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围棋游戏作为一款非常流行的棋类游戏,有着非常完善的规则。下面百文网小编为你带来围棋游戏规则是什么,希望大家喜欢。
围棋发轫于我国上古时期,至春秋战国时已相当普及。当时名弈。《左传》和《论语》中均有关于“弈者”与“博弈者”的记载。《左传·襄公二十五年》:“弈者举棋不定,不胜其耦……”《论语·阳货第十七》:“……不有博弈者乎,为之犹贤乎已!”《孟子·告子章句上》也记载有战国时期“通国之善弈者”弈秋下棋和教棋的事迹。《汉书》上载:“弈秋以棋局取誉”。弈,《左传·疏》解释为;“从升,言竦两手而执之。”汉朝许慎《说文解字》云:“弈,围棋也。从升,亦声。”到了秦朝,围棋一词才出现,多用于口头语。至汉朝已普遍使用,并见诸于书面语中。如马融《围棋赋》,李元《围棋铭》等。以后沿袭下来,成为今天的通称。那么,围棋发展到现在,别的不说,单就它的别称而言有多少呢?本博搜集考证了一部分,且来一看:手谈典出于南朝刘义庆《世说新语·巧艺》:“支公以围棋为手谈。”支公者,名遁,字道林,东晋高僧也。亦是围棋高手。
当时许多社会贤达中的棋界名流如谢安、王羲之、王坦之等人都是他的棋友,过从甚密。确实,下围棋时双方不言不语,只用手打棋,以运筹棋子来斗智斗勇,交流思想情绪,故得此稚号。坐隐北齐颜之推《颜氏家训·杂艺》:“围棋有手谈、坐隐之云。”南朝刘义庆《世说新语·巧艺》:“王中郎(即王坦之,官居北中郎将)以围棋为坐隐。”盏弈棋时两人对坐,专心致志,别事不闻不问,犹如隐居,遂得此名。宋朝黄庭坚也有诗云:“坐隐不知岩月乐,手谈胜与俗人言。”方圆方,指棋盘。圆,指棋盒。引申指围棋。南朝梁武帝萧衍《围棋赋》:“圆奁象天,方局法地。”至唐朝,围棋棋子也从方形改为圆形,《新唐书·李泌传》:“方若棋局,圆若棋子。”忘忧这一别称的典故出于东晋名流祖纳。其弟祖逖,即是历史上有名的“闻鸡起舞”之壮士,率老弱残兵慨然北伐“中流击楫”的英雄。后来祖逖北伐失败,祖纳十分痛心,终日下围棋以解忧愁,在言谈、信牍中称围棋为“忘忧”。宋朝刘仲甫所撰的围棋棋谱也名以《忘忧集》,宋朝徽宗皇帝赵括也有“忘忧清乐在棋枰”的诗句。坐忘本是庄老哲学用语。《庄子·大宗师》云;“堕肢体,黜聪明,离形法知,同于大通,此谓坐忘。”指端坐而全忘一切物我的出世思想和精神状态。
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围棋的规则十分简单,然而古代和现代的下围棋方法也不一样哦!下面百文网小编为你带来古代围棋与现在围棋的规则,希望大家喜欢。
第一,古代围棋一般白先黑后;
第二,古代围棋没有贴目,黑棋 181子就获胜,;
第三,古代围棋是座子制,就是先在对角星位分别放黑白两子,最大限度限制先手优势(后来被日本废除,为了限制先手增加了贴目)。
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围棋,起源于中国,中国古代称为弈,在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖,相传已有4000多年的历史。下面百文网小编为你带来提高围棋下棋水平的技巧,希望大家喜欢。
1) 学习要有质量
无论是死活题还是实战,脱离了学习质量一切都无意义,网络经常可以见到K级或低段的棋友下了近万盘棋,但是毫无长进,问题就出在了这。
2) 学习要讲究方法
学习方法对路的话,可以少走许多弯路,比如说我们这些7段8段的80年代末开始学棋的人都曾经走过背定式的弯路.浪费了许多时间.
记得俺最经典的是俺知道这个骗招在定式大全的第几页,那个骗招在定式大全第几页,后来有人拿本定式大全来考俺,还真考不倒俺.笑一下..虚荣是虚荣了,但其实没半点长进.浪费了几年青春.多年以后棋长上去了才知道这是一条弯路.
3) 学习要有顽强的意志
套用陈安之这个成功学家的说法:不是想要,而是一定要.一定要!!!.想和做是两会事,只有坚决去做才可以实现.
