利用爱卫周,爱卫月开展爱国卫生清洁整治行动20余次,爱国卫生运动宣传3场次,发放宣传单600多张。配合红十字会筛查先心病儿童8人,先心病老年人5人。协助县卫健委免费为妇女两癌筛查200多人。
二、防疫防控工作
(一)主要领导高度重视,亲自部署安排
自新冠肺炎疫情发生以来,镇成立了以计生部门为主要职能的.疫情防控办。镇主要领导亲自挂帅,亲自部署,亲自抓落实,严格落实省、市、县关于疫情防控工作要求。目前为止,完成大数据核查任务385人,其中安排在本地做酸检测438人次。协助新冠疫苗接种16343人次
(二)积极宣传,强化疫情防控意识
针对今年疫情反扑情况,镇防疫办反应迅速,积极应对。镇辖区各行政村积极配合,利用微信群、乡村大喇叭、镇宣传车广播迅速传播疫情反扑信息,及时引导群众做好防控措施。同时在各村公共场所,街道张贴防疫宣传海报。提高群众疫情防控意识。
(三)加强镇重点场所排查,严控群众聚集性活动
疫情反弹以来,镇防疫办联合镇市场监督管理所,派出所对镇重点场所进行全面的排查,并要求场所负责人签定承诺书严格按规定做好疫情防控工作。其中排查镇企业工厂5家,药店商店26家,大型超市3家。劝退劝散群众聚集活动9场,其中红白喜事3场,过节宴请6场。
三、20__年工作思路
(一)针对国家出台全面开放三孩政策加大宣传力度
积极做好相关配套措施,做好育龄妇女免费孕前优生检查工作,减少出生缺陷,提高人口出生素质。
(二)优化计生服务工作
对于符合享受计生奖励的家庭以及人群确保奖励金及时落实到位。并做好相关回访工作。关注计生困难家庭,特殊家庭,做好日常排查,跟进服务以及关怀和慰问工作。继续配合县红十字会做好相关工作,确保把政府的优惠政策帮助到有需要的家庭和人群
(三)加大对各村计划生育工作指导
加大检查和培训力度,加强自身业务、法规及政治学习,打造新形势下的基层计生工作者新形象。
(四)继续做好全员人口信息数据库建设工作
确保信息的准确性、实用性,做到不重、不漏、不错,准确率要求达到100%。
(五)继续做好爱国卫生工作
把开展爱国卫生运动作为日常工作持续有效开展,切实改善镇,村居环境卫生状况。结合防疫防控工作,大力宣传“防疫有我,爱卫同行”理念,积极引导村民开展环境卫生整治活动。
(六)结合疫情防控,强化爱卫宣传
积极倡导常清洁,常通风,勤洗手,勤消毒的生活习惯以及健康文明生活方式。
(七)持续高度重视,保持高度警惕做好新冠肺炎疫情防控工作
继续巩固疫情防控意识和理念。坚持“外放输入,内防反弹”不放松,严格按上级指导结合本地实际,科学精准抓好常态化疫情防控工作。
(八)加强防疫物资储备,确保防疫保障能力
对常用的防疫物资口罩、酒精、消毒液、免水洗手液实行专人管理和定期盘点,结合本地实际和当前疫情防控形势,科学做好储备和调配工作,确保疫情防控期间应急物资保障工作。
xx镇计划生育服务工作在镇党委、镇政府的领导下,在区人口计生委和区计生指导站的关心指导下,紧紧围绕区人口计生委目标考核要求和创建星级服务站要求,积极履行宣传教育、技术服务,药具发放、人员培训、信息管理和行政服务等职能,扎实开展工作,不断满足广大育龄群众避孕节育、优生优育、生殖健康的需求,提升了计划生育优质服务水平,为全镇的经济和社会事业的发展创造了良好的人口环境。
一、确立宣传教育首位,营造浓烈的人口与计生宣传氛围
首先,加强计划生育服务人员的学习。不仅要自己学习计划生育技术服务业务知识、《人口与计划生育法》、《江苏省人口与计划生育条例》,而且利用重大节日、假日、纪念日、科普宣传周走上街头向广大育龄群众进行宣传。其次,加强服务站内容的环境布置,营造浓厚的宣传氛围。站内设有知情选择避孕措施指南避孕药具实物手册及橱窗、生殖器官解剖模型、知识性强的宣传展板、温馨的宣传标语牌及供各时期育龄妇女观看VCD科教片等。三是常年办好广播自办节目,坚持每周一档,从不间断;与此同时,抓好春节前后专题广播宣传。四是坚持每季更换宣传橱窗。五是定期对不同时期的对象举办各类培训班,进行广泛的宣传教育和知识
普及活动。六是建设一条婚育新风进万家宣传街;制作固定宣传标语50多条;村村建设宣传计划生育一条路。全镇上下营造了浓烈的宣传氛围,从而使新的育龄群众通过多种途径获得更多的人口与计划生育知识,提高了人口与计划生育知识的知晓率。
二、确立服务意识,积极开展各项服务活动
