著名钢琴家的练琴方法汇总2篇
学习钢琴时,借鉴大师们的练习方法是很重要的。今天百文网小编为大家带来著名钢琴家的练琴方法,希望能够帮到大家。
根据大师们的经历总结的练琴经验
1、练琴的方法,因个人的天分、才智而有所不同,如果他是绝顶聪明,能像鲁宾斯坦、约瑟金等的有过目不忘的本领,无形中,他就省掉许多练习过程。这些特例的练琴,或被谱方式,不是一般人所能效法的。
2、通常在学生时代,必须多练练习曲,基本技巧等,先打好基础,待技巧已够好时,可以省略一些练习曲,但基本技巧必须作,因为即使是只练困难乐段的演奏者,为了克服这段技巧时,决不能一次又一次机械式的弹奏,一定得设法,改变方法练习,已达成目的,这些改变,就会运用到一些基本技巧的练习方法。
3、练琴时间的长短,因人而异,不过要想弹好钢琴,每天最少也得四小时至五小时之间,如果不是绝顶聪明,而要有好成绩,则必须超过这些时间,尤其是学生时代。
4、音阶、琶音、巴哈等的练习,有些大演奏家,如巴克豪斯、塞金等一辈子都在练,因之他们手指的灵活性,到老年,比较看不出衰老的现象。只有少数演奏家,不廉基本技巧,所以我们可以得到一个正确的结论,练习曲,即基本技巧练习,在学生时代,必须多多加强练习,目前有一部分人,提倡不练基本技巧,认为技巧泉可以有乐曲中获得,要用这种方法的人,第一,必须是天生就是弹钢琴的料子;第二,要绝对的天才,否则就只有为兴趣而练着玩的人。
5、联系必须‘专心一致,必须明白你再弹什么?为什么弹?怎么弹?弹得怎么样?也就是多做分析、思考、然后练习。
6、尽可能在15岁以前把技巧练好,并多背些曲目,才有希望成为演奏家。 练习时要慢,并要找一些相关资料研究。练琴不能懒,随时扩充曲目。
7、背谱是复杂的,要做到万无一失相当困难,所以要尽可能运用所有知道的记忆方法来背谱,以防万一有一方失误,还有另一方法可补救。
8、东方人天生手小,所以最好在发育期开始,多做扩张手指的练习,使相当有帮助的,如果手指能多扩张一个键,也许就是你弹起来舒适、放松。
9、练琴时,要找缺点练习,如果不做技巧练习,必须学会自己从困难乐段中设计练习方法。
10、耳朵的训练要从基本练习做起,从枯燥无味的练习中,找出音乐。
著名钢琴家的练琴方法
一、亚瑟·鲁宾斯坦(Arthru Rubinstein1887~1982) 鲁宾斯坦生于波兰罗茨,自由即显露音乐禀赋。四岁开始学琴,不久即负笈柏林,同时钻研钢琴与作曲,十二岁在柏林首次登台,自此开始踢辉煌的演奏生涯,马不停蹄的在世界各地演奏,成为本世纪最伟大的钢琴大师。他有着过人的记忆力与精力。他是一个性格外在的演奏家,他热爱人类,热爱钢琴艺术,这所有的人生观都在他的演奏中表露无疑。1、如何练习:①、很少练习,常用意识的无声练习。②、每个人应有不同的弹法。③、注重感性音乐、高尚优雅的音乐气息。④、不练车尔尼等练习曲。⑤、只练困难乐段。是否作基本技巧练习:不做基本练习。 如何背谱:用“心像”背谱,能记住乐谱上任何一点,完全照相似的记在心里。
二、鲁道夫·塞金(Rudolf Serkin1903~1991) 塞金是当今五大钢琴家之一(纽约时报所选),他的演奏形态端正而感情细腻,他的演奏给人的感觉是内在的充实感而不是华丽,他的拿手曲目是莫杂特、贝多芬及德奥浪漫派的作品。从他的演奏中可感觉出他的热情洋溢,技巧纯熟,动作相当夸张,音乐在嘴边不停的哼唱,他虽然是钢琴大师,但限于他的触键房是很少改变,所以他不属于技巧与风格灿烂的演奏家,他的最大特点是对音乐能进行深入的探讨,然后展现出明朗的建筑性。1、如何练习:①、每天都需长时间练习,练过5小时候才进入状况。②、用慢速及快速练,不用中速练,但加上表情③、练习曲用Moscheles、Hummel、Thalberg、Liszt等,很少用Czerny. ④、强调技巧的重要性,没有技巧,既没有音乐。2、是否作基本技巧练习:强调音阶、琶音等基本技巧练习,但不用哈农。3、如何背谱:①、指法的记忆,是危险而不可信赖的。②、我*不知不觉地回忆记谱。③、也用分析。④、我无法想象一句一句背,谱子一直跟着我,甚至使我无法睡觉。