想到8段,其实真的一点也不难.但要付出许多。需要牺牲掉所有的业余时间,这样的话YC2段到YC8段3年内达到是完全没问题的.兼顾生活其他然后热爱坚持着做下去的话五年内是没有任何问题的。
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下围棋最重要的是要明白下棋的规则,还有胜负是如何计算的。下面百文网小编为你带来围棋的行棋规则与胜负计算,希望大家喜欢。
围棋的基本规则规定:对局者一方执黑子先行(让子棋除外), 另一方执白子,双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上(已有棋子的交叉点不能下子,禁着点不能下子),棋子下定后不允许再 挪动位置。这一点同中国象棋和国际象棋有着根本的区别。
在双方行棋的过程中,运用吃子、打劫、作活、围地等技术直至终局,所谓终局就是棋盘上每一个交叉点的归属均已完全确定下 来。
围棋对局中正确的拿子方法是:用食指和中指的指尖夹住棋子,准确地将棋子轻轻放在棋盘的交叉点上,业余棋手当中,有些人习惯于用拇指和食指夹住棋子,这种姿势很不正确,不能登大雅之堂。
棋至终局后,怎样计算胜负呢?怎样判定谁输谁赢呢?简单地说围棋中的胜负可以概括为:谁围的地域大谁就是胜者;反之,就是败者。
围棋盘上共有三百六十一个交叉点,一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子,每方以一百八十又二分之一子为归本数,超过此数者为胜,不足此数者为负。
黑方占据了棋盘上左边的地域,白方则占据棋盘上右边的地域(实际上真正的对局是不会下成这样的),因为双方已把棋盘上所有的交叉点都各自占有,没有余下任何可争夺的地 域,这盘棋可以计算胜负了。
一、分先
指双方棋艺水平旗鼓相当,由双方轮流执黑先走。按我国现行的围棋规则规定,由于黑棋先走,有一定的先手威力,应由执黑的一方贴出2(3/4)子。所以黑所占的地域必须超过183(1/4) 子(180 (1/2)+2(3/4))才能取胜。比如黑棋数出来有 185个子,即黑棋1(3/4)子。而白方的地域只要超过177(3/4)子(180(1/2)-2(3/4))即可获胜。在国际与国内 的各种正规化比赛中,都采用分先规则。
二、让先
指水平略低的一方执黑先走,终局计算时不贴子。即各占180(1/2)子为和棋,哪一方超过180(1/2)即可取胜。非正式比赛或民间对局也采用此规则。让先规则运用于双方棋艺水平有一 定差距的棋手之间的对局。
三、让子
让子是棋艺水平有较大差距的对局双方所采用的对局形式之一,为了取得棋力的相互平衡,由水平低的一方执黑在棋盘的指定位置上连续放置若干黑子(水平差距大的子数增多,差距小的子数相对减少)。不同的让子数有不同的放子规定,对初学者, 具 有专业水平的棋手可让二十五子。
初学者水平有一定提高之后,可相对减少让子的子数,图四便是让十六子的图形,待终局后黑方须贴还白方八子。贴还后仍以各占180(1/2)子为和棋,多者算胜,为者为负。图五是让十三子的图形。终局后,黑方须贴还白方6(1/2),贴还后仍以各占180(1/2)子为和棋,多者算为胜,为者为负。图五是让十 三子的图形。
终局后,黑方须贴还白方6(1/2)子,贴还后仍以各占180(1 /2)子为和棋,多者为胜,少者为负。
以上举的例子是为了便于读者按照规则授子,因为让子较多,很多子不在星位上,被授的棋子在棋盘上要力求对称。
为了简明起见,一般是把小块填满,把大块的地域做成整数,这样就不必把整个棋子都填到棋盘上了,这种整块做棋的方法,较为实用。民间对局和比赛中都采用这种方法,如图七所示。围棋规则中规定:在三百六十一个交叉点中,谁如果所占的地域超过了180(1/2)子以上谁就算胜利,现代比赛有黑贴目的规定,所以黑地域须超过183(1/4)子才算获胜。而少于这个数字就算失败。所谓黑胜几子、白胜几子就是根据这 个规则来确定的。
图七中的形状,是为了便于“做棋”而把散落的图形整齐化,右侧做了四十个子,上方做了二十个子,左下方又做子二十个子,加起来共八十个子,那么除去白棋围空中的黑死子外,盘面剩下的黑子加上八十个做完的“空”,就是黑子的总数,这种方法,就是实战后或比赛后,所采用的计算胜负的方法。一 般的民间对弈也采用这种方法计算胜负。
当然,初学者还不能掌握各种比赛规则所采用的计算胜负的方法,因为在比赛中(分先对局),各种方法对黑方先行的效率都要往回贴目,而这种贴目的形式都各有不同。比如中国围棋协会的规则和日本规则、台湾应氏规则都有不同之处,很大的分歧点是黑方先行后贴目的具体数字不同,这些都比较复杂,不便在此说明,读者只要大概明白就可以了。但有一个基本概念必须清楚,那便是要想取得对局的胜利,就必须占有全盘交 叉点的一半以上,初学者对这个问题一定要掌握。
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应氏围棋规则是我国台湾应昌期先生穷其毕生精力研究出来的围棋规则,下面百文网小编为你带来应氏围棋规则,希望大家喜欢。
一、棋子的死活准则必须“子空皆地、提证死活”这样才不会有死活的判例。
