琵琶轮指技巧实用2篇
轮指是很多琵琶演奏中都出现的几千,那么琵琶轮指技巧有哪些?下面百文网小编整理了琵琶轮指技巧,供你阅读参考。
琵琶轮指技巧:琵琶轮指演奏技巧
二胡等拉弦乐器演奏长音时,可拉“长弓”来得到连续不断的长音。笛子等吹奏乐器,演奏长音时,可一口气吹出连续不断的长音。琵琶等弹弦乐器演奏长音时,就须用“轮”或“滚”、“摇”等指法,利用同一音位的各个快速单音联成了一个长音。用长弓与一口气吹的长音,是毫无间断的长音,用轮或滚摇的长音,在长音的中间,存在无数的短促间歇。
轮指的定度:以右手指为第一、中指第二、无名指第三、小指第四,一个接一个依次顺向(左前方)弹出;接着大指为第五由反向挑进得五声称一轮。这种五指循环周而复始的演奏指法称为轮指。轮指时五个手指击弦的时间间距要均匀,声音要统一。
轮有两种奏法:一种叫“下出轮”,是先用右手的小、名、中、食指次第向左弹出,然后拇指向右挑进。由于它是先用小指开始作轮,因此叫做“下出轮”。清代浙派多用此法。其优点是各指的发音量易于相仿;缺点是音量一般较弱些。另一种叫做“上出轮”,是先用右手拇指或食指在上面开始作轮的,清代直隶派多用此法。其优点是发音量一般较强些;缺点是各指的发音量易致强弱不一。由于目前大都采用了“上出轮”的方法,因此就以介绍上出轮为主。划、拂、扫、撇类都是在同一时间有四个音(或三个音)一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时,大都采用这类指法,常用在乐曲的重音和高潮处。划、拂、扫、撇类划、拂、扫、撇类,包括划三弦、拂三弦、滚二弦、滚三弦、滚四弦、临、挂。都是在同一时间有四个音(或三个音)一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时,大都采用这类指法。此类的发音量较强,易于作出激烈而有力表现,能突出重音,强化节奏,因此,在乐曲的重音和高潮处常配用这类指法。
轮指是琵琶中最基本、最常用也最难学的指法,通常有这种说法:轮指学好了,琵琶就学会一半了。
一、提高轮指力度能力,
一是要固定规范的轮指手型。轮指的手型和弹挑的手型相同,都要形成半握拳状,手指的小关节都要弯曲孤起,大指和食指指尖捏在一起,手虎口呈圆圈形,右大臂自然下垂,右小臂和手背角度与琵琶面板形成平面,整体上保持轮指的自然准备状态。
二是要放慢速度进行空弦轮指练习。因为只有放慢速度练习轮指才是解决根本问题的科学方法。我们可先从食指起板开始,然后中指、无名指、小指依次向外弹出;也可以从大指起板,然后从食指、中指、无名指、小指依次向外弹出。指与指间隔的时间要与钟表秒针走动的声音一般快即可。正确的方法要求先把手指半握起来,然后依靠每个手指小关节的力量一个手指一个手指的用力向外弹出,也就是一个一个地向外蹦,哪个手指弹得不响就要重新再弹,不可四个手指同时从弦上草率划过。为了控制速度,锻炼手指的内在潜力,可用口默念数字的方法控制弹指时间,如:一(大指)二 (食指)三 (中指)四 (无名指)五(小指),五(食指) 四(中指) 三(名指)二(小指)一(大指)的循环练指。第一遍前行是大指起板,返回则是食指起板。每个手指完成弹弦后要迅速放松,由较直的指形恢复到半握拳的准备状态。
三是要创造条件模拟轮指练习。也就是离开琵琶练习轮指,因为只在琵琶上练习轮指,时间短,局限性大。所以要扩大练琴时间,可以随时随地练习轮指。如行走,可以利用上衣对襟左侧边线做琴弦,左手捏住对襟下端将衣襟拉紧,右手可在衣襟上边练习轮指;如上课和就餐时,可以把桌子面和桌子腿的边楞线做为琴弦,在不影响学习和就餐之余练习右手轮指;再就是可以把墙角做为琴弦,只要路过墙角时,右手就要不失时机的在墙角线上练上几遍。这样持之以恒的坚持下去,达到走火入魔的程度,如不练轮指手指就会发痒,长此已久,右手五指的内在力量和轮指技术就会不知不觉的逐渐加强。
二、提高轮指独立能力