三、威廉·巴克豪斯(Wilhelm Backhaus1884~1969) 巴克豪斯生于德国的莱比锡真是德国的文化与音乐中心,巴克豪斯自幼即师从艾洛斯、烈根德弗,1891年进入莱比锡音乐院,毕业后移居法兰克福,虽当时有名的钢琴家兼作曲家的德尔贝特(D·Albert)学习。德尔贝特教他最拿手的“贝多芬作品诠释”。1900年,巴克豪斯初次在伦敦登台,一鸣惊人。他除了21岁时应聘为英国曼彻斯特音乐院教授及1907年23岁在仲德斯豪音乐院任教,但时间很短,自始至终他都已演奏家的身份活跃于舞台上。 如何练习:①、强调音阶、琶音及巴赫,这是他的技巧基础,75岁时,每天连半小时以上的音阶琶音。②、不能以复杂的技巧就认为是难曲,即使最简单的莫扎特乐曲,要做到完美也是困难的。③、不要只练那些几分钟就能弹出的音群,优美旋律的曲子,这对演奏家是危险的。是否作基本技巧练习:一生都在练音乐、琶音,但都加上表情。
四、华尔特·纪瑟金(Watter Gieseking1895~1956) 纪瑟金出生于法国的里昂,四岁开始弹钢琴,据说他在6岁的时候在法国贵妇人面前弹奏舒曼的幻想曲作品17号。8岁写了奏鸣曲作品二一起其他曲子。10岁进入德国汉诺威的市立音乐学校,接受卡尔·赖玛(K·Lei-mer),这是他一生中唯一的老师。他初次正式登台是在20岁,而且一鸣惊人,3个月内在汉诺威廉著演奏六场贝多芬的全部奏鸣曲。1、如何练琴:①、强调寻求人走路时最自然的姿势弹奏。②、练习要求绝对正确,即使ppp,或pp都要清楚区分。③、注重耳朵训练、注意听自己的演奏,要以批判别人的态度来听自己的。④、音节练习要求以快速弹奏,ppp的音量。.2、是否作基本技巧练习:要练习音阶、琶音能从ppp~fff间弹出各种等级的音量,还要用ppp和最快的速度弹音阶、琶音。如何背谱:可以不用琴练习,就可以背谱。
五、亚图·史纳伯(Artur Schnabel1882~1951).史纳伯是上一代的奥国大钢琴家兼伟大的教师,他是雷谢狄斯基(T·Leschetizky)的门生,它是第一位被称为贝多芬专家的演奏家。当代的钢琴演奏家或者教师都以师事史纳伯为荣,甚至以他这一系的教学系统而自夸。1、如何练琴:①、最初较为注重技巧练习。②、有了技巧后,把技巧放在第二位,否则会变成单纯的技巧家。③、音乐注重直觉。④、强调音乐的诠释,要忠于原谱。2、是否作基本技巧练习:教学是注重技巧练习。六、克劳迪欧·阿劳(ClaudioArrau1903~1991) 阿劳是南美洲最杰出的钢琴家,也是当代名列十大的钢琴大师,他出生于南美洲智利,在德国受教育,最后在美国定居,虽然他在美国逗留44年,他仍然保留他的智利公民的身份。由于母亲的启蒙,在3岁学琴之前,已可背弹贝多芬的奏鸣曲,是个惊人的神童,五岁举行首次独奏会,六岁入圣地亚哥音乐院,八岁在圣地亚哥正式登台举行独奏会1853~1918年间师从于马丁·克劳塞(Martin·Krause)克劳塞1918年逝世后,他完全靠自修完成了自己的音乐教育,为了在紧张中保持平静而看了许多“禅宗”方面的书,并从禅宗中不断地找到钢琴艺术所必备的条件。
六、克劳迪欧·阿劳(Claudio Arrau1903~1991) 阿劳是南美洲最杰出的钢琴家,也是当代名列十大的钢琴大师,他出生于南美洲智利,在德国受教育,最后在美国定居,虽然他在美国逗留44年,他仍然保留他的智利公民的身份。由于母亲的启蒙,在3岁学琴之前,已可背弹贝多芬的奏鸣曲,是个惊人的神童,五岁举行首次独奏会,六岁入圣地亚哥音乐院,八岁在圣地亚哥正式登台举行独奏会1853~1918年间师从于马丁·克劳塞(Martin·Krause)克劳塞1918年逝世后,他完全靠自修完成了自己的音乐教育,为了在紧张中保持平静而看了许多“禅宗”方面的书,并从禅宗中不断地找到钢琴艺术所必备的条件。