“子空皆地”是“提证死活”的先决条件,所以必须八个字连起来讲。中国自明朝由“唯路是地”改为“子空皆地”后,一直采用“提证死活”作为棋子死活准则。但是日本、朝鲜还是保留一千五百年前,南北朝时代,从中国传过去的“唯路是地”旧规则,日本译为“目”,朝鲜译为“户”而已。旧规则在自己空内多着一子损一目。因此不能采用“提证死活”,只得“判定死活”。这一缺点造成日本规则二项判例:(一)盘角曲四判为无条件死,与全局其他部份无关。(二)终局时要不要补一手的判例。盘角曲四判例虽极为荒谬,但是即判为死棋大家就不这样下了。要补一手的判例时有发生,非常麻烦。吴清源与岩本薰和高川格二局规则纠纷都是因这个判例而起,显得规则规定补手非常不妥。
中国规则“子空皆地、提证死活”,绝对不需要任何判例。盘角曲四与一般棋形相同以实战解决,可以提取的是死子,不可提取的是活子。要不要补一手是对局者的事,由对局者自已决定,绝对不可以用规则的判例来规定。要不要补是棋艺而非棋规。死在提证死活的准则,可以死而无冤。子空皆地而且可以减少和棋五百倍,比目法和棋率百分之五,计点制和棋率万分之一。
二、完整的打劫规则必须“变穷打劫、劫分争搅”。
围棋已有四千多年历史,但对“打劫”尚无完整的规则。传统规则不能解决的,判为“无胜负”不了了之,令人遗憾。世界超一流围棋高手,连劫形死活都弄不清楚,这是人们重视“棋艺”不重视“棋规”的恶果。“变穷”就是同型反覆或循环提取。反覆提取是争劫的争穷,循环提取是搅劫的搅穷。争穷禁热子立即提取,搅穷禁搅方越环再搅,才是完整的打劫规则。传统规则仅有“单热子”,不够争劫需要。计点制另创“双热子”用于长生劫,“双热子”用于争三劫,所有争劫全部解决。争劫规则规定“凡提取热子必须间隔一实手或虚手”,争劫不可能再有判例。搅劫是“无热子”劫,双方各提各子,无须争提热子,热子作用失效。搅劫是单方所造成的,造成搅劫的一方称为“搅方”,而对方称为“被搅方”。搅劫是换气而非争气,无法改变原有死活,徒然妨碍终局而已,与象棋连将情形相似。非口传规则所能传述,必须明文规定于书面规则中,当前围棋已进入国际化专业化竞技项目,书面规则绝不可少,正是时间上的巧合。
三、着手分实手、虚手必须“着手弃权,改称虚手”。
杨联升博士在中国围棋算法变更小考一文中,曾经提到美国围棋协会于1934年间,成立围棋规则研究委员会。会长KARL DAVIS ROBINSON著有STRUCTURE OF GO一书,详评各种围棋口传规则,(因为那时候中国、日本都还没有书面规则)以及各种特殊情形处理方法。初稿已在1946年完成,如今尚在写定中,希望将可以印行。我一直急于找到这本书,到处托人打听,总是毫无结果。不料1978年我率围棋访问团到欧洲去,第一站在卢森堡,碰到德国围棋论文搜集家HENNY博士,他随身带来我想急于找到的那本书,是打字复印本,无意中得之更是喜出望外,立刻设法复印一本,带回台北研究。“虚手”一词就是从那本书上学到的。他把PLAY分为BOARD PLAY和PASS PLAY。我就把它译为“实手、虚手”。围棋是实手开局,而以虚手终局。限制虚手只有三种情况下可以使用:(一)放二子于棋枰上的虚手表示中途认输,(二)让手棋开局白方所让手数是无权争点的虚手,(三)单方无点可争的虚手,造成对方有偏而单官可着。而且更规定虚手的阶段:(一)单方无点可争,对方着手应继续,(二)双方各一虚手,表示单官着完,争点结束,着手休止,(三)着手休止后,清理死子如无歧见,双方再各一虚手,着手终了。更说明实手与虚手同为一次一手中的“一手棋”,因此间隔一虚手仍可提返热子。着手弃权改称“虚手”,并在条文中详细明确规定虚手种种功能及限制,使虚手成为围棋规则中重要的“术语”,这是书面围棋规则的进步。
四、完美的计算实务必须“以子量地、填满计点”。
填满计点是配合子空皆地的唯一完美计算实务。用特制量斗棋罐,以“已知”的棋子子数,量出“未知”的地域点数,是最合理的科学方法。所谓“完美”的计算实务必须具备下列三条件:(一)终局棋形保持原状不移动,(二)胜负点数一目了然,以眼代脑无须计算,(三)计算工作简易迅速,错误自动发现容易复查。目前全世界流行的计算实务只有三种:(一)日本比目法,全世界流行最普遍,有二千多年历史,(二)中国单方数子法,也流行了五百年,但限于中国境内,国外极少,(三)计点制填满法,还不到二十年历史。但从上述必须具备的三条件而论,则以填满法最为符合。填满法是“数子为体、比目为用”的完美算法。
填满法的实务:(一)终局后双方各将提子死子及罐中未下的剩子全部填入同色空内,(二)填完后有余空称为“胜空”,有余子称为“负子”,负子则填入对方胜空内,(三)分空仅有一空时不得填子,分空若超过一空,则双方各填一半,以表示权利均分,(四)胜空差值为一点,负子、局差还子及时差罚子每子二点,(五)差值子空必须分区定位,胜空定位于角点,如无角点则选边点。负子紧接胜空填于边点。还子、罚子分区填于邻近胜空或分空的腹点。前十三版计点制规则皆采用“空属邻子”之原则,分空权利按邻子黑白子数,比例分配之。但在二个分空以上时,因分母不同,增加计算通分之困难,破坏填满计点胜负一点一目了然之优点,对于减少和棋亦无明显效果,故自本版起改为“空属邻界”,分空权利双方平均分配。