同学们开始学习琵琶轮指时,遇到的第一个难题就是右手指分不开,五指连在一起,相互粘连,动一指全军覆没,甚至因此动摇了学习琵琶的信心。那么怎样解决手指互相依赖,不能独立出指的弊端呢?经验表明,一是要练习反轮指法。所谓反轮就是小指起板的轮指。轮指顺序是小指在前,然后无名指、中指、食指、一次向外弹出,大指最后挑进。其手型与正轮一致,准备动作都是半握拳形状。手指的用力(紧张)与放松要灵活交替转换,速度与上述讲的正轮相同,可以在D调的第一把位2 3 4 5(即小指、无名指、中指、食指以次弹出),反复进行。
也可以大指先挑里边的空弦,然后小指、无名指、中指、食指在一弦上以次轮出,这种轮法就叫挑轮。这样可以打破传统轮指的常规习惯,让每一个手指得到有效的独立锻炼,尤其是对无名指和小指的独立锻炼可以达到事半功倍的效果。二是进行手指分解轮指练习。就是变五个手指弹一个音,为一个手指弹一个音。以D调为例,如第一把位的1 2 3 4 5,食指起板弹1、中指弹2、无名指弹3、小指弹4、大指挑5;再就是大指起板挑5,然后4 3 2 1由小指、无名指、中指、食指分别弹出,也就是反轮形式。连续起来就是正轮、反轮交替进行。这种方法是锻炼五个手指独立操作最有效的方法。五指轮练成了,琵琶的三指轮、半轮(即四指轮)就会无师自通了,既节省时间又提高了轮指能力。三是进行挑轮练习。
在上述指法练习到一定程度后,(即发音点数达到嗒嗒嗒的均匀线条后时,就要开始练习挑轮指法。具体指法就是大指挑里弦在前,然后食指、中指、无名指、小指弹一弦在后。可以说挑轮指法是琵琶演奏最难掌握的指法。开始要先练习慢节奏的四分音符曲子,大指按每拍一个轮子,一个轮子挑一次的数量进行;然后再练习节奏比较快的八分和十六分音符。这个阶段的挑轮效果,就形成了大指唱主角,其他轮一弦的四个手指就成了唱配角的关系,主音是大指在里边三条弦上的挑奏(即复调),副音就是一弦上的轮指衬音。如《春雨》中的大段挑轮,全是十六分音附的挑奏,在音乐学上就叫配器和声。要达到这种轮指能力,按每天练琴2、3小时计算,得需要三年的功夫。
三、提高轮指颗粒能力
首先要练成右手五个手指都会象食指那样弹挑、滚奏的能力。具体方法是,要打破以往只用食指和大指弹挑的常规,改为中指、无名指和小指都要会弹挑本领,在演奏琵琶弹挑练习曲时,要下意识的采用中指、无名指和小指进行交替弹挑练习,尤其要练好小指和无名指的弹挑练习,因为这两个手指的力量有先天的不足。开始要坚持从慢弹起,要求每一首练习曲子大指和其他四个手指要轮流弹挑一遍,直至小指、无名指、中指力量和灵敏度均达到食指的力度和速度为止。
二是每个手指弹出的声音要均衡统一,有较强的颗粒性。我们在练习轮指中,要经常检查每个手指的发音情况,听每个手指弹出的声音是否圆润、饱满、透亮,轮指的颗粒声音是否干净连贯。对发音木讷、沙哑或里外碰弦的手指,就要有针对性地加强这些手指能力的单独训练,进一步增强力量软弱手指的力度和弹挑能力。如果五个手指的力量均衡了,那么轮出的声音也就统一均匀了。
三是要正确的运用轮指角度。角度是因为右手食指、中指、无名指、小指的指甲随着轮指时出指的方向所决定的,方向不同其角度就不同,而产生的音色也不同。这是由于手指甲用峰的区别。我们戴的指甲有三个峰面,即上侧峰、下侧峰、中峰。上下两峰属偏峰,中峰是指甲的正面,这个峰触弦发声圆润亮丽,饱满透明,而其它两峰发声生硬尖厉。所以要多采用中峰轮指,以求轮指声音饱满、园润、颗粒性分明的良好效果。采用中峰轮指,手腕要辅助手指运动稍向上转动,右手背要保持与琵琶面板相垂直的角度,这样有利于调整小指和无名指过弦用峰的角度。再就是触弦时指甲吃弦的深度越浅越好,这样发出的声音干净、集中、统一,富有较强的颗粒性。
四、提高轮指纯净能力
一是左手指按弦的位置要得当。
如果手指尖按在相、品的大上端,离相、品距离较远,弦身与相、品接触不实,弹弦后琴弦震动摇摆与相、品发生摩擦,就回发出唦唦的噪声;如果手指按在相、品的顶端,妨碍了弦身的震动,就会产生木哑之声。正确的按音位置应按在离相、品很近的上端,手指下侧紧挨着品的上边缘,右手轮指时左手按指要用力按实,让弦身与相品接触处不留缝隙,使相、品上端的琴弦没有震动的余地,这样就会发出干净明亮、颗粒饱满的乐音。
二是右手轮指的手势要正确。