1、如何练习:①、在12到13岁时,每天练3小时基本练习。②、14岁以后,该练乐曲困难部分。)③、演奏前不到会场预演。④、每天练习时间随个人的体力、意志力而定,有时一天练了20小时来准备,最重要的是身体不觉得疲劳。⑤、提倡身体放松、精神紧张地处理音乐。2、是否作基本技巧练习:强调学生开始时必须做很多的技巧练习。 如何背谱:用四种方法记忆①、心像记忆②、声音记忆③、分析记忆④、肌肉动作记忆。即手指位置记忆,分析记忆,最后直到能正确即以每页的详细细节为止。
七、西西里·珍哈德(Cecile Genhart) 珍哈德是美国伊士特曼(Eastman)音乐院之著名老一辈教授于1975年退休,训练出许多优秀的学生。她跟艾德温·费雪(Edwein Fische法国的菲利浦(Philipp)曾弹给布索尼(Busoni)听过,那时的德彪西刚开始有名,在伊士特曼教过10年后,又跟Matthay学了一阵子,终于成为优秀的教师。 如何练习:①、注意巴哈作品的训练。②、练习基本定律:你必须明白你再做些什么?为什么做?在什么时候做的?又怎么做的?③、多做分析、思考后才知怎么练习。④、注重移调练习。2、是否作基本技巧练习:要求具有绝对的音阶、琶音的技巧,并作移调练习。
八、古伊欧玛·诺瓦斯(Guiomar Novaes) 诺瓦斯是巴西的著名钢琴演奏家及教授,生于巴西圣保罗;在巴黎音乐院跟Philipp学习。1916年在美国纽约首演,在哈利埃时·布劳(Harriette Brower)的钢琴精粹(piano Mastery)提到她和其他大师对她的琴艺评论:“诺瓦斯的琴艺本身就是艺术,对于每一个细节,她总是处理得毫无缺点,似乎没有难倒她的问题,同时诺瓦斯在音阶上的处理更是完美无瑕,恰到好处,尤其是她的滑音,更是没有一位音乐家可堪比拟,她的和弦丰富,颤音犹如鸟鸣,听众总是不由自己的为她的琴艺所倾倒,而且也讶异于她完美的技巧以及对原著的诠释能力,她能将作品中如诗般的情绪化的特质,以澎湃而震撼的方式表达出来。”1、如何练习:①、练习时就忠于原作。②、演奏时必须把技巧练好,但不能想到以技巧取胜,所有的知识尽情尽兴。在音乐院时通常每天4~5小时,测验时才练到6小时,学生时代练过Philipp、Pischna、Cramer、Bach很少特别注意技巧练习,技巧对她而言是天生的。2、如何背谱:很自然的记忆,不勉强,靠视学与听觉达成心像记忆。
九、斯罗伯德亚尼克(Slobodyanik) 苏俄的钢琴家,1968年首次在美国演出时,评论家说到:“也许是自吉列斯(Gileles)、李希特(Richter)以来从苏俄来的最优秀的钢琴家”。他和吉列斯、李希特同时纽豪斯(Heinri Nerhaus)的学生,而他是纽豪斯的最后一个学生。纽豪斯对他的评论是“具有无比天赋的才华1、如何练琴:①、他是一位天生的钢琴家,如果有音乐会又有新曲目,就每天练6至6小时半。②、“我练习时通常将全曲从头至尾弹,如果有什么地方错,就重弹那些地方。③、他全靠本能来弹奏。④、肖邦的练习曲是最好的练习曲。⑤、好的声音是从内心,大脑,也从手而来,脚也有点作用。
十、卡沙德修斯(Casadesue1899~1973).罗伯特·卡沙德修斯。1899年生于巴黎,他的家族是有名的音乐世家,12岁进入巴黎国际音乐院就读,接受路易斯·狄耶梅(Loris Diemer1843~1919),14岁以首奖毕业。他的演奏特征是音质透明、洁净的技巧以及纯粹的演奏样式,成为法国新时代的代表钢琴家二战后迁居美国,在各地举行演奏,并录下巴哈、莫杂特三台钢琴协奏曲的唱片(Odys·Y31531),大获成功,1973年去世。 如何练琴:.①、练习要求重要的是声音,不是技巧,然后是圆滑、平均。②、重视触键,踏板的运用。③、用Czerny练速度、Philipp练均衡。2、是否作基本技巧联系:重视技巧练习,认为c大调、降B大音阶最难弹。