填满计点在古代无法大量廉价制造量斗棋罐是行不通的美梦,但时至今天一切条件具备,可推行于重大比赛。
五、一先以内的差距必须“贴还点数、平衡局差”。
局差名位制度是棋力程度的定位。依比赛成绩好坏而升降。目前全世界尚无统一的制度。近年来欧美围棋组织提倡“积分制局差”,可用电脑排名,如世界网球排名,较为实用先进。但东方围棋强国无一采用,所以暂难普遍。计点制局差制度,依棋力高低,分为三类名位。“品位”是职业棋士专用名位。每品之间差距为四分之一先,折贴二点。“段位”是业余高手所用名位,每段之间差距为二分之一先,折贴四点。“级位”为一般棋友所用名位,每级之间差距为一先,无须贴点。分先对局时一律贴还八点。并详细统计万余局比赛结果,相当正确。黑方贴六点,黑方胜率为55%,贴八点胜率为49%,应该贴还八点较为公平合理。且于上述每品相差二点相符合。一先以内采用贴还目数自日本开始,不过六七十年历史。由三目半、四目半、而五目半,尚在提高中。
品位有差赛详列如下:
一品对一品,一品猜黑贴还八点,差距为0先
一品对二品,二品持黑贴还六点,差距为1/4先
一品对三品,三品持黑贴还四点,差距为2/4先
一品对四品,四品持黑贴还二点,差距为3/4先
一品对五品,五品持黑贴还O点,差距为一先
一品对六品,六品持黑白贴二点,差距为1又1/4先
一品对七品,七品持黑白贴四点,差距为1又2/4先
一品对八品,八品持黑白贴六点,差距为1又3/4先
一品对九品,九品持黑白让一手,差距让一手
六、减少限制增加变化必须“废除座子、除穷任择”
中国古代棋谱都是“座子开局”,而不是“空枰开局”,不论对子棋或让子棋一律都有座子。对子棋座子是在对角黑白各放二颗座子;让子棋的座子:让二子放对角,让三子加天元,让四子放四角,让五子加天元等等,都有固定位置。因此棋局变化大为减少,值得吗?日本把对子棋的座子废除,目前全世界已经统一了,这一改革应该归功于日本;可惜的是让子棋座子废除还没有统一。“除穷任择”是计点制的原则,就是除了没有变化的着手外,任何着点皆可选择。例如:块子自尽后可用作劫材或紧气,棋形必有变化,为什么要禁止块子自尽呢?凡是减少变化的限制与禁止规则,都是违反围棋原理的,必须修正。
应氏围棋规则其实不难,只要用心就能理解。下面百文网小编为你带来关于围棋的应氏规则,希望大家喜欢。
着手:简称“手”,本规则创:“手分虚实”,实手有着子兼手数,虚手无着子仅手数。着手规律:空枰开局、黑先白后、一次一手、手分虚实。
实手:本规则创“除穷任择”:着必有变,变穷禁着。颗、块子自提,有变可着。热子即提,越环再搅颗子自搅,变穷禁着。
虚手:单方虚手认输,着手终止。非认输之单方虚手,着手继续。单官着完,双方虚手,着手休止,清除死子如有歧见,着手可再继续。死子清完,变 方再虚手,着手终了,四虚终局。
让手:白方无权争点而虚手称“认手棋”,一方无点可争而虚手称“让手官”。
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围棋是中国的国粹,需要传承。家长在家里可以教孩子下围棋。那么,家长如何教会孩子围棋的规则呢?下面百文网小编为你带来家长怎样教孩子围棋的规则,希望大家喜欢。
家长在家里告诉孩子,围棋的大小和两个棋子盒,让孩子对围棋有个初步的认识,这样孩子就觉得围棋不是抽象的,很直观。
认识棋盘后,家长告诉孩子在棋盘上有九个小黑点,称为“星”,中央的一个星称为天元,学习几个围棋的概念,角、边、中央。这样容易讲解下围棋些。
基本知识了解后,家长告诉孩子下围棋的规则,要两个人轮流下棋,按顺序下,并且下棋无悔,当自己的棋子被围住就要取掉了。
家长告诉孩子几个基本的下围棋技巧,比如在边界处如何赢,让孩子自己一个人练习掌握,熟悉后就学其他的走法。
家长和孩子下围棋,可以边下边讲解,比如自已下一步将要下到哪里,孩子该如何防御,提醒孩子,这样刚开始下棋时进步的快些。
6 等孩子学好了基本的围棋走法后,让孩子和同学们比赛下棋,增加下围棋的实践经验,家长在旁边观看,不要帮助。下完围棋后,帮孩子总结经验。这样孩子就学会了下围棋规则。
END
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学围棋是很有意思的,围棋棋子只有黑白两种,正可谓一阴一阳之谓道。每颗棋子模样相同,“人人平等”。下面是小编为大家整理的围棋的段位制是什么,希望对您有所帮助!
重视布局,首先要学会审时度势,保持势地均衡、棋形完整,有一个良好的大局观。
布局要不拘于形式,自由灵活
布局可以不受形式的束缚,进行多样的尝试。这样可以开拓思路,增长见识,切实提高能力。为锻炼自己,在一定时期可以重点练习一种布局,比如“中国流”等。
基本边角的常见变化一定要掌握。随着棋力的提高,有必要了解更多的定式知识,但一定要记住:定式是死的,应用是活的,要根据全局的需要,采用相应的定式,取得整体的效果。
打谱是学习布局的一种好方法。常打高手的谱,对提高大局观很有帮助。
布局要点:势地均衡。
棋手等级包括段位和级位。段位和级位是表示围棋手水平高低的标志,从低到高分别为:业余级位,业余段位,职业段位。下面是小编为大家整理的围棋实战中容易出现的错误,希望对您有所帮助!
