儿童舞的教学视频汇总两篇
儿童舞蹈反映了不同年龄阶段儿童的生活,通过艺术形象来展示儿童的思想,在舞蹈艺术中的地位非常重要。下面是百文网小编为您整理的儿童舞的教学视频,希望对您有所帮助!
舞蹈创编注重情感表达的作用
情感是舞蹈的灵魂,也是幼儿想象力和表现能力的体现。幼儿在欣赏作品时,教师引导幼儿发现舞蹈的情感除了通过动作、音乐、舞台布景来表现之外,还会通过眼神、表情来表达。
比如在欣赏舞蹈《母爱》时,幼儿从演员幸福的微笑、亲吻孩子等动作、表情中感受到了母亲对孩子的喜爱;通过背孩子、抚孩子学走路等动作感受到母亲抚养孩子的辛苦;通过演员焦虑的眼神、擦眼泪的动作感受到母亲已把孩子养大,送孩子出家门的心情等等。于是,教师启发幼儿回忆生活中妈妈是怎么爱自己的?都是用什么动作来表达爱的?幼儿的情感被唤起,有了即兴表演的愿望和舞蹈创编的兴趣。
当幼儿听到歌曲《世上只有妈妈好》的旋律时,一群孩子跪坐成一排,仰望星空,企盼上夜班的妈妈快快回家,却困倦地一个挨着一个睡着了,梦中,出现了可亲的妈妈,孩子们快乐地围住妈妈,妈妈慈爱地将孩子们搂入怀中,久久不愿分开……这个舞蹈题材来源于幼儿生活,容易引起观众小朋友的感情共鸣。在表演时,幼儿的眼神、表情、动作都是真情流露,感情真挚、朴实无华,而且,由于孩子们参与了舞蹈的创编,表现起来特别投入,使感情成为了这个舞蹈的灵魂,也成为了幼儿创编舞蹈的成功之作。
总之,通过舞蹈欣赏活动,能够很好地促进幼儿观察力、模仿力、情感的发展,培养幼儿对舞蹈的兴趣,以及对艺术的感受力、鉴赏力。它作为舞蹈教学的一部分,发挥了独特的教育作用,使幼儿园舞蹈教学取得了良好实效。