技术服务工作面广量大,要把这项工作做实、做好离不开广大育龄群众的支持。本站除利用宣传工具进行广泛宣传外,还在如何提高服务质量和服务效果上做文章。首先,提升计生服务人员的优质服务意识,明确责任分工;服务站环境做到优、洁、美;服务人员态度和蔼可亲。其次,注重服务质量和效果,服务技术人员无论是进村随访服务,还是集中开展以生殖道感染综合防治检测为重点的妇女病普查活动,都能做到不怕烦、不嫌苦、不叫累,尽心尽责地为每一位接受对象提供力所能及的服务。尤其是对服务中发现有异常情况的和使用避孕节育措施出现不良反应的对象能及时做好转诊和后续跟踪服务工作;第三,搞好门诊服务。服务站对环到期的150人、放环绝经半年以上的96人、不孕不育12人分别建立了台帐,并把相关服务通知分别送到她们手中;对环到期已更换人员54人、放环绝经半年以上取环的52人分别建立了相应的台帐;对落实避孕节育措施一年
以内的1358人,分别送了随访通知书,并动员接受B超随访一系列服务活动,受到了育龄群众的称赞。
三、扎实推进生殖健康服务促进工程
扎实搞好随访服务。对20xx年来有生育节育现象的育龄妇女,技术服务人员上门搞好随访;还通知应随访的人员到计生服务站参加B超随访,发现问题及时采取补救措施。三年来,共随访25000多人次,提高了育龄群众的满意程度。
扎实推进出生缺陷一级干预。对每年新婚的男女青年进行宣传,利用新婚培训和孕期随访,动员他们到区计生指导站做优生检测,到服务站进行优生咨询,指导并发放口服营养素。三年中,全镇口服福施福340多人,参加优生检测370多人,有效降低了出生缺陷,提高了出生人口素质。
扎实推进避孕节育知情选择工程。做到个别辅导避孕节育知识和上门随访工作相结合,动员有生育现象的育龄妇女和更换措施的育龄妇女到服务站知情选择避孕措施,让育龄群众高兴而来,满意而归。
扎实推进生殖道感染综合防治工程。针对技术服务人员不足的状况,与卫生院联手开展以RTI检测为重点的妇
女病普查普治活动。三年来共检测查治11200多人,每年的普查率都在30%以上。
扎实推进男性生殖健康工程。利用培训、展板、墙报、宣传栏及广播宣传男性生殖健康知识,发放各种宣传资料一万份以上。宣传面达到90%以上。
四、扎实做好避孕药具管理工作
坚持每月发放避孕药具和做好每半年一次服用药具人员的随访服务工作,同时做好村(居)妇女主任及村卫生室医生的药具知识和管理培训,丰富她们的避孕药具知识,提升了药具管理水平和使用避孕药具的有效率。
在过去的一年,我镇在技术服务上的成绩是肯定的,与上级的要求还有一定的差距,我们决心在以后的工作中,以创建世代服务中心为契机,以优质服务为根本,更加努力扎实工作,做好计生服务站的各项工作。
运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。对于学生来说,英语是一门新鲜课程,大部分学生开始学习兴趣都很高涨,“兴趣是最好的老师”教师应利用学生热情好奇这一点进行教学。
1.课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师的我们应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。
3.钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
5.注重打基础。由于英语是学生初次接触的一门新鲜课程,上课时多以简单的口语知识作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。
6.注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。
7.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。
1、协助班主任老师做好学生的教育工作,发现问题,积极帮助他们。在对学生进行教育时,要以“爱”作为教育学生的出发点,坚决杜绝使用罚站等体罚手段教育学生,建议采用讲道理、说服教育和让学生写“认识”的方法相结合,通过老师充满爱心的教育,引导学生从思想深处认识自身存在的问题。
2把德育工作渗透到教学中
第一单元重点是will的将来时使用。谈论预测未来。引导学生展开想像的翅膀,畅想美好的未来。