棋子的气
一个棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上,如果有同色棋子存在,则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上,如果有异色棋子存在,这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据,便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在,也就是——提子。
提子
把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种:1.下子后,对方棋子无气,应立即提取。2.下子后,双方棋子都呈无气状态,应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后,就是禁着点(也叫禁入点)。棋盘上的任何一子,如某方下子后,该子立即呈无气状态,同时又不能提取对方的棋子,这个点,叫做“禁着点”,禁止被提方下子。
围棋对棋形的理解,这可能是最重要的部分之一。棋形就是在围棋世界中的建筑学、结构美学。因此,棋形的掌握也是下好围棋的基本要素。下面是小编为大家整理的围棋的比赛种类有哪些,希望对您有所帮助!
1.棋子要下在棋盘的边线之内,边线之外的棋子无效。
2.棋盘是由横线和竖线组成的,横竖相交的地方叫做交叉点,棋子只能落在交叉点上。
3.拿黑子的一方先行,双方交替落子。任何一方不可以连续下两手,否则判负。
4.每一个棋子落在棋盘上之后,都不可以移动,叫做“落子无悔”。除非“气尽”被提掉。凡是移动棋子或毁坏棋形,可以按照规则惩罚。
一个围棋班的孩子有5岁和8岁的,但是学习一段时间之后,他们的成绩基本是一样的,有些甚至超过了年龄较大的孩子。下面是小编为大家整理的古代围棋与现代围棋下法区别,希望对您有所帮助!
棋手等级包括段位和级位。段位和级位是表示围棋手水平高低的标志,从低到高分别为:业余级位,业余段位,职业段位。
业余级位设置:
2005年7月1日生效的《中国围棋业余段位级位制》中第四条有:业余段位下设级位,级位可分为1级、2级至25级,1级最高。但级位证书只印制1级、2级、5级、10级、15级、20级、25级共七个等级。
上海的级位从低至高依次为:无级组、10级组、9级组、8级组、7级组、6级组、5级组、4级组、3级组、2级组、1级组共11个级别。在升级分级比赛时,则分为无级组、10级到8级组、7级到3级组、2级组、1级组,根据所胜盘数决定是否升级或者跳级。1级以上则是段位。
北京同样分为11个级别,在升级分级比赛时,分为10级、5级、2级、1级组,根据所胜盘数决定是否升级。1级以上则是段位。
职业段位设置:
职业段位按低到高是:初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。
头衔:头衔,是某些比赛冠军的特定称呼。
中国的头衔战现有天元、名人和新人王。以前还举办过棋王和棋圣。其他几项比赛,冠军没有特殊的荣誉称呼,也就是没有头衔。
韩国的头衔有:天元、新人王、王中王、名人等。
日本有七大头衔:棋圣、本因坊、名人、十段、小棋圣(碁圣)、王座、天元。
实力就是棋艺。棋艺水平高,实力才会强。要想赢棋,没有实力就像沙滩上的房屋经不起风浪的考验。下面是小编为大家整理的围棋的最新计算方式,希望对您有所帮助!
学围棋有助于磨练孩子的意志
下一盘棋往往要静静地坐上一两个小时。身处劣势,要百折不挠,千方百计反败为胜。胜利在望,更要小心谨慎。
学围棋有助于孩子提早接受挫折教育
围棋与音乐、绘画等其他纯艺术类项目最大的不同在于围棋有直接的胜负。有些小孩在下棋时只能赢不能输、棋下输了心情自然不好。孩子有胜负感、荣誉感是好事情,但是仅有这些是不够的。我们在遇到挫折时要面对现实,养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好心境的良好习惯。
学围棋有助于培养孩子的审美情趣
围棋,源于生活源于自然。方的棋盘和圆的棋子寓示“天圆地方”。小小棋盘上的黑白子犹如金戈铁马,驰骋搏杀展现了围棋的力量勇气;“声东击西”,“欲擒故纵”则是智慧之美。围棋有助于培养孩子从小发现美、欣赏美、创造美。围棋寓教于乐,既有趣又能学到东西。
学围棋有助于培养孩子的自信心
提升孩子的8种能力,(1)注意力、(2)观察力、(3)判断力、(4)应变力、(5)计算力、(6)记忆力、(7)大局观、(8)竞争意识。能力提升,学了一身本事,必然充满自信。
学围棋有助于孩子学好功课
据国内外专家实验测试后得出一致结论:孩子学围棋对学习成绩有明显的促进作用,围棋更能全面提升孩子的综合素质。荷兰出版的国际学术杂志《认知脑研究》,曾发表专家研究报告说:下围棋可以促进人类较少使用的右脑发展,下围棋是综合性的智力活动。
五子棋规则简介_怎么玩五子棋
五子棋是有趣、益智的棋类游戏,世界上很多国家都有这项活动。五子棋你会玩吗?五子棋的规则是怎样的?下面是有五子棋规则简介,欢迎参阅。
中国五子棋段级位制 (试行) (具体内容见参考资料)
五子棋的段级位对象:参加中国棋院认可的国内外五子棋比赛的五子棋爱好者。
第四条 段位共分九个等级,最高是九段,以下分别是八段、七段、六段、五段、四段、三段、二段、初段。段位以下共分十个等级,最高是一级,以下分别是二级、三级、四级、五级、六级、七级、八级、九级、十级。
第五条 根据中国五子棋爱好者在国内、国际交流中所体现出来的实际水平,在五子棋段级位制度实施初期,对爱好者授予的最高段位暂定为六段。随着中国棋手参与国内外交流机会的增加和技术水平的提高,逐步增加所授予段位的上限,直至九段。
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跳棋怎么玩示意图解_跳棋的玩法规则
跳棋棋盘一般成六角形,以摆在一角的十个棋子先跳到对面角里面为胜,一般只能越过一个棋子直线跳跃,中间不能有空格。跳棋怎么玩?你会玩跳棋吗?下面是有跳棋玩法示意图,欢迎参阅。
“相邻跳”:棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接跳到该空位上,跳的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。