轮指时左右碰弦的原因主要是手指小关节僵硬机械,缺乏弹性,收放不自然,动作不灵活,手指没有及时收回,而是继续伸直运作且动作过大而碰幢到其他琴弦发出的噪音。正确的轮指手势是,右手指弹弦后马上回复到半握拳准备状态,弹弦时小关节要产生压弦感觉,能够较好的利用琴弦的弹性对手指产生反弹作用,使手指自然地返回到半握拳位置。手腕要配合轮指上下轻微旋转,其力量要与手指的用力相均衡。如果手腕的力量大于手指的力量,就会导致手指的活动范围扩大而碰弦产生噪音。大指挑弦后中关节要立即收回,不要总是伸直状态,大指的具体运作是,准备挑弦要低头,挑弦时要抬头,手虎口始终保持圆形状态,这样就预防和消除了碰弦机会。
三是左手按指要与琴弦严密结合。
要养成用手指尖按弦的良好习惯,手指尖按弦的好处是力量集中、柔和,击弦面积小,能够充分发挥左手指中、小关节的弹性作用。两者之间严密实在,将弦身控制在稳定状态,轮指后就会发出干净透明,富有颗粒饱满的金石之声。四是右手轮指触弦位置要得当。轮指时五个手指的击弦点要集中到琵琶的第32品和佛手之间的二分之一处,大指与小指的击弦点(即触弦距离)上下不超过5公分,这样轮指的音色就会结实、统一、明亮。
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琵琶轮指技巧:轮指的注意事项
轮指较其它指法来说,相对要难练一些,因为它要克服我们手指生理上的种种局限。有很多人放弃琵琶,大多是因为轮指难练。练好轮指,对表达一个曲子的内涵至关重要,初学者则要在一接触琵琶就要开始练轮指。
在吉它演奏中,有不少技巧与琵琶类似,其中之一便是轮指。只是吉它的轮指一般是三指轮(即用食、中、无名指),半轮时方加入小指,且用的是“勾”,大拇指一般不参与轮,只用来弹低音以求得和声效果,所以吉它的轮指相对要容易些。
琵琶轮指是用五指轮流去触弦,共得五声,且要求这五声发音量相仿,节奏均匀。我们五个手指的长短、粗细、掌指关节间的宽度等都不一样,而且在触弦时,它也不象平常我们习惯的把手指向内勾,而是要一个一个地把手指向外弹出去,且触弦的部位要集中在五市分内。所以,练好轮指是要费一定的功夫的。
轮指常见的问题是各指发音不均匀,不连续。一般是大、食指音重,中、名、尤其是小指发音轻;大指、食指之间,大指、小指之间不连续;轮的整个间量较弱;轮的发音伴有较大噪声等。
轮指主要是靠手指的关节运动发声的,而我们的手指一般大、食指关节较粗,力度大,而中、名、小指相对要细些、力量也小,尤其是小指,更是如此。所以,可先将中、名、小三个手指的指关节作频繁的屈伸动作,以使增强各指关节的运动灵活度与力度。中、名小三个手指指甲在与弦身接触时所成横的角度要小些,弹弦时各手指尽可能向面板方向作内压。
各指发音的时值不均匀,中、名、小三指弹弦速度较快而音量小,可将中、名、小三个手指用极慢的速度和较强的音量,使其纠正太快的习惯。拇指挑与食指弹这音的时值较其它指之间长,大都由于在轮的开始时只会用食指起轮之故,可改用拇指起轮的方法。而对于大、小指间时值长的现象,则多是因为只会用拇指起板之故,可改用食指起轮的方法。
轮的整个音量较弱,多是因为手指不灵活,力量小。平时要加强手指的灵活性及力量的练习,可随时将各指作单独而频繁的屈伸运动,以增强各指关节的灵活性与力度。在轮的过程中,要注意用各指的关节来运动。
轮的发音伴有较大噪声,尤其是拇指挑时噪音特别大,在练习时,先将拇指的两个关节的运动都练得非常灵活;次将拇指养成运转到名指处然后挑弦的习惯;再注意拇指甲与弦身在触弦时的时间要愈少愈好,触弦面积要愈小愈好。
总而言之,在轮指练习中,要特别注意手指的灵活性与力度。一开始练轮指时,可默念“一二三四”的节奏,每一节奏开头要重弹,由慢速开始练,到练到一定程度时,手指自然会加快,长此以往,轮指就练成了。
为了加强指关节的灵活度,在不练琴时,也可进行模拟练习,方法如下:
把腕关节固定在桌面上,即手掌根部与腕关节相连的部位靠在桌面上(手背向上),将要练习的手向手掌方向弯屈,再将弯屈着的食指向前方用力弹出。在作上述的伸出运动时,须强迫第二、第一指关节运动和用力。为了达到这个目的,在作伸出运动时,先将指甲用力抵靠在桌面上,然后用力伸出。