第二单元学习情态动词should的应用。话题是围绕讨论生活中遇到的问题,学习如何给出合理的意见。培养学生关心关怀他人的品格。
第三单元围绕过去进行时,讨论ufo的话题。本单元可以让学生开阔视野,对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬,提升学生学习英语的兴趣。
第四单元学习英语中的直接引语和间接引语,培养学生语言表达能力。
第五单元学习用if引导的条件状语从句。谈论参加派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会,增进同学间的友情。对现在孩子铺张浪费,讲排场的行为加以讨论和纠正。懂得感恩,感谢父母的养育之恩,家人朋友的呵护与帮助之情,国家与社会的培养。
第六单元学会用现在完成时讨论爱好。让学生互相交流思想,号召学生动脑动手使学生更加热爱生活。
第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称,西方人也同样注重文明教育和人际关系。因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养,也能现实国家的文明水平。培养学生讲文明懂礼貌的品格
第八单元谈论收送礼物。建议学生不要铺张浪费,用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿。
第九单元继续学习现在完成时的表达,谈论曾经去过的有趣的地方的经历。了解迪斯尼乐园,拓宽学生的视野。
第十单元围绕如何与陌生人展开谈话,即礼貌又不涉及他人隐私。向学生多介绍中外语言交际的文化冲突,使学生多了解英美文化,促进学生学习英语。
中国自古以来就是文明礼仪之邦,外国人也特别看重礼貌礼节。通常从一个人的言行就能看出他的品德所以我们中学生学习英语使用英语时也要注意表达的礼貌礼节。
亲爱的爸爸妈妈:
您们好!最近身体还好吗?工作是否顺利?我是您们的儿子林泽阳。收到这封信您们一定很惊讶吧,我和您们就住在一起,我之所以不和您们直接谈话,是因为我有些话一直想说却不知道该如何开口。所以我就打算以书信的形式来代替。
我在您们的眼中是宝贝,是一个小小的古董,是一颗甜蜜的糖果,您们对我可真是“顶在头上怕摔了,含在嘴里怕化了”难道我注定就要做一朵只能盛开在温室里的花朵吗?你们何曾知道,我是多么的想脱去华丽的外衣,换上坚强的心,和长在野外的小草作伴呀!你们又何曾知道,我是多么的想养成一颗独立自主的心,任我在广阔天地间自由成长,狂风为我加油,暴雨为我鼓掌,太阳对我微笑,小河为我感叹。我们是二十一世纪的骄傲,新时代的宠儿,如果还不让我自己独立作一些事情的话,那么我将来连自己都照顾不好,还怎么建设祖国?如果连我连自己都照顾不好,还怎么照顾我的后代?爸爸妈妈,请您们放开手,让我自己去独立实践一些吧!
妈妈,我知道,您的脾气一直不好,经常发火,我和爸爸总是面对您的狂风暴雨,一忍再忍,谁都有生气的时候,总是控制不住自己,对别人,对物体发一发火,也是正常的,可是您呢?总是把我当作一个小木偶一样,生气的时候就骂,高兴的时候就亲,我也不是一只温顺的小猪,也会和您顶嘴,接着的就是一场激烈的搏斗,那时,结果往往都是两败俱伤,在此,我对您说一声:“妈妈,对不起,我不懂事,和您顶嘴,吵架,请您原谅我。”
爸爸,户口本上,您是户主,家庭生活中,您是霸主,房产本上,您是房主,您是一个优秀的爸爸,那一支支香烟,一瓶瓶酒,成了您生活中必不可少的一部分,我和妈妈因此恨透了香烟和酒,尤其是妈妈,一看见您喝多了,气就不打一处来,每当我来到您玩电脑的屋子,就会被浓浓的香烟味所包围,抢得我喘不过气来。而您呢?还是坐在电脑桌前,津津有味的玩着电脑,就是因为这电脑,使得咱们家几乎天天战事连篇,电脑游戏就真的那么吸引人吗?因此,我在门前贴了一张纸条,上面写着“若林伟先生在内‘浴血奋战’,请做鼻部防护措施。”可是这张纸条根本没用,爸爸,您喜欢您的头顶“烟雾缭绕”“青烟袅袅”吗?虽然,我知道,烟并不好戒,但是,阳阳还是请求您,戒烟吧!爸爸,吸烟有害健康,请您为了您的身体健康,戒烟吧!爸爸。
爸爸妈妈,时间不早了,我要睡了,希望您们在看到了我的信之后,也看到了我的心。
祝
身体健康,万事如意!