“等距跳”:棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果在和同一直线上的任意一个空位所构成的线段中,只有一个并且位于该线段中间的任何方的棋子,则可以直接跳到那个空位上,跳的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。一局跳棋,可以分为开局、中盘、收官(借用围棋术语)三个阶段。开局一般指的是从双方棋子的出动到子的初步相互接触为止的过程,一般在10步棋以内;中盘是指双方的子力纠缠在一起,争夺出路,同时又给对方设置障碍的阶段;收官则是双方的棋子基本分开,各自按自己的方式尽快进入对面的阵地。当然,这三个阶段不是截然分开的,就像一场短跑比赛中起跑、中途跑、冲刺,要求起跑不能落后,中途跑要能跟上,冲刺的时候一鼓作气,才可能取得胜利,任何一项落后,就会与胜利失之交臂。
在一局跳棋中,开局的时候就要看清中盘的发展方向,为中盘做准备;而中盘快要结束的时候,又要提前为自己的收官设计最佳方案。如果这些都能成竹在胸,那么你也就迈入跳棋高手的行列了。以完全占领对角阵地的走子次数决定胜负、名次。30步内必须将自己的所有子移出自己的角,否则算负。
围棋知识之儿童下围棋有什么用
学习围棋是提高儿童综合素质的最佳途径之一。下面百文网小编为你带来围棋知识之儿童下围棋有什么用,希望大家喜欢。
第一,最基本就是开发智力,很多人都这么说,应该也是有效果的;第二,学围棋可以锻炼孩子的耐性,因为围棋水平到了一定程度时,一盘棋下个一两个小时都是很正常的,这需要棋手相当的耐性;第三,细心,围棋是漫长的,一招不慎就有可能遭受挫败,哪怕一路领先也有可能因为一个小失误而被翻盘;第四,心理承受能力,下棋输赢都是常事,输棋本就是一种打击,逐渐习惯也就是提高抗挫折能力的一个过程;
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围棋教学之如何教小孩下围棋
围棋是中国古代传承下来的一种文化,小孩子学习围棋可以锻炼他们的逻辑思维能力。下面百文网小编为你带来围棋教学之如何教小孩下围棋,希望大家喜欢。
围棋是二个人的对弈,围棋变化多端,几乎没有二盘同样的棋。围棋有的父母会下,有的父母不一定会,大部分的父母可能都没有系统地下过围棋……
首先,培养孩子对围棋的兴趣是关键。孩子在4周至7周岁之间天生是好动的,难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法,甚至连坐下来没几分钟小屁股就难以坐住了,心里就想去玩其它方面的东西。这时,老师、父母不用着急,可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。
The child is active in 4 to 7 years of age born between, it is difficult to long time sat down to think about every step of the way, and even ride down a few minutes little ass to sit up, I want to play other things. At this time, the teacher, parents do not worry, methods can be used to guide the child guidance of interest in the game.
其次,父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。围棋是二个人的对弈,围棋变化多端,几乎没有二盘同样的棋。围棋有的父母 会下,有的父母不一定会,大部分的父母可能都没有系统地下过围棋,这时候,父母可以与孩子一同到围棋学校,父母在听的过程中理解能力要比孩子强,回来后,练习围棋中的基本定式与棋谱,让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力,去当好孩子的启蒙老师。
Go is a game, two people go to be the most changeful, almost no two set of the same. Some parents will go down, some parents may not, most parents may not have system of underground played, at this time, parents with children to go to school, parents understand in the process of listening ability is stronger than the child, after http://www.sanalync.com coming back, practice the basic stereotypes and moves in the game of go, go, make the child feel understanding, mental exercise to go, as the first teachers of the children.
第三点:要正确培育孩子对围棋的乐趣,找到对围棋的感悟能力。对幼儿围棋入门,讲解什么是围棋的气,围棋怎样去连 接、怎样去断,做眼与破眼以及围棋对杀等等的基本概念,这些基本概念要在实践中用有趣的笑话和有趣的故事用简单的语言描述给孩子听,以便于孩子在学围棋中掌握和理解,使孩子在学围棋的过程中找到自己对围棋的感悟能力,认知能力。
The children go to, explain what is the go, go how to connect, how to break, eye and broken eye and go to kill and so on the basic concept, the basic concepts in practice with funny jokes and funny stories in simple language to children, to children in school grasp and understand chess, the children find their own comprehension ability to go in the process learn chess, cognitive ability.
第四点:让孩子在学围棋中找到快乐。对于孩子学围棋,不但要让孩子在快乐地学围棋,而且要孩子在学围棋中间找到下围棋的快乐。不能让孩子感觉到学围棋是一种负担,这在学围棋中很重要,学棋的过程有时是枯燥无味的,长久以后,有的孩子坚持不下来,只要在下围棋中找到 了快乐,孩子在围棋中才肯去思维、思考,这要有一个循序渐进的过程,这个过程就要孩子在磨练中掌握。
The children learn to go, not only to let the children in the happy to learn chess, but also to children find go happy Lear intermediate. Can't let children feel to learn chess http://www.365baobao.com is a kind of burden, which is very important in the study of go, learning chess is sometimes dull as ditch water, a long time, some children insisted on not down, as long as the next go find joy, kids will go to thinking, thinking in go, this should be a gradual in the process, this process will be the children master the hone in on.
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如何学习围棋棋谱
学下围棋,是离不开棋谱和棋书的,自己下过的棋也希望能够通过棋稿纸记录下来,以便复盘。因此,学会识别棋图也是初学下棋的重要一步。下面是有,欢迎参阅。
围棋的规则很简单,掌握这些规则是学习围棋的第一步。
下面先介绍规则:
(一)对局者二人。
(二)一方用黑子,一方使用白子.双方各走一着,依次轮番进行,不能一方连走两步,第一着棋是黑子先下,让子棋是白棋先下。
(三)下棋要把棋子放在交又点t,棋子一落到盘上,就不能再在盘上移动。
(四)以占地的多少决定胜负。
(五)没有“气”的棋子要从盘卜拿掉。
(六)没有“气”的交叉点不能再放人棋子。
(七)对“打劫”有“着手”的限制。
(八)对让子棋另有规定。
以上八条规则,一至三条容易明白,四至八条再另外加以说明,益于理解。规则(四)说明
学习围棋棋谱方法步骤图一
图2.围棋的目的是田地,谁围的大谁胜,当双方的地域完全确定,边界也最后巩固下来时,也就是占完“单官”后,对局即告结束,以十三路小棋盘为例:黑棋:黑空40月(即黑棋围住的交叉点)+黑子43 = 83.棋盘用上交叉点为13 x 13二169,半数为84+,因黑子83子比半数差1于子即黑负(或白胜”去子。
在十九路的大棋盘中,交叉点的一半即180专(我们把这个数叫作归本数)。在不贴子的情况下,数完子之后如果超过归本数,那么他就为胜方(也就是数子要超过180去)。
在正式比赛的场合中,因为先走一方较为便宜,就规定黑方要贴还白棋2令子。也就是说在比赛中,因为贴子的原故.黑棋】84子才算胜,数白棋178即算底棋。规则(五)说明
一个棋子放在棋盘上,它横竖相邻的交叉点都称作这个棋子的气。
学习围棋棋谱方法步骤图二
图3,盘上A,B,C三个黑子,箭头所示的交叉点,都是这个黑子的气,如果这几口气都被白子占领.即成为图4所示的情况,这三个黑子就要都被白棋吃掉,它们就要被提,提掉后应成为图5所示的形状。规%I1(六)说明
图6,没有气的地方就不能再放子,A,B,C,D,E五处都是这样,黑棋不能再往A,B,C,D,E五个交叉点上下子。
学习围棋棋谱方法步骤图三
没有气的地方虽然不能下子,但若是在下子之后,自己虽然没气,却也使对方的棋子处于没气状态,即可以提取《吃)对方的子,那是允许下子的。
学习围棋棋谱方法步骤图四
图7,A,B,C三处,黑走1后,黑1之子处于没气状态,但黑I放后也使白回子处于没气状态.黑1就允许走,同时可以吃掉白棋4子。
学习围棋棋谱方法步骤图五
图8,这是黑棋提掉白子后的棋形,黑提掉白子后,白己的棋子都有气,黑.子是图7中的黑.。规则(七)说明
“劫”是一种特殊的提子棋形。双万可以在同一地方互相提来提去,如果不加以限制,那么双方在这一处可以无休止地走下去.根据这种情况,规定了“同形不能反复”,对打劫要予以“着手”限制。
学习围棋棋谱方法步骤图六
图9这是下棋中出现的棋形。
图!0黑1是允许提掉白昏一子的。
图11这是黑提白子后的棋形。
学习围棋棋谱方法步骤图七
图i2白2不能马上再提回来,白2这手棋必须在别处下子.如果黑棋也在别处下子,白棋才能回来再走白40
图14自棋不能马上回提,白在2位下了一子,黑也在3位下子,这时白4可以再提劫。
图15这是白提劫后的棋形,这时黑又不能马上在u处下子,也须停着一手。
图16这是图13的继续,如果黑1提劫,白走2位,黑3在这里粘劫,那么,这里的劫争就结束了。规则(八)让子棋的规定
下围棋有趣的一点是,即使两人实力有差距,也能通过让子来保持相持不下的局面的平衡。
学习围棋棋谱方法步骤图八
图17黑棋在对局之前九个星位上都摆上了黑子,然后再开始对局,这样下无疑对黑棋非常有利,先放r_的九个子被称为“让子”。双方差距越大,所让的子就越多,普通最多是让九子,但也有实力相差到让二卜五子的。
让子棋是白棋先走,最后数子时,黑还要还子,如让九子,须还四子半,也就是数棋时,如果黑方185子就是和棋,超过]85子,才是赢棋。
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桥牌的规则
桥牌是两人对两人的四人牌戏,种类繁多,都是从旧时傀儡惠斯特等牌戏逐渐发展形成的。第一本关于桥牌的书是Edmond Hoyle,它在1742年出版。打桥牌前,四个人根据牌力叫牌,庄家需控制明手出牌完成自己叫的定约,定约又分为有将定约和无将定约。下面是小编收集整理的桥牌的规则范文,欢迎借鉴参考。
桥牌就是四个人,分两队,然后进行十三轮比大小。如果一个队两个人加起来赢了一定数量的轮数(更高大上一点就叫墩数),那就会得分,反之,就会输分。
在开始真正打牌之前,一支队伍的成员会坐在北(North) 和南(South) 的位置。相似的,另一支队伍的成员会坐在西(West)和东(East)的位置(如图所示)。坐定之后,由坐在North 的玩家发一副52张的标准扑克牌。
一局桥牌有两大步骤,叫牌和出牌:
1.叫牌
简单来讲,叫牌决定了一局中,两支队伍至少需要赢几墩牌才能算获胜
。叫牌的过程很简单,从North开始,逆时针方向轮流叫牌。在叫牌的过程中一位玩家叫的“约定”(稍后解释)必须比之前的一位玩家大。如果叫了牌(叫了约定)的玩家之后的三名玩家都叫“过”,那么这局就会按照最后叫牌的那位玩家所叫的约定开始。
约定
好,那什么是约定呢?简单来讲,“约定”决定了一局桥牌当中,双方各要赢几墩牌才算胜利以及什么花色是将花色。在叫牌时,一个约定分两部分,一个数字,还有一个花色。数字决定了双方各需要赢几墩牌。花色决定了哪个花色是将花色。
数字
首先我们来看这个数字。数字最小是一,最大是七。注意了,桥牌是个团队运动。当一名玩家叫了“一”和xx花色,就相当于他在说,“根据我的估算,我的牌,在将牌设立为xx花色的时候,我,和我的对友(坐在我对面的人),加起来可以赢7(6+1)墩(轮)牌。”也就是说一名玩家如果叫了一个数字设为X,那么他就觉得自己和自己的同伴,在十三轮比大小中,可以拿下其中的X+6 轮牌。因此如果这一个约定成立了,后面三个玩家都叫Pass(过), 那么叫牌成功的这一队需要赢X+6 轮(墩)才算获胜,反之,另一队需要赢 8-X 轮(墩)才算获胜。叫了“一”,需要赢七墩,叫了“七”,这需要赢十三墩,就这么简单。
花色
现在我们再来看一下这个花色的意义。所谓将花色,顾名思义,就是大于其花色的花色。比如说,如果在一轮牌中,North 出了黑桃5,West 出了黑桃8,South 出了黑桃K, East却出了红桃2。如果在这局一开始的时候,将花色被设为红桃,那么刚刚这轮就是East/West 拿下因为在一局中将花色大于其他的任何花色,不管面值(注:桥牌中大小排位为:2,3,4,5,6,7,8,9,10,J,Q,K,A,从小到大)。如果一名玩家靠将花色压制其他花色,就叫“将吃”。在叫牌的时候还有一种叫法为“无将”,也就是没有将花色。所有花色平等,在这种情况下也就没有将吃一说。
约定大小排序数字较大的约定永远大于数字较小的约定
在同样数字的情况下,♣️<♦️<♥️<♠️<NT(无将)
(例:2♥️大于2♣️,但小于3♦️)
注:在一名玩家叫了一约定之后,后面玩家要么叫一个更大的约定,要么叫“过”。
2.出牌
在决定了约定之后,叫成约定的下家(逆时针第一位), 首先出牌(例:如果North 叫了2红桃,此后三位玩家都 Pass, 那么就会由 West 首先出牌)。
继刚刚那个例子,在West 打出了第一张牌之后,South, 又称North 的队友,必须将所有的手牌亮出来给所有玩家看。这一局中,South就成为酱油一枚,啥都不用干了。South 的牌受North 控制。
第一名玩家打出第一张牌之后,后面的玩家逆时针,各出一张牌。一轮当中最大的玩家出下一轮的第一张牌,直到13轮牌全部打完。
出牌时的注意事项
一轮当中,第一位出牌的玩家出完牌之后,其余玩家如果有第一名玩家所出的牌的花色,则必须出哪个花色(例:North, East, South, West 四位玩家手中现在各有一张红桃。 West 打出一张红桃,那么North, East, 和 South 都必须打出自己手中的红桃,不能将吃)。这个花色,方便起见,我们就称为引导花色。
一轮当中一名或多名玩家如果没有引导花色,就有两种选择,垫牌,或者将吃。所谓垫牌就是出一张与引导花色不一样的牌,但又不是将花色。这种情况下,不管打出的牌面值有多大,都敌不过引导花色的牌。还有一种选择就是将吃,也就是打出一张有将花色的牌。正如之前所说,将牌在任何情况下都会大于其他花色的牌。
一轮结束后,每位玩家应当将自己所打出的牌,背面朝上,放在自己面前。竖着放表示拿下了这一轮,横着放着表示输了这一轮。这只是为了记录当前局况(双方的赢墩和输墩)
如果你能完完全全地按照我刚刚说的,和自己的三个小伙伴试验一番,那么恭喜你,你打完了人生的第一场桥牌。