爱您们的儿子林泽阳
20xx年XX月XX日
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
近日来,我有许多话想对你们说,可因为我胆小如鼠,不敢当面对你们说,这次,我就借着这个机会向你们说说我的心里话。
爸爸妈妈,记得有一次,老师发了一张考试卷,我一看,才65分。顿时,我惊慌失措,急得像热锅上的蚂蚁,心想:这下完了,会让你们骂得很惨的。果然,回到家,你们就问:霜霜,一个多星期没发考卷了,今天发了没有?我急忙说:还没有呢。话音刚落,你们用怀疑的目光看着我,看得我毛骨悚然,只好把考卷拿到你们面前。你们一看分数,气得暴跳如雷,两眼直冒金星:这种成绩,你也考得出来,你在读什么书呀?你看看你哥哥,每个单元都考90分以上,而你呢?越读越差。这时被你们骂得无地自容的我想对你们说:其实不是每张考卷都可以考得很好的,总有考不好的时候呀!你们就这样不分青红皂白地责备我,会使我感到很伤心的,感到自己是无人疼爱的孤独女孩。
还记得那一次,在外婆家,表姐带我到公园玩,我高兴得一蹦三尺高。正当我玩得乐不可支的时候,突然发生了一件不幸的事:我一不小心踩到了一块碎玻璃,流出了好多血。表姐慌忙打电话给你们,让你们来接我回家。可是,你们却说在拜佛,让阿姨带我到医院。我一听到这个消息,伤心地流下了泪水。到了医院好几天了,你们才来一次,而其他亲人来的次数比你们的都多。我真的没有料到你们只会来照顾我一次。
还有一次,你们让我在家看门,却带哥哥到超市去买东西。还说我比较喜欢早睡,就待在家里。可你们知道吗?我并不喜欢早睡,你们理解我吗?你们上街回来时,一大部分是买给哥哥的东西,而没有一样东西是买给我的。
使我最伤心的事是每次哥哥生病或出什么事,你们那么关心他。可我却没有享受过这样的待遇;反而是哥哥在旁边照顾我,并不时地催你们要给我吃药。爸爸妈妈,你们有没有想过我呀?你们想过关心我吗?想过照顾我吗?想过安慰我吗?
爸爸妈妈,我多么希望你们能付出点你们的爱来关心我,照顾我,安慰我,我真的好想得到你们的爱。
祝工作顺利,万事如意!
亲爱的爸爸 妈妈:
你们好!我是你们的宝贝女儿,或许在你们的眼中,我是永远长也长不大的孩童吧。因为我不善于向你们直抒感情,所以即使对你们心中充满了无限的感激我也不会说出来。也许你们会认为我没其他孩子懂事,没有其他孩子体贴,可是我真的很理解你们,也许是我大了,每次话到嘴边都还是咽了回去,我真的没有勇气!今天,女儿特别给你们——我朝夕相处的爸爸妈妈写一封信,以表我对你们的感激之情。
小时候看见别人在自行车上飞驰而过,我也不止一次要求自己骑车,终于拗不过我的你们答应了我。一次晚自习下,在回家的路上,一个转角处,我看见了一个熟悉的身影,是你,爸爸,在昏暗的灯光下,翘首以盼我的归来,眼中满是焦急和期盼,你不停地来回走动,还不时地搓手取暖。恍忽间,我似乎看见了你一根根的白发,忽然间,我发现,你开始衰老了。我一直以为帅气的父亲是铁打的。可是那晚得璐灯,照亮了地上的路,照亮了站在我面前的人,也照亮了我的心------每天我眼睛一睁开,就为我忙碌,陪伴我走过童年,少年;每天的夜晚,不管寒冬酷暑等我回家的爸爸,无声无息,没等我回过神来,衰老了------
爸爸,您还记得,我曾多少次和你打闹? 妈妈,你还记得我曾多少次跟您发脾气?也许您们一次也记不得,我也忘得干干净净,但我知道您们从来不打我,责备我,只是耐心教导我。曾经的我是那么不懂事,不知珍惜,将你们对我的爱护当作麻烦。妈妈,你知道吗?我真的很感激你,在我小时候,为了能让我全面发展,你用当时的几个月工资,给我买了一架最好的电子琴,可我怕苦,多次想放弃,甚至反抗练琴,是你在我身后,鼓励我,让我坚持了下来。现每每听到人们的赞美,我都想到你,我从心底感激你!我想去学跆拳道,你又全力支持我。在你的支持下,每年的外出旅行,全国名山名水,从风景秀丽的桂林,到所有人都心驰神往的敦煌莫高窟都留下了我的足迹.
爸爸妈妈,每晚我在灯下奋笔疾书与题山题海作战时,你们总是陪伴在我的身边。妈妈你总是借口说备课等我晚睡,爸爸你为了提高我的成绩,每晚在一天的工作后,在灯下陪我学习理科,每遇困难我不想学时,你们总是鼓励安慰我。在我考差时,你们每每在我面前表现得无所谓。但你们却更加关注我的学习了。为了我的学习,你们放弃了自己的业余时间,放弃电视、电脑。而我却一直不懂事,与你们吵闹。把你们博大的爱当作理所当然。很少在乎你们的感受,忽略你们的爱。
爸爸妈妈,你们关心我的事例,像天上的繁星,像沙滩上的沙砾,数也数不清,道也道不完;你们对我的关爱,仿佛一条缓缓流动的长河,默默地滋润着我的心田,引导着我不断向前。衷心感谢你们,感谢你们让我来到这个美好的世界上,感谢你们十几年来对我的养育之恩。千言万语,都无法表达我对你们的爱意和感激。也许,我现在唯一能做的是加倍努力,好好学习,取得优异的成绩向你们汇报。我坚信,我的人生之路因有你们而更精彩,因有你们而更灿烂!此时此刻,女儿怀着一颗虔诚的感恩之心,由衷地祝福你们!
祝你们身体健康,工作顺利,开心每一天
女儿:刘安琪
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
我真对不起你们,因为我对你们保证过,这次模底考试,一定会考得很好的,可是却没有实现我的诺言,只考了全班第六名,写给爸爸妈妈的信。我辜负了你们对我的信任,对我的爱。
记得今年暑假,你们实现了对我的诺言,那就是:如果上期期末考试我考好了的话,你们就给我买电脑。其实,当你们说出这句诺言的时候,我只是当你们在和我开玩笑而已,因为我以前每回吵着让你们给我买电脑时,你们都像唱双簧似的,一唱一合,一个说:“你知道吗?隔壁刘阿姨的同学,给她的孩子买了电脑,结果成天玩电脑,中考没考上,异价交了一万多呢!还有王阿姨的儿子……”这时,另一个人又说:“就是就是,女儿呀,还是等你再大一点的时候,再买电脑吧!”……所以我根本没在意你们的诺言,小学生《写给爸爸妈妈的信》。直到7月28日中午11点多钟,我睡完懒觉爬起床走到客厅发现多了一台电脑,才觉得你们的诺言不是逗我的。开始,我以为是自己的错觉,或者我在做梦,于是我揉了揉眼睛,用手掐了自己的脸蛋,“哎呀!”咦,好痛,不是在做梦!这时,你们回来了,看见我莫名其妙的摸着脑袋,便说:“因为你考试考得不错,所以我们应该再履行我们的诺言!”我这才恍然大悟,想起你们说过的话原来不是在开玩笑。其实你们大可不必这么君子一言,驷马难追的,你们大可以忘了你们说过的话,可是你们没有那样做,因为你们爱我,所以才你们才履行了你们的诺言,因为你们信任我,信任我有克制能力,不沉迷于上,不像那些人一样。可我却辜负了你们对我的厚爱,整天泡在上,成了虫,这次摸底考试才考这么差,我真对不起你们。
爸爸妈妈,我已经知道错了,我一定会改正的,我一定让我的自制力战胜我的贪玩欲。请你们原谅你们的女儿,也请你们相信你们的女儿!
祝你们身体健康,万事如意!
女儿:唐岑雨
9月18日
亲爱的爸爸妈妈:
时光流逝的真快,十年的四季,你们用双手抚育我成长,你们用臂膀为我遮风挡雨,你们用深情的爱呵护我幼小的心灵。是你们给予我关爱,教会我勇敢,鼓励我坚强,陪伴我一路前行。
因为有阳光,小苗才能生长。因为有雨露,小苗才不会干枯。爸爸,你就是我的阳光,告诉我要时刻微笑,乐观向上;妈妈,你就是我的雨露,润物细无声般地用爱滋润我长大。而我,一定是一棵心存感恩的嫩苗,我正在努力生长,期盼着有一天以最美的姿态绽放花朵,回报你们伟大无私的付出。
妈妈,您还记得吗?有一次我放学回家路上全身被大雨淋湿了,高烧不退。您当时急的就像热锅上的蚂蚁,心疼的眼眶都湿润了。寒冷的大半夜是您冒着寒风及时把我送到了医院,出门的时候走得急,您把拖鞋都弄丢了一只,就这样蹒跚地把我送到医院,陪着我打点滴到深夜。当护士阿姨把那尖尖的针头扎进我的血管时,我疼得直哭。是您摸着我的头安慰说:“别怕,妈妈会一直陪着你的,一点儿也不疼,妈妈给你吹吹……”。您的话就像一股暖流,流进了我的心房。渐渐地我睡着了,模模糊糊中,我看到您一会儿给我量体温,一会儿给我敷热毛巾……当我醒来时,高烧已经退了,可您的眼睛也布满了血丝。妈妈,您那双憔悴的眼睛我永远忘不了,那是双流露着担心、关切的眼睛,那是双满溢着疼爱的眼睛。
“老爸,老爸,我们去哪里呀?有你在就天不怕地不怕。老爸,老爸,你是我的大树,一生陪我看日出。”亲爱的老爸,您还记得我们一起经历的那次奇妙之旅吗?在枝江版《爸爸去哪儿》——叮叮飞吧的节目中,节目组安排我们完成撒网捕鱼的任务,要求我们两个人共同完成。一开始我还兴高采烈地划着小木船去撒网,可正当我们尽兴时,渔网破了。看到别的小伙伴都满载而归而我却两手空空,突然心里一急,委屈的泪水啪啪往下落。是您在我身边不断鼓励我,告诉我要用平常心面对困难,要以乐观的心态应对挫折,要勇敢坚强地做个小太阳!在您的不断鼓励下,我重新找回了自信,把渔网补好,最终圆满完成了任务。是您给了我依靠和支持,让我不再惧怕困难,是您带给我乐观和豁达,帮我积攒了满满的正能量。
爸爸妈妈,你们的爱是我在这个世界上最宝贵的财富,你们就是我心中永远的太阳和月亮,是我奋斗的动力,是我前进的指路灯。我爱你们,永远爱你们!
姓名:
日期:
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!小草要感谢大地;老鹰要感谢天空;花儿要感谢阳光、雨露;骏马要感谢草原;小鸟要感谢大树;楼房要感谢建筑工人;而我要感谢你们;因为,是你们把我带大,从小时候开始,你们就保护我,帮助我,总是想着怎样才能把我逗开心。你们为了我,每天都早出晚归地工作。
你们知道吗?那天,有一位叫彭成的老师,他对我们说了一句话,“感恩……不要让爱你的人失望!”我非常感谢彭成老师,因为是他,让我认识到,你们对我的爱。爸爸妈妈,我想对你们说:“我爱你们,是你们让我每天幸福,让我快乐,我衷心感谢你们!”你们知道吗?虽然我总是表面上对你们的爱“视而不见”,可是在心中真的很希望能够每天都和你们在一起,你们每一句关心我的话、每一个关心我的动作,如今我依然铭记在心。还记得,每一次考完试,你们都会急切地询问我的考试成绩,每次我考好了,你们都会很开心,鼓励我再接再厉,考得不好,你们会对我讲许多的道理,让我不会失去信心。你们对我别无所求,你们需要的最好的礼物就是我的好成绩了!
爸爸、妈妈,放心吧,我会努力学习争取有一个好成绩向你们回报的。在学校里,老师对我无微不至的关怀和照顾令我在校园中的生活非常愉快,陈老师、景老师、杭老师上课都很生动有趣,我可喜欢上语文、英语、数学这三门主课了!你们知道吗?我在华校又结识了许多知心朋友,裴淑雅、胡佳、朱家航、钱刘月儿、蒋若琳等都是我在学习上、生活中结识的良师益友,在华校有许许多多丰富多彩的活动,这些活动让我在学校的生活变得更加充实了。最近,我又参加了一个作文大赛,你们一定要支持我呵,祝我写一篇好的作文,拿一个好的名次吧!爸爸妈妈,在华校,我很快乐。我很感激你们把我送到华校上学,虽然你们知道,让我在华校读书,花的费用要比其它学校多得多,可是为了让我有一个良好的学习环境,还是选择了华校,我一定会努力地在这儿学习的!
好了,不多说了,总而言之,我会用我的行动来表达我对你们的感激之情的。我的期中考试成绩你们知道了,可我还只是一个孩子,有什么事做错了,还请你们告诉我,我会努力改正的。请你们对我多提意见!
祝爸爸妈妈万事如意,身体健康!
你们的女儿:王冠之梦
20xx年11月20日
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
我是你们的女儿。记得在我很小的时候,你们就外出打工了,把我交给爷爷奶奶来抚养,我从小就缺少父爱和母爱,也从没有体会到什么是父母的爱。但是,现在我长大了,明白了缺少父爱和母爱是什么滋味,它仿佛就是一碗很苦的药,喝下去,品尝一下,体会一下,才明白真正的“苦”是什么……
通过下面一件事,我才明白缺少父母的爱是多么不幸,有这样遭遇,更加让我思念你们……
六月的天,就像小孩子的脸一样,说变就变。刚才还风和日丽,现在却是乌云密布,天气的.突然变化,惹恼了雷公,它就咳嗽了几声,以表愤怒,看见这个情景,风妹妹和小雨点也赶来凑热闹,不一会儿的功夫,雨已经下起来了,大的好像用盆子往下泼似的。
“叮铃铃”放学了,同学们的爸爸妈妈都急匆匆的赶来,给他(她)们的孩子送伞,送雨衣等。同学们都陆陆续续的走了,霎时间,教师只剩下我一个人了,这时,我多想你们来接我呀,可是我知道,你们不在家,只是胡乱猜想罢了,望着窗外的雨,我的神情变得严肃起来,并在心里默默的祈祷:“希望有腿疼的爷爷奶奶别来接我,如果一不小心滑倒了,那我的罪过可就大了。”
我在教室里无奈的坐着……傍晚,雨停了,我独自走在幽静的小路上,迎面吹来一阵阵风,这时我多希望你们在我身边呀!回到家里,爷爷奶奶自责地说:“我们的腿疼又发作了,不去接你,”我说:“没事,我这不是回来了吗,”说完对爷爷奶奶笑了一下,希望他们不要担心我。
爸爸妈妈你们知道吗?我多么想念你们,那种感觉和滋味无法替代,就像奔流不息的河水,每天都在我心里流淌着,那感觉,那滋味,只有亲身体会才能明白;你们知道吗?每当我考得好成绩时,第一个想到的是你们,每次我都兴高采烈的拿着试卷回家。
可每次我都空欢喜一场,因为一到家,我才醒过来,才发现你们不想在家;你们知道吗?每当过生日时,我第一个想到的还是你们,我都会高兴地问爷爷奶奶,你们什么时候回来,可是爷爷奶奶总说你们回不来,我不求你们能给我带礼物,只求你们能回来陪我过一个没有遗憾的生日。
爸爸妈妈我想你们了,你们什么时候回来呀?我爱你们!
祝:爸爸妈妈身体健康,万事如意。
写信人:
日期:
亲爱的爸爸妈妈:
您们好!
这几天,晚上我总是睡不好,半夜起床后打开窗帘,望着窗外漆黑寂静的夜晚发呆,几盏散发着橘黄微弱光芒的路灯,让我压抑又痛心那种想找人倾诉的感觉,恐怕只有我自己知道。我总以为自己长了,有些话,当着你们面也不好意思说出口。只能在无数个夜晚,莫名的自悲伤,偷偷流泪不止。今天,我终于鼓足勇气,把我的心声倾吐出来……
我能理解你们,你们养育我不容易,一直希望我能成为你们的骄傲。虽然你们从不强迫我,从不会像其它父母那样,让我必须名列前茅。你们总告诉我,尽心就好,努力了就好!但我总把你们无私的爱当成了放纵的理由。渐渐的,不认真学习,还常表现出一副令人讨厌的模样。不分场合的顶撞你们,和你们争执,用摔门、不理睬的无礼举动,来抗你们,深深刺痛了你们的心,这些我都知道。真的是我做错了,爸爸妈妈,对不起。
还有一件事,在我心中藏了几个月,现在我想告诉你们。
几个月前,我姑奶奶去世那会儿,听到这个噩耗时,我就哭了:姑奶奶,怎么能……我不愿去想,那个每年春节都会给我们做好吃的的姑奶奶,再也见不到了!姑奶奶以后再也不会在我生命里出现了!我不断安慰自己,让自己不要太伤心。虽然你们告诉我,生死离别是一件正常的事,每个人都会经历,爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷慢慢都会离开这个世界。
我是第一次直面这个敏感的问题,第一次接受这个残酷的现实。我害怕,我怕你们离开我,怕一个人空虚的度过没有你们的岁月。我不敢想象,害怕失去。所以,我要趁早对你们说,我爱你们,谢谢你们,爸爸妈妈,我会珍惜有你们的每一刻时光!
我放下笔,拉开窗帘对面楼上有几盏灯亮了,新的一天开始了,世界也慢慢睁开了它明亮的眼睛,我的心,不再那么难受了。
现在,放心吧,爸爸妈妈,我一定会慢慢立,纵然这世界上所有的人都宠爱我,我也决不会骄纵我自己!我一定会做一个坚强自信、健康开朗,让你们引以为傲的优秀女儿!
写信人:
xx年xx月xx日
亲爱的爸爸妈妈:
您们好!
我现在提起笔来给你们写信,是想告诉您怎么丢的车子。您是不是现在还在生我的气?对不起。
那天早晨,我在家学习累了,想出去玩一玩,便骑着车子到了附近的生态公园。在那里,我碰到了一位朋友,我在健身器附近锁好了车子玩了起来,之后还到了假山……玩的甚是尽兴。看了该到吃饭的时间了,我想回家了,到了放车子的地方,我顿时惊呆了!我的车子竟然没有了!我怀疑是放错地方了,便喊着他陪我一起去找车子,可是找了好长时间都没有找到,紧接着又找了一阵,还是没有找到,我哭着回家了。回家路上,我想,要是爸爸妈妈问起来怎么办?还是主动告诉您吧,纸是包不住火的。不知不觉中,我已到了家门口,告诉了爸爸事情的经过,只见爸爸听后脸色由晴转阴,站在那里不说话,但我知道,爸爸现在是很生气的,等到妈妈也回来时,妈妈虽然也不说话,可我感受到了妈妈的痛。这一天好不容易过去了,我希望着明天能开心点,可是,事与愿违。
第二天,爸爸问我的钱放哪里了,我说花完了,还剩10块,听后您便说我不俭省节约,当妈妈回来后知道了这件事,哭了,可能是被我气昏了头,闹着要离家出走,妈妈说我不听话,昨天丢了车子,今天钱又没了。这时,不知是您说的胡话还是真话:“这家没法呆了,我走。”一句话撂下,您便哭着跑出门外去了。我也哭着跑出去追赶您了,我拉着您的手不让您走,可您却一甩胳膊,说:“别跟着我,滚!”我听后更加伤心,“你太不争气了!”这时,我爸爸赶了上来,才把您制止。要不然,后果将不堪设想。在路上,有一辆轿车开来,说实话,这时候,我的拳头撰的紧紧的,我以为您会想不开会突然蹦过去。回到家,您让我罚跪,没有您的允许不准起来,那一刻,我在屋子里我想了很多很多,妈妈这么做是为我好,不让我乱花零钱,让我从小养成勤俭节约的好习惯,爸爸妈妈挣钱也不容易,成天累的腰酸背痛的,有时还在暗地里偷偷地哭,可是你们为了我顽强的坚持着,辛辛苦苦的供我上学,其实你们和天下的父母没有什么两样,一样是望子成龙望女成凤,您是害怕我学坏,成绩不好,长大没有出息,这几天,我的奶奶住院,姥姥也住院,花了好几万,您的思想压力很大,很烦躁,碰巧这两天我又丢车子,又乱花钱,唉,这时两行懊恼的泪水从我的脸颊中流了下来,我在心里暗暗地下定了决心,我一定要好好学习,考上名牌大学,不辜负您和爸爸对我的期望,空口无凭,我以后要拿出来更加优异的成绩来回报您,让您看看您的儿子是最优秀的,这时妈妈做好了饭菜,香喷喷的,您让我站了起来,我一看,全都是我爱吃的饭菜,这时,我留下了感动的泪水,一股暖意钻进了我的心田。“妈妈……”
爸爸妈妈:“你们辛苦了,我不会再惹你们生气,请你们原谅我吧!”
您的儿子:
爸爸妈妈:
不知从何时开始,你的小丫头长大了,不再像小时候一样永远亲昵的趴在你厚实的肩膀上,卧在你柔软的怀抱里,喋喋不休的诉说欢乐事。她开始有了自己的小秘密,不再热衷于向父母倾诉她的喜怒哀乐,她长大啦!她开始顶撞父母,将学习中的不顺心发泄在父母身上,偏生父母疼爱她,常常受了些莫名其妙的委屈。
有时我与你们发脾气,你会愣神半天然后轻轻的说:你现在对待我就像对待阶级敌人一样。那时我是个什么反应?我用恶狠狠的语气回道:对呀,你就是我的阶级敌人。说这话的时候,我的心里不是不难过的,我也会为我偶尔脱口而出的混账话而懊悔不已。那明明不是我的本意,爸爸妈妈,你们能理解你们的倔强熊孩子么?
去年冬天,每当我下了自习赶出校门时,迎接我的是在寒夜里等候已久的爸爸和一件大衣;回到家时,等待我的是一盏泛着温暖的灯和一碗冒着热气的面条。狼吞虎咽的吃下肚中,驱散了一室寒冷,也温暖了我的心。我的"阶级敌人”同时也是我的超级英雄。他们在我最需要他们的时候出现,待到一切安好,便又悄悄离开,不带走一片云彩。
爸爸看着很年轻。我总说爸爸看着不像五十岁的人,妈妈说那是因为他不知愁,我说爸爸每天过得充实又快乐,当然显得年轻。但不知什么时候,细纹悄悄爬上了爸爸的眼角,他一向引以为傲的黑发中也夹杂了一两根银丝,还有那深夜里一声又一声的叹息……是爸爸老了吗?不!是我长大了!
妈妈,妈妈这个幼时的我常常呼唤的名字,她就像我的保护伞,每当爸爸“通缉”我时,只要往妈妈背后一躲,定然会逃过一劫。正如冰心在她的作品《荷叶母亲》中写到的一样:母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
爸爸妈妈,认真想想,我从未对你们说过,我爱你,您知道,我是很少这样直白的表达自己的感情的,和您一样,我的表达感情的方式是含蓄而内敛的,但今天,我想借此机会,对您道一声:爸爸妈妈您们辛苦了!
写信人